T3 ECONOMIA NEOCLASICA

Teoria Economica II

Tema 3. Naturaleza de la economìa polìtica

Economía neoclásica

La teoría económica neoclásica, economía neoclásica o escuela neoclásica es un concepto utilizado en economía para referirse a un enfoque económico que intenta integrar el análisis marginalista a algunas de las percepciones provenientes de la economía clásica. ​ Este enfoque incluye, en gran principio la consideración y análisis de la oferta como la demanda en la determinación a la inflación de los precios, así como da importancia al dinero en asuntos económicos. Los neoclásicos extendieron el análisis económico a otras situaciones consideradas, tanto por los clásicos como los marginalistas, es decir, examinaron situaciones de competencia perfecta y competencia imperfecta (monopolio, duopolio). Se podría agregar que los neoclásicos reintroducen el estudio de los grupos o agregado. El marginalismo es una escuela de pensamiento económico surgida a mediados del siglo XIX, en parte, como reacción a la escuela clásica y su teoría del valor-trabajo. Se centra en el "margen", es decir, en la última unidad producida o pérdida de un bien.

*GRAMATICAL O LITERAL: Se concentra en poner atención en la manera como fue redactada la disposición legal por parte del legislador, es decir analizar mediante las reglas gramaticales y del lenguaje encontrar sentido a lo ahí mencionado. *SISTEMÁTICA: Busca extraer dentro de la norma, un enunciado cuyo sentido tenga relación directa con el contenido general de la norma. *HISTÓRICA: Se centra en analizar disposiciones jurídicas anteriores, ya que pueden influir en el entendimiento de la actual.

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INTERPRETAR: es desentrañar el sentido de una expresión. Se interpretan las expresiones, para descubrir lo que significan. *Labor que realiza el interprete para explicar, descubrir o atribuir el sentido de la norma, y en su caso determinar sus posibles consecuencias jurídicas, para posteriormente poderlo aplicar en su caso. *El resultado de la interpretación es el que nos va a permitir aplicar la norma. *La técnica del derecho ha distinguido 3 etapas: a)formulación: se elaboran las disposiciones mediante la utilización del lenguaje tecnico-jurídico b)interpretación: se explica, aclara, desentraña o atribuye el sentido de la norma jurídica. c) Ejecución(aplicación): se aplican los contenidos de las normas en la vida de la comunidad.

Perspectiva de la economía neoclásica.

El término “economía neoclásica” es impreciso y se usa de diferentes maneras. El término “neoclásico” fue acuñado por Thorstein Veblen en 1900. Describe la síntesis de la teoría subjetiva y objetiva del valor en un diagrama de oferta y demanda, que fue desarrollado por Alfred Marshall. Marshall combinó la idea clásica de que el valor de un producto proviene de los costes de producción con los nuevos hallazgos del marginalismo, afirmando que el valor está determinado por la utilidad individual. Hasta la actualidad, el diagrama de mercado que representa la intersección de la oferta (objetiva) y la demanda (subjetiva) es un elemento central de la economía neoclásica. Según la perspectiva neoclásica, el problema económico central es la organización y asignación de recursos escasos.

1. Introducción

6. Servicios

2. Quote

3. Qué somos

7. Competencia

10. Contacto

8. Mapa

4. Quiénes somos

5. Equipo

Implica que la eficiencia, entendida como el uso óptimo de los recursos disponibles para maximizar la utilidad individual y, en consecuencia, el bienestar de un país, es el criterio de evaluación más relevante. Los campos de investigación centrales de la economía neoclásica son: la microeconomía, que analiza el comportamiento de los hogares y las empresas; la macroeconomía, que examina los agregados económicos y la interacción de los mercados; y la econometría, que sirve de herramienta analítica. En general, se utilizan principalmente modelos matemáticos para el análisis del sistema económico. Estos modelos, según los economistas neoclásicos, son los más apropiados para descubrir relaciones causales. Al igual que todas las escuelas de pensamiento, la economía neoclásica está sujeta a cambios y desarrollos continuos.

