OS MAIAS
A EDUCAÇÃO
Maria Brites Mónica Chambel Sarah Oliveira
2023
11ºC Artes Visuais
Os Maias
"A civilização custa-nos caríssima, com os direitos de alfândega:e é tudo em segunda mão, não foi feita para nós, fica-nos curta nas mangas...”
Eça de Queiroz
Index
1.
4.
Introdução
Pedro da Maia
2.
5.
A Educação
Eusébiozinho
3.
6.
Carlos da Maia
Conclusão
1. INTRODUÇÃO
Obra, autor e tema
1.Introdução
Os Maias
Os Maias - Episódios da Vida Romântica, obra de Eça de Queirós retrata três gerações da família Maia, com foco em Carlos da Maia e seu romance com Maria Eduarda. A obra apresenta diversas críticas sociais e aborda tópicos importantes e atuais, como a educação.
„no fundo, nós somos todos fadistas: do que gostamos é de vinhaça e viola e bordoada, e viva lá sô compadre“
1. Introdução
Autor
José Maria de Eça de Queirós, escritor, diplomata e revolucionário português, nasceu a 25 de novembro de 1845 em Praça do Almada, Póvoa de Varzim e faleceu aos 54 anos no dia 16 de agosto de 1900 em Neuilly-sur-Seine, França.
1. Introdução
Tema
A obra "Os Maias" apresenta uma crítica à educação de elite portuguesa como superficial e ineficaz na produção de indivíduos críticos capazes de pensamento independente.
A educação é vista como um meio de perpetuar a desigualdade social e manter as elites no poder, em vez de promover a mobilidade social e o desenvolvimento pessoal.
2. A Educação
2. Educação
Em "Os Maias", de Eça de Queirós, a educação é um tema que aparece de forma recorrente e muitas vezes em forma de crítica.
O autor retrata a sociedade portuguesa do século XIX e através das histórias das personagens, revela uma crítica à falta de investimento na educação de Portugal. O autor expressa que a educação é a chave para o progresso social e económico de um país.
Carlos da Maia
No livro, é possível observar que a educação era valorizada principalmente pelos membros da alta sociedade, que procuravam oferecer aos seus filhos a melhor formação possível. Nesse sentido, vários personagens do livro estudaram em instituições de ensino renomadas.
Pedro da Maia
Eusébiozinho
2. Educação
Educação Inglesa
A educação inglesa, evidenciada pela educação de Carlos da Maia, priorizava o desenvolvimento intelectual, com contacto com a natureza e exercício físico, para além do estudo de línguas vivas, como o inglês.
Educação Tradicional Portuguesa
A educação tradicional portuguesa, representada pelos personagens Pedro da Maia e Eusébiozinho, priorizava a devoção religiosa, o ensino de línguas mortas, como o Latim e o estudo da cartilha.
3.
CARLOS DA MAIA
3. Carlos da Maia
Carlos da Maia é criado pelo seu avô, Afonso da Maia, depois do abandono de sua mãe e o suicídio do seu pai.
Afonso quando jovem era apoiante do liberalismo e viveu em Inglaterra. Sua esposa, Maria Eduarda, era católica e tradicional, por isso Pedro, pai de Carlos foi criado de maneira tradicional e rígida. Mas, anos depois da morte de Maria Eduarda, da fuga da mãe de Carlos e da morte de Pedro, Afonso é livre para dar a Carlos uma educação à maneira intlectual inglesa.
"A educação britânica, cumprida exageradamenta à risca, não serve no meio social português."
3. Carlos da Maia
Educação Inglesa
No Ramalhete, Carlos recebe sua educação com Brown, com foco no aprendizado ao ar livre, com exercício físico; aprende inglês e a valorização da ordem e do racionalismo, para além do aprendizado de forma prática. Era uma criança cheia de energia e vontade de aprender. Anos depois, estudou Medicina na Universidade de Coimbra. Viaja pela Europa, e volta a Portugal com uma visão crítica sobre a educação do país.
"Remar como um barqueiro."
“... É saber factos, noções, coisas úteis, coisas práticas...”
"Alma sã, em corpo são."
“... Mostrou-lhe o neto que palrava inglês com o Brown...”
3. Carlos da Maia
No entanto...
Toda a sua educação era inadequada para o meio onde ele vivia, e apesar de ser um homem culto, não conseguiu ter sucesso naquilo que fazia. A falta de motivação e a vida ociosa também são factores que influenciaram o seu fracasso.
Graças a educação inglesa de Carlos, o mesmo adquiriu valores de trabalho e conhecimentos experimentais, que o levaram a realizar o curso de medicina.
4. Pedro da Maia
4. Pedro da Maia
Na obra "Os Maias" de Eça de Queirós, a educação de Pedro da Maia é descrita como típica da alta sociedade portuguesa do século XIX. Aqui estão alguns exemplos da educação de Pedro da Maia na obra:
Educação clássica: Pedro da Maia recebeu uma educação clássica, com ênfase em línguas, literatura e história. Ele estudou latim e grego, além de ter conhecimento em autores clássicos como Virgílio, Horácio e Homero. O livro também menciona a influência do pai de Pedro, que era um homem muito culto e exigente.
4. Pedro da Maia
"Mas, na verdade, a vida interior de Pedro da Maia não se preencheu como cozinheira do engenheiro; as verdadeiras paixões da sua existência tiveram sido as artes, a literatura, a história, a poesia. Em Coimbra, e depois em Paris, ele lera tudo o que a alta cultura exige; conhecia profundamente os clássicos, tanto antigos como modernos; desbastara um pouco do campo da filosofia, que lhe repugnava pela falta de contornos e pela sua esterilidade aparente. Estudara música, pintura, arqueologia, com um amor entusiástico e com a cega avidez de quem aspira a um conhecimento novo, a uma emoção desconhecida."
Neste trecho, podemos ver que Pedro da Maia tinha um profundo interesse pela cultura clássica e moderna, e estudou diversas áreas como literatura, história, música e pintura. No entanto, a educação de Pedro da Maia é retratada como algo superficial, desconectado da realidade e que não o preparou necessário para lidar com os desafios e questões sociais do seu tempo.
5. Eusébiozinho
Eusébiozinho
5. Eusébiozinho
Adulto: Esta personagem é um falhado medíocre, de triste figura e com ar tísico. Criança: Saudável e cheio de vida, era um rapaz frágil, medroso, tímido, estudioso.
5. Eusébiozinho
Com Eusébiozinho, Eça de Queirós critica e ridiculariza a educação tradicional portuguesa que não prepara para a vida.
Eusébiozinho protagoniza a educação tradicional e conservadora portuguesa.
Desvalorizava a fuga ao ar livre, o contacto com a natureza, a criatividade e o juízo crítico.
Por causa dessa educação Eusébiozinho tornou-se "molengão e tristonho"
Arrastou-o para uma vida de corrupção, para um casamento infeliz e para a debilidade física.
Eusébiozinho era, em criança, um "menino molengão e tristonho", de "perninhas flácidas", com "as mãozinhas pendentes e os olhos mortiços". Amigo de infância de Carlos, com quem brincava em Santa Olávia.
5. Eusébiozinho
Uso de diminutivos para demonstrar que Eusébiozinho era uma criança fraca:"perninhas fracas"; "mãozinhas pendentes Ironia:"...Lisboa está um horror, e o amor é uma coisa doce."
Critica à educação de Eusébiozinho
"... estava enfezado, estiolado, por uma educação à portuguesa, daquela idade ainda dormia no choco com as criadas, nunca o levavam para não o constiparem(...)passava o dia debaixo das saias da titi a decorar versos".
6. Conclusão
9. Conclusions
Na obra "Os Maias", a crítica à educação da elite portuguesa é expressa através de diversos recursos literários, como a ironia, o humor, a sátira e o realismo.
Por exemplo, a personagem Carlos da Maia é descrita como um jovem bem-educado e culto, mas que não consegue encontrar um propósito na vida e acaba se entregando ao tédio e ao vício.
No entanto...
Apesar de haver uma preocupação com a educação formal, é possível perceber que a formação dos personagens não se restringe apenas à escola. Eles também são educados em casa, por meio de conversas com seus pais e familiares.
Embora a educação não seja o tema central de "Os Maias", ela está presente ao longo da obra e serve como uma crítica social e reflexão sobre os efeitos da falta de investimento educacional e a influência da educação estrangeira na formação dos indivíduos.
Obrigada!
