Fluence : Lire vite et bien Leni Cassagnettes Editions MDI
La fluence au cycle 2
Définition
Mme Druelle
Précision
Wolf et Katzir-Cohen
Les attendus
Vitesse
Mme Le Gall
Expression
renforcer les connaissances langagières
structurer les relations sociales et affectives
renforcer le besoin de sécurité affective
- créer un climat bienveillant et ambitieux
- penser une progression individualisée, progressive et évolutive
- rendre compte des progrès des élèves
- prendre en compte l'élève dans sa globalité
- développer la co-éducation
- entraînements réguliers au décodage
- renforcer la mémorisation orthographique
- co-créer des listes analogiques de mots
- lecture de mots de la même famille
Exemple d'ateliers CP
Exemple d'ateliers CE1 CE2
Possibilité de créer un prompteur
La fluence au cycle 2
nathalie Le Gall
Created on May 16, 2023
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Transcript
Fluence : Lire vite et bien Leni Cassagnettes Editions MDI
La fluence au cycle 2
Définition
Mme Druelle
Précision
Wolf et Katzir-Cohen
Les attendus
Vitesse
Mme Le Gall
Expression
renforcer les connaissances langagières
structurer les relations sociales et affectives
renforcer le besoin de sécurité affective
Exemple d'ateliers CP
Exemple d'ateliers CE1 CE2
Possibilité de créer un prompteur