*ESCUELA HISTÓRICA: para esta escuela el derecho es resultado del espíritu del pueblo.*El derecho se crea por las costumbres y las creencias populares, luego por la jurisprudencia, más no por el arbitrio del legislador. a)Aversión contra la legislación (códigos) y predilección por el derecho consuetudinario. b) Insistencia en la investigación histórica del derecho, para conocer el espiritu popular. ESCUELA CIENTÍFICA FRANCESA: (Francois Geny 1804) el derecho en sí reconoce más fuentes formales como la costumbre, jurisprudencia, costumbre, doctrina. 1.- La interpretación que consiste en superar las incertidumbres de la ley. 2.- La libre investigación en elaboración de las reglas jurídicas con independencia de la ley escrita (esa es la diferencia con la anterior escuela).

INTRODUCCIÓN

Escuelas de la Interpretación Jurídica.

Caracteristicas:

De acuerdo a David Colander​ las características del pensamiento neoclásico; en su acepción más restringida, es decir, como extendiéndose desde aproximadamente 1870 a 1930; son: 1. Se centra en la asignación de recursos en un momento determinado, es decir, se refiere a la elección y disposición de recursos escasos entre posibles alternativas. 2. Acepta alguna variedad del utilitarismo como jugando un papel central para comprender la economía. 3. Se centra en alternativas marginales. El neoclasicismo se interesa en las alternativas y los cambios "marginales" que son el objeto del cálculo. 4. Asume una racionalidad de largo plazo. 5. Acepta el individualismo metodológico. 6. Está estructurada alrededor de un concepto de equilibrio general en la economía.

En la resolución a la Contradicción de tesis 34/2001, diciembre 2002:*La SCJN ha sido enfatica en aceptar el empleo de los diversos métodos de interpretación en su primer etapa, la apreciación teorica de la norma, la cual una vez desentrañada se aplica estrictamente al caso concreto.

INTRODUCCIÓN

Según la economía neoclásica, el problema económico central es la naturaleza limitada de los recursos sociales. Debido a esta escasez, la economía como ciencia debe estudiar la organización de una economía para instaurar el bienestar mediante la asignación óptima de recursos. En pocas palabras, la economía puede entenderse como una economía de intercambio en la que los actores racionales con asignaciones de recursos determinadas de manera exógena interactúan en los mercados. Esos actores comercian entre ellos debido a que la interacción genera utilidad mutua. **La productividad se concibe como la fuente del funcionamiento de la economía y el determinante de la riqueza de una nación. En la concepción neoclásica de la economía, los individuos pueden elegir entre diferentes alternativas y el objetivo de sus decisiones es maximizar su propia utilidad. De este modo, actúan siguiendo el principio de racionalidad (también llamado “principio económico”) según el cual se maximiza un resultado con un coste determinado o un coste se minimiza para un resultado dado.

*ESCUELA DE INTERPRETACIÓN OBJETIVA. Busca descubrir la intención de la norma.*Zelayaran: "una vez construido el texto de la ley, se desgaja está del pensamiento del legislador para vivir una vida propia e independiente." *Esta escuela se basa en el resultado a obtener, que puede ser: a)literal, cuando se limita a utilizar las reglas del lenguaje común para asignar significado a las normas. b) Extensivo, cuando busca encontrar significados que no se desprenden de una simple lectura de la norma, sino que se profundiza para dar un significado más extenso. c)Restrictiva, restringe el significado de las palabras contenidas en la norma jurídica.

QUÉ SOMOS

Para alcanzar un resultado óptimo, los sujetos económicos basan sus decisiones en una comparación de costes y beneficios según la cual las unidades marginales, de acuerdo con los postulados del marginalismo, sirven como factores importantes. El término “utilidad marginal” se refiere al aumento marginal en la utilidad debido a una unidad adicional y el término “costes marginales” describe los costes marginales de esta unidad adicional. “Alguien que tome decisiones racionales solo decide llevar a cabo una determinada acción si la utilidad marginal de la acción es mayor que los costes marginales" (Mankiw 2004) No existe una definición única de economía neoclásica ya que esta se ha vuelto cada vez más diversa y porque otros enfoques se han integrado en la perspectiva. Sin embargo, según la concepción neoclásica, el problema económico central sigue siendo la escasez de recursos. Según Arnsperger y Varoufakis (2006), existen 3 axiomas que se pueden encontrar en todos los modelos y escuelas secundarias de corte neoclásico y que, por tanto, constituyen el núcleo paradigmático de la economía neoclásica: (1) individualismo metodológico, (2) instrumentalismo metodológico y (3) equilibrio metodológico.

*ESCUELA TELEOLÓGICA O FINALISTA: Toda norma tiene un fin práctico, el intérprete debe consultar ese fin, y no la voluntad o intención del legislador que es subjetiva y puede no coincidir con el fin. *Busca el espirítu de la norma, que es la finalidad por la cual fue incorporada al ordenamiento jurídico. *Algunos autores la definen como la "ratio legis" o razón de ser de la norma.

QUIÉNES SOMOS

Axiomas

ESCUELA HISTÓRICA EVOLUTIVA: se basa en que la ley se independiza de su autor para vivir su propia vida, es decir, una ley debe ir evolucionando de acuerdo a las necesidades de la sociedad y el tiempo. *ESCUELA TELEOLÓGICA: (Von Ihering 1872) considera 2 postulados: 1)La norma debe ser creada con un fin que ayude a la sociedad. 2) Toda ley es escrita por un motivo.

1). El individualismo metodológico, implica que los procesos en el nivel macro solo pueden atribuirse a las acciones de los individuos en el nivel micro. Por tanto, todos los fenómenos económicos pueden describirse y explicarse en función de acciones individuales. Además, esto implica que solo el individuo puede ser la fuente de los valores morales: nadie excepto el individuo sabe lo que es mejor para el individuo. 2). Según el segundo axioma, el comportamiento de los actores es el resultado de preferencias fijas o paquetes de preferencias. La satisfacción de esas preferencias genera utilidad. Los individuos se esfuerzan continuamente por maximizar esta utilidad, pero están restringidos (por ej. debido a una restricción presupuestaria). El énfasis en el individualismo y la racionalidad instrumental conduce a la siguiente concepción de los humanos: por un lado, los humanos y sus preferencias se conciben como una caja negra, es decir, como relativamente autónomos e independientes de las influencias externas; por otro lado, se asume que las personas actúan de acuerdo con una racionalidad instrumental y que buscan alcanzar sus objetivos, es decir, la maximización de la utilidad, de la manera más eficiente posible.

VÍDEO

3). El equilibrio metodologico. define que las decisiones y acciones en el nivel micro conducen a un equilibrio general en el nivel macro. El propio mercado tiende normalmente hacia un estado de equilibrio, por lo que se considera generalmente estable. Sin embargo, esto no significa que el mercado permanezca en equilibrio constante, sino que se mueve hacia un estado estático y estable a largo plazo. Sin embargo, a partir de esta comprensión del mercado, se puede concluir que la economía neoclásica generalmente asume que hay leyes económicas generales que existen independientemente del tiempo y el espacio. La concepción del tiempo apunta a identificar, comparar y evaluar estados estáticos en lugar de comprender y reconstruir secuencias de procesos dinámicos.

*Son 3 los criterios que tradicionalmente se han utilizado: a)In dubio contra fiscum o in dubio pro contribuyente: consiste en que en caso de duda se debe interpretar en beneficio del contribuyente. b) In dubio PRO fiscum: postula que en caso de duda, la norma tributaria se debe interpretar en el sentido más favorable al Estado para mantener las necesidades del Estado y la igualdad en el reparto tributario. *Si se interpreta a favor del contribuyente, se puede perjudicar a otro, quien deberá pagar lo que dejo de pagar aquél. (debe prevalecer lo colectivo sobre lo individual). c) Aplicación estricta: limita la aplicación de todos los métodos de interpretación que existen para el resto de las normas.

Interpretación en materia tributaria.

IDEOLOGÌA Y OBJETIVOS POLÌTICOS Según la perspectiva neoclásica, las cuestiones éticas no son un objeto de análisis económico fundamental, sino que solo entran en juego a la hora de considerar cuestiones normativas explícitas. Para Quaas y Quaas (2010), el objetivo principal de la economía dominante es el aumento de la riqueza. Esta concepción propia explica la orientación macroeconómica neoclásica hacia el crecimiento económico como la variable objetivo. TEORIAS ECONÒMICAS Hay un gran número de teorías económicas relacionadas con la economía neoclásica. Debe diferenciarse entre teorías que aplican la metodología neoclásica a nuevos campos (por ejemplo, economía ambiental, economía de la salud) y teorías que desarrollan métodos neoclásicos (por ejemplo, economía conductual, economía de la información). Economía ambiental y de recursos La economía ambiental y de recursos se ocupa de los problemas y soluciones relacionados con el medioambiente y el desarrollo sostenible desde una perspectiva económica.

*No hay una teoría de la interpretación de normas tributarias, se interpretan como cualquier otra. *Ej. el art. 5 del Modelo de Código Tributario para América Latina, establece; Las normas tributarias se interpretarán con arreglo a todos los métodos admitidos en derecho, pudiendose llegar a resultados restrictivos o extensivos de los términos contenidos en aquéllas.

SERVICIOS

En comparación con la perspectiva heterodoxa de la economía ecológica, la economía ambiental y de recursos considera que los problemas ambientales se deben a una asignación incorrecta de recursos debida a factores externos. Por tanto, las soluciones apuntan a integrar el medioambiente en el mercado mediante la asignación de un precio al impacto ambiental y generando incentivos que reduzcan el uso de recursos en el proceso de producción. ECONOMÌA DE LA INFORMACIÒN: la información se presenta a menudo como un bien distribuido de forma asimétrica y cuya compra o recepción es costosa. Esas asimetrías informativas pueden llevar a ineficiencias. Estas se hacen evidentes, por ejemplo, en los mercados en retroceso o en la desaparición de productos de alta calidad que compiten con productos peores, en la medida en que los consumidores no pueden identificar la mala calidad de estos últimos (cf. Akerlof, 1995). NUEVA ECONOMÌA INSTITUCIONAL (NEI) se dedica principalmente a analizar el papel de los costes de transacción y las estructuras institucionales que los actores establecen para regularlos.

COMPETENCIA

INTERPRETACIÓN EN MÉXICO *El art. 5 del CFF, establece la forma de interpretar las normas tributarias. "Las disposiciones fiscales que establezcan cargas a los particulares y las que señalan excepciones a las mismas, así como las que fijan las infracciones y sanciones, son de aplicación estricta. Se consideran que establecen cargas a los particulares las normas que se refieren al sujeto, objeto, base, tasa o tarifa. Las disposiciones fiscales se interpretarán aplicando cualquier método de interpretación jurídica..." *Desde la exposición de motivos de dicho artículo (en 1967), se aclaró que para interpretar se pueden utilizar todo tipo de métodos, de donde se desprende que se puede interpretar aplicando cualquier método de interpretación juridica, pero aplicando estrictamente su resultado.

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ECONOMÌA CONDUCTAL: retoma la crítica del homo economicus y trata de conceptualizar la economía como la interacción de los individuos, que se conciben como actores con racionalidad limitada. Por tanto, la investigación se centra en las siguientes preguntas: qué decisiones toman los sujetos económicos y qué motiva su acción. En las teorías del mercado de capitales en particular, actualmente se utilizan modelos y parámetros de la economía conductual (finanzas conductuales). Uno de los aspectos fundamentales que diferenció el neoclasicismo de la escuela clásica es la forma en que explicaban los precios y el valor relativo de los bienes. De acuerdo con la escuela clásica, el valor de los bienes se explica por sus costes (por el lado de la oferta). Para los neoclásicos, en cambio, el valor de los bienes se explica por la utilidad marginal, esto es, el valor que se asigna a la última unidad consumida (por el lado de la demanda). Una de las principales preocupaciones de los neoclásicos fue la asignación y distribución óptima de los recursos en una sociedad. Además, apoyaron firmemente el libre comercio como motor de desarrollo económico y como una forma de aprovechar las ventajas comparativas de los países.

