MODERN PRESENTATION

שימוש באייפדים בחינוך ילדים על הספקטרום האוטיסטי

כותבי המאמר'רומן יביץ' וניצה דוידוביץ

index

מהספרות המקצועית

תוצאות המחקר

רציונאל המחקר

דיון ומסקנות

מתודולוגיה

העשרה

מהספרות המקצועית

..

בשנים האחרונות עברה מערכת החינוך הישראלית גלגולים רבים וכיום נעשה שימוש בשיטות הוראה ובטכנולוגיות שלא היו נגישות בבתי הספר לחינוך מיוחד. מהפכה זו כבר שינתה מן היסוד את חייהם של אנשים עם מוגבלות, ואין ספק שהיא תמשיך לעשות זאת גם בעתיד.

IPAD & ASD

מחקרים רבים העידו ששימוש באייפד בהוראת תלמידים על הרצף האוטיסטי סייע להם ביצירת תקשורת, נמצא ככלי ללימוד קריאה, כתיבה וחשבון, נחשב כנורמטיבי ופופולרי בחברה, נגיש, בעל משוב מיידי ומכיל מגוון רחב של אפליקציות מותאמות למגוון צרכים. מלבד יתרונות לימודיים ניכר כי תלמידים על הרצף מסוגלים לשפר את התנהגותם במהלך משימות באמצעות מערכת ניטור עצמי באייפדים שלהם. כמו כן, לרכוש יכולות נרטיביות טבעיות ומיומנויות חברתיות כמו פיתוח דמיון, שיפור השטף המילולי ויכולות דיבור.

מתודולוגיה

אוכלוסיית המחקר

כלי המחקר

הליך המחקר

רציונאל המחקר

מטרת מחקר זה היא לחקור את ההשפעה של אייפדים על ילדים על הספקטרום האוטיסטי בשלושה תחומים: איכות הלמידה, מיומנויות תקשורת ומיומנויות חברתיות, ולקבוע האם יש השפעות שליליות בתחומים אלו בעקבות השימוש באייפד

תוצאות המחקר

ככול שהתלמידים משתמשים יותר באייפד כך עולה התלות בו, הבא לידי ביטוי בהתפרצויות זעם ורצון אובססיבי למכשיר

קיים קשר חיובי בין השימוש באייפד לבין יכולות תקשורתיות. ככול שרמת השימוש באייפד גבוהה יותר כך תפקידו חשוב יותר בשיפור מיומנויות תקשורתיות

שימוש מוגבר באייפד מוביל לעלייה ביכולת הלמידה ובמיומנויות חברתיות

מאמרים כתבות סרטונים

אייפד ככלי לבחינת היכולת הנרטיבית של ילדים צעירים על הספקטרום האוטיסטי בתפקוד גבוה

שתק עד גיל 9 והתחיל לדבר: "ניצחתי עם אמא את מחסום הבדידות"

How an iPad Can Help a Child w/ Autism | Autism

שימוש בטכנולוגיות מסייעות בקרב ילדי ASD לשיפור תקשורת בין אישית

PRESS FOR MORE

טכנולוגיה פורצת מגבלות | 19 אפליקציות מומלצות לילדים עם צרכים מיוחדים

Apps for Autism

השפעת אפליקציית למידה לקידום יכולת התמדה במשימה לצורך הבנת טקסט עבור ילד עם ASD

..

דיון ומסקנות

מטרת המחקר הייתה לבחון את השפעת השימוש באייפד על ילדים על הרצף בהיבטים של תקשורת, למידה ויכולות החברתיות, וכן את ההשפעות השליליות האפשריות של השימוש באייפד. מסקנות המחקר הן שהאייפדים משמשים כלי משמעותי לשיפור מיומנויות תקשורתיות וחברתיות המאפשר לאנשים על הרצף להשתלב בסביבתם החברתית והלימודית, אולם קיימים בו גם חסרונות אשר מובילים לתלות במכשיר והתפרצויות זעם. מסקנות אלו תורמות להבנה טובה יותר של חשיבות השימוש באייפדים במערכת החינוך המיוחד בקרב ילדים עם אוטיזם. המחקר מראה כי ההשפעות המשמעותיות של האייפדים מתפרשות על מגוון תחומים.