OS MAIAS - A Educação
Sarah Cardoso
Created on May 15, 2023
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OS MAIAS
A EDUCAÇÃO
Maria Brites Mónica Chambel Sarah Oliveira
2023
11ºC Artes Visuais
Os Maias
"A civilização custa-nos caríssima, com os direitos de alfândega:e é tudo em segunda mão, não foi feita para nós, fica-nos curta nas mangas...”
Eça de Queiroz
Index
1.
4.
Introdução
Pedro da Maia
2.
5.
A Educação
Eusébiozinho
3.
6.
Carlos da Maia
Conclusão
1. INTRODUÇÃO
Obra, autor e tema
1.Introdução
Os Maias
Os Maias - Episódios da Vida Romântica, obra de Eça de Queirós retrata três gerações da família Maia, com foco em Carlos da Maia e seu romance com Maria Eduarda. A obra apresenta diversas críticas sociais e aborda tópicos importantes e atuais, como a educação.
„no fundo, nós somos todos fadistas: do que gostamos é de vinhaça e viola e bordoada, e viva lá sô compadre“
1. Introdução
Autor
José Maria de Eça de Queirós, escritor, diplomata e revolucionário português, nasceu a 25 de novembro de 1845 em Praça do Almada, Póvoa de Varzim e faleceu aos 54 anos no dia 16 de agosto de 1900 em Neuilly-sur-Seine, França.
1. Introdução
Tema
A obra "Os Maias" apresenta uma crítica à educação de elite portuguesa como superficial e ineficaz na produção de indivíduos críticos capazes de pensamento independente.
A educação é vista como um meio de perpetuar a desigualdade social e manter as elites no poder, em vez de promover a mobilidade social e o desenvolvimento pessoal.
2. A Educação
2. Educação
Em "Os Maias", de Eça de Queirós, a educação é um tema que aparece de forma recorrente e muitas vezes em forma de crítica.
O autor retrata a sociedade portuguesa do século XIX e através das histórias das personagens, revela uma crítica à falta de investimento na educação de Portugal. O autor expressa que a educação é a chave para o progresso social e económico de um país.
Carlos da Maia
No livro, é possível observar que a educação era valorizada principalmente pelos membros da alta sociedade, que procuravam oferecer aos seus filhos a melhor formação possível. Nesse sentido, vários personagens do livro estudaram em instituições de ensino renomadas.
Pedro da Maia
Eusébiozinho
2. Educação
Educação Inglesa
A educação inglesa, evidenciada pela educação de Carlos da Maia, priorizava o desenvolvimento intelectual, com contacto com a natureza e exercício físico, para além do estudo de línguas vivas, como o inglês.
Educação Tradicional Portuguesa
A educação tradicional portuguesa, representada pelos personagens Pedro da Maia e Eusébiozinho, priorizava a devoção religiosa, o ensino de línguas mortas, como o Latim e o estudo da cartilha.
3.
CARLOS DA MAIA
3. Carlos da Maia
Carlos da Maia é criado pelo seu avô, Afonso da Maia, depois do abandono de sua mãe e o suicídio do seu pai.
Afonso quando jovem era apoiante do liberalismo e viveu em Inglaterra. Sua esposa, Maria Eduarda, era católica e tradicional, por isso Pedro, pai de Carlos foi criado de maneira tradicional e rígida. Mas, anos depois da morte de Maria Eduarda, da fuga da mãe de Carlos e da morte de Pedro, Afonso é livre para dar a Carlos uma educação à maneira intlectual inglesa.
"A educação britânica, cumprida exageradamenta à risca, não serve no meio social português."
3. Carlos da Maia
Educação Inglesa
No Ramalhete, Carlos recebe sua educação com Brown, com foco no aprendizado ao ar livre, com exercício físico; aprende inglês e a valorização da ordem e do racionalismo, para além do aprendizado de forma prática. Era uma criança cheia de energia e vontade de aprender. Anos depois, estudou Medicina na Universidade de Coimbra. Viaja pela Europa, e volta a Portugal com uma visão crítica sobre a educação do país.
"Remar como um barqueiro."
“... É saber factos, noções, coisas úteis, coisas práticas...”
"Alma sã, em corpo são."
“... Mostrou-lhe o neto que palrava inglês com o Brown...”
3. Carlos da Maia
No entanto...