*Lo que se limita es la segunda etapa, ya que para obtener el resultado (determinar el alcance de la disposición legal) se puede utilizar cualquier método y posteriormente, ver, si las situaciones de hecho coinciden con lo previsto en la regla de conducta. *En el segundo párrafo, implica que el resultado de la interpretación puede ser restringido, estricto o extensivo. *La única condicionante que subsiste, es la de no aplicar la analogía.

TIMELINE

Concepción de la idea de tu producto

Tu producto hoy

Tu producto en el futuro

El primer día

Perspectiva de la economía política

Colander, Rosser y Holt (2004) argumentan que lo fundamental para la economía neoclásica era la “Santísima Trinidad” de: *Racionalidad *Egoísmo *Equilibrio

*ESCUELA DEL DERECHO LIBRE (SICOLOGISMO): Señala que frente al Estado, las leyes, existe un derecho dinámico y concreto, un derecho vivo de la vida social. *ESCUELA EXEGÉTICA: Se basa en que la interpretación jurídica debe consistir en la consulta de la ley como fuente única y exclusiva del derecho. *La interpetación de la ley es la averiguación de la voluntad real del legislador. *El legislador es el único creador del derecho, por lo tanto, sólo conociendo su voluntad y su intención al elaborar la ley es posible interpretar su sentido.

La Economía Política es concebida como la disciplina cuyo objeto de estudio es la administración y gestión de los recursos con el fin de que quienes gobiernen dirijan con éxito, sujetos a una estructura institucional, políticas para el bienestar y el enriquecimiento de la población. La economía política, considerada como una rama de la ciencia de un hombre de Estado o legislador, se propone dos objetivos claramente definidos; el primero, suministrar un amplio ingreso o subsistencia para la población o, más propiamente, habilitarla para que provea a tal ingreso o subsistencia por su propia cuenta; y el segundo, proveer al Estado o nación de una renta suficiente para el servicio público. De esta manera, su propósito es enriquecer tanto a la población como al soberano. La economía política intenta conectar el análisis económico con la práctica política para analizar los problemas relacionados con el desarrollo mediante el estudio de los procesos sociales institucionales de los grupos económicos y políticos y sus decisiones de elección, regulación y poder que influyen en la asignación de los recursos.

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*GENÉTICA: La norma fue creada por una necesidad de la sociedad. *TELEOLÓGICA: Consiste en atribuir un significado a una norma, analizando primeramente la finalidad del precepto. *ANALÓGICA O EXTENSIVA: Consiste en interpretar la norma en base al sentido de la razón, el juez explicado el significado incierto de la norma, en base a la luz de otro ordenamiento no equivoco, invoca la analogía o similitud de 2 previsiones.

La economía política es el estudio de la producción, la distribución y el consumo de bienes y servicios, teniendo en cuenta las relaciones de poder que las subyacen, así como la ley, las costumbres, el tipo de administración pública y el papel del Estado. ​ Como disciplina, la economía política se originó en la filosofía moral en el siglo xviii para explorar la administración de la riqueza de los Estados. Los primeros trabajos de economía política generalmente se atribuyen a los pensadores británicos Adam Smith, Thomas Malthus y David Ricardo. En otras palabras, esta materia analiza cómo los Estados administran la economía, tomando en consideración variables sociales y políticas.

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Características

Es una ciencia interdisciplinar. Es decir, en el análisis debe incluir no únicamente variables económicas, sino también de la sociología y de la política. Nos ayuda a entender cómo los Gobiernos toman de sus decisiones de política fiscal y monetaria. Aporta una visión más amplia sobre el manejo económico de un país. Así, permite entender por qué desde el Estado se toman ciertas medidas, aunque no sean eficientes o rentables. Tiene un enfoque histórico, tomando las corrientes de pensamiento precedentes para determinar en qué han podido fallar y/o acertar. Se puede decir que la economía política surgió con el mercantilismo en el siglo XVI. Dicha doctrina postulaba que los países eran más ricos conforme acumulaban la mayor cantidad de piedras preciosas. Por esa razón, se postulaba que las naciones debían lograr una balanza comercial positiva.

