L'école idéale

Mon école idéale

Index

1.

Emploi du temps

2.

différents endroits de l'école

3.

Matières

4.

Options

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Emploi du temps

Une journée type débuterait à 8h et se terminerait à 16h pour que les élèves/étudiants puissent profiter du temps après l'école pour faire ce qu'ils souhaitent.

Il y aurait donc suppression des notes et donc d'évaluations.cependant, il y aurait des questionnaires, des QCM pour que les élèves apprennent leur leçons sans forcément appréhender le jour de l'évaluation et le stresse lorsque le professeur rend la copie une fois corrigée.

2.

Les différents endroits de l'établissment

Espace de détente

Bibliothèque

Salles de cours

Gymnase- stade

Cafétéria/Cantine

Epace de détente

L'école idéale serait composée d'un espace de détente pour que les étudiants "se déconnectent" pendant un instant des cours, des études. Cela leur permettrait de faire une sieste, une pause, discuter ou encore s'amuser. Ce serait un endroit spacieux où tous les étudiants peuvent y aller quand ils le souhaitent..

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Les étudiant(e)s/lycéen(nes) se rejoignent lorsqu'ils le souhaitent à la bibliothèque pour avancer sur un projet, s'informer, emprunter des livres pour avoir des sources sûres.

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La bibliothèque

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Les salles de classe

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La cafétéria-cantine

Les matières enseignées

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Quatre matières "tronc commun"

L'anglais

L' histoire-géographie-EMC

Tous les élèves y bénéficieront et choisiront des matières uniquement grâce à leurs centres d'intérêts

écologie/environnement

Il s'agira de cours pratique et théorique car selon Rabelais il faut lier la pratique et la théorie avec de nombreuses qui valorisent le corps et l'esprit. Ces cours ne se limitent pas à de la sensibilisation. Ils auront la responsabilité de protéger la nature et d'apercevoir les avantages, les biens-faits

Les mathématiques

Info

Les options/sections

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