Toda a sua educação era inadequada para o meio onde ele vivia, e apesar de ser um homem culto, não conseguiu ter sucesso naquilo que fazia. A falta de motivação e a vida ociosa também são factores que influenciaram o seu fracasso.
Graças a educação inglesa de Carlos, o mesmo adquiriu valores de trabalho e conhecimentos experimentais, que o levaram a realizar o curso de medicina.
4. Pedro da Maia
4. Pedro da Maia
Na obra "Os Maias" de Eça de Queirós, a educação de Pedro da Maia é descrita como típica da alta sociedade portuguesa do século XIX. Aqui estão alguns exemplos da educação de Pedro da Maia na obra:
Educação clássica: Pedro da Maia recebeu uma educação clássica, com ênfase em línguas, literatura e história. Ele estudou latim e grego, além de ter conhecimento em autores clássicos como Virgílio, Horácio e Homero. O livro também menciona a influência do pai de Pedro, que era um homem muito culto e exigente.
4. Pedro da Maia
"Mas, na verdade, a vida interior de Pedro da Maia não se preencheu como cozinheira do engenheiro; as verdadeiras paixões da sua existência tiveram sido as artes, a literatura, a história, a poesia. Em Coimbra, e depois em Paris, ele lera tudo o que a alta cultura exige; conhecia profundamente os clássicos, tanto antigos como modernos; desbastara um pouco do campo da filosofia, que lhe repugnava pela falta de contornos e pela sua esterilidade aparente. Estudara música, pintura, arqueologia, com um amor entusiástico e com a cega avidez de quem aspira a um conhecimento novo, a uma emoção desconhecida."
Neste trecho, podemos ver que Pedro da Maia tinha um profundo interesse pela cultura clássica e moderna, e estudou diversas áreas como literatura, história, música e pintura. No entanto, a educação de Pedro da Maia é retratada como algo superficial, desconectado da realidade e que não o preparou necessário para lidar com os desafios e questões sociais do seu tempo.
5. Eusébiozinho
Eusébiozinho
5. Eusébiozinho
Adulto: Esta personagem é um falhado medíocre, de triste figura e com ar tísico. Criança: Saudável e cheio de vida, era um rapaz frágil, medroso, tímido, estudioso.
5. Eusébiozinho
Com Eusébiozinho, Eça de Queirós critica e ridiculariza a educação tradicional portuguesa que não prepara para a vida. Eusébiozinho protagoniza a educação tradicional e conservadora portuguesa. Desvalorizava a fuga ao ar livre, o contacto com a natureza, a criatividade e o juízo crítico. Por causa dessa educação Eusébiozinho tornou-se "molengão e tristonho" Arrastou-o para uma vida de corrupção, para um casamento infeliz e para a debilidade física.
Eusébiozinho era, em criança, um "menino molengão e tristonho", de "perninhas flácidas", com "as mãozinhas pendentes e os olhos mortiços". Amigo de infância de Carlos, com quem brincava em Santa Olávia.
5. Eusébiozinho
Uso de diminutivos para demonstrar que Eusébiozinho era uma criança fraca:"perninhas fracas"; "mãozinhas pendentes Ironia:"...Lisboa está um horror, e o amor é uma coisa doce."
Critica à educação de Eusébiozinho
"... estava enfezado, estiolado, por uma educação à portuguesa, daquela idade ainda dormia no choco com as criadas, nunca o levavam para não o constiparem(...)passava o dia debaixo das saias da titi a decorar versos".
6. Conclusão
9. Conclusions
Na obra "Os Maias", a crítica à educação da elite portuguesa é expressa através de diversos recursos literários, como a ironia, o humor, a sátira e o realismo.
Por exemplo, a personagem Carlos da Maia é descrita como um jovem bem-educado e culto, mas que não consegue encontrar um propósito na vida e acaba se entregando ao tédio e ao vício.
No entanto...
Apesar de haver uma preocupação com a educação formal, é possível perceber que a formação dos personagens não se restringe apenas à escola. Eles também são educados em casa, por meio de conversas com seus pais e familiares.
Embora a educação não seja o tema central de "Os Maias", ela está presente ao longo da obra e serve como uma crítica social e reflexão sobre os efeitos da falta de investimento educacional e a influência da educação estrangeira na formação dos indivíduos.
Obrigada!