Luego, hacia finales del siglo XVII nació la fisiocracia que, como respuesta al mercantilismo, afirmaba que la naturaleza, particularmente la agricultura, era la fuente de la riqueza. Posteriormente, apareció Adam Smith en el siglo XVIII, quien se centró en el trabajo humano como la fuente de la riqueza. Su recomendación, en líneas generales, era que el Estado dejara a los agentes perseguir de manera individual su propio beneficio económico. De ese modo, el colectivo también alcanzaría la mejor situación posible. A este periodo se le denomina el de la economía política clásica. Luego, en el siglo XIX, vinieron Karl Marx y Friedrich Engels, quienes pusieron el foco en cómo se distribuyen los excedentes económicos. Marx, en particular, se refiere a una plusvalía de la cual se apropian los capitalistas y que es generada por los trabajadores. Marx explica el sistema económico diferenciando entre clases sociales, advirtiendo la explotación del proletariado. Frente a ello, sostiene que los medios de producción (bienes de capital) no deben pertenecer a los agenees privados (capitalistas), sino al Estado.

Dada su definición y alcance, las áreas de investigación dentro de la disciplina de la economía política pueden ser bastante diversas. Sin embargo, en general, las tres principales formas en que se dedica la economía política hoy en día incluyen: Estudiar cómo la economía (y/o los sistemas económicos) afecta a la política. Cómo afectan las fuerzas políticas a la economía. (es decir, ¿cómo afectan las instituciones, los votantes, los grupos de interés a los resultados ¿Cómo influye esto en la política pública?) Cómo se pueden aplicar las bases y herramientas económicas para estudiar la política. Los economistas políticos también consideran diversos conceptos, incluidos los bienes privados, la propiedad y los derechos de propiedad. A diferencia de los bienes públicos, los bienes privados se definen como un recurso económico que son adquiridos o son propiedad exclusiva de una persona o grupo.

Los bienes públicos y privados pueden variar mucho entre países, por ejemplo, la salud es a veces un bien público privado en algunos países mientras que en la mayoría de los países es un bien público. Una característica definitoria de los bienes privados es su escasez potencial, y la competencia que surge de esta escasez. La propiedad se define como un recurso o mercancía que una persona o grupo posee legalmente. Los bienes pueden incluir artículos tangibles, como automóviles y casas, hasta artículos intangibles, como patentes, derechos de autor o marcas comerciales. Los derechos patrimoniales se definen como la autoridad legal para dictar cómo se utilizan o administran los bienes, ya sean tangibles o intangibles. Estos conceptos ayudan a formar la base de la gran mayoría de los estudios de economía política. La economía política internacional (IPE) se define como el estudio de la economía política desde una perspectiva global o a través de instituciones internacionales. Las conversaciones sobre la distribución de la riqueza tienen lugar a un nivel superior al de los estudios individuales o transnacionales. El IPE se enfoca en el comercio internacional, el desarrollo económico, los organismos monetarios internacionales, así como la influencia de corporaciones multinacionales y organizaciones no gubernamentales.

Clases de Economía Política

Economía Política Pura: También conocida como Ciencia de la Economía, se refiere al conjunto de conocimientos puramente teóricos. También se encarga de estudiar las relaciones económicas espontáneas de los seres humanos, es decir; sin que intervenga la voluntad de estos. Economía Política Aplicada: Esta clasificación se refiere a la aplicación de los principios teóricos de la Economía Política en vida económica de la sociedad. Su finalidad es señalar los medios más adecuados para lograr el bienestar social. Economía Política Social: Se preocupa por las relaciones voluntarias de los seres humanos y tiene como finalidad mejorar su forma de vida. Economía Individual: Observa la riqueza de los individuos de manera aislada. Economía Colectiva: Analiza la riqueza de la sociedad en su conjunto, aquí ya estamos hablando de lo que puede ser el Estado, los Municipios, las comunidades o bien se puede a enfocar a un sector, por ejemplos, el comercial, el industrial, etc.