ebaluazioaubide ikastaroa B1
Joxean Zubeldia Ayerbe
joxeanzubeldia ayerbe
Leioako (Bizkaia) Claretaskartza ikastetxean aritzen naiz irakasle. Euskara eta Literatura da DBHko ikasleekin lantzen dudan ikasgaia.
aurkibidea
DOMINA
3. modulua ATZERA- ELIKADURA
2. modulua AUTO eta KOEBALUAZIOA
1. modulua EBALUAZIO HEZITZAILEA
1. modulua ebaluazio hezitzailea
ebaluazio motak
ebaluazioirizpidea
ebaluazio tresnak
atzeraelikadura
ebaluazio irizpidea
Testu idatziak ulertzea, interpretatzea eta baloratzea, zentzu kritikoan eta irakurtzeko zenbait xedez, zentzu orokorra eta ideia nagusiak eta bigarren mailakoak ezagutuz, igorlearen asmoa identifikatuz, edukiari eta formari buruzko gogoeta eginez eta kalitatea eta fidagarritasuna ebaluatuz, ezagutza eraikitzeko eta askotariko komunikazio interesei erantzuteko (HKK2)
ebaluazio tresnak
Tresna gisa Microsoft Teams erabiliko dugu. Teams-en bitartez ikasleak beti eduki dezake eskuragarri irakasleak bere lanetik zer espero duen. Lana entregatzeko data jartzen zaio; eta ikasleak lana entregatu ondoren, atzeraelikadura, zuzenketa zein kalifikazioa bidal dakieke. Posible da, gainera, atazari errubrika bat eranstea.
Ebaluazio-irizpideen errubrika ere eskainiko zaie. Errubrikaz eta irakaslearen iruzkinez ebaluazio prosezua aberastuko dugu. Oso tresna intuitiboa da errubrika.
ebaluazio motak
ebaluazio sumatiboa
ebaluaziokualitatiboa
ebaluazio formatiboa
atzeraelikadura
Ikasleen ikasketa prozesuan atzeraelikadura baliabide garrantzitsu eta eraginkorra da oso. Ikaslearen norabidean aurrerapausoak ematen laguntzen digu. Ziurrenik, nekez gertatuko da ikasketarik atzeraelikadurarik gabe. Erabilitako tresna bakoitzak bere eginkizun zehatza dauka; denak ere, zein baino zein garrantzaitsuagoa.
atzeraelikadura nola?
ikaslearen konpetentzia digitala
jarduera
autoebaluazioa
koebaluazioa
feedback-a
domina
Teams-ek une guztietan zuzenketak egin eta aholkuak emateko aukera ematen du. Zuzenketak beste kolore batez azpimarratu ahal dira, eta bertan iruzkinak ere eskaini. Txat-aren bitartez era pertsonalizatuan lagundu ahal diogu ikasleari, errubrikaren gainean hausnarrarazi, eta oharren bidez prozesuaren indar eta ahulguneez ohartarazi.
Ebaluazio kualitatiboa ikaslearen prozesuan oinarritzen da.
Emaitza bainoago, ikaslearen ulermena eta lortzen ari dan trebezia dira helburuak. Horretarako, behaketak berebiziko garrantzia dauka. Talde zein banakako lanean, egunetik egunera emoten diren aurrerapausoak zerrendatuko dira.
Ebaluazioa B1
Jose Antonio Zubeldi
Created on May 15, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
Explore all templates
Transcript
ebaluazioaubide ikastaroa B1
Joxean Zubeldia Ayerbe
joxeanzubeldia ayerbe
Leioako (Bizkaia) Claretaskartza ikastetxean aritzen naiz irakasle. Euskara eta Literatura da DBHko ikasleekin lantzen dudan ikasgaia.
aurkibidea
DOMINA
3. modulua ATZERA- ELIKADURA
2. modulua AUTO eta KOEBALUAZIOA
1. modulua EBALUAZIO HEZITZAILEA
1. modulua ebaluazio hezitzailea
ebaluazio motak
ebaluazioirizpidea
ebaluazio tresnak
atzeraelikadura
ebaluazio irizpidea
Testu idatziak ulertzea, interpretatzea eta baloratzea, zentzu kritikoan eta irakurtzeko zenbait xedez, zentzu orokorra eta ideia nagusiak eta bigarren mailakoak ezagutuz, igorlearen asmoa identifikatuz, edukiari eta formari buruzko gogoeta eginez eta kalitatea eta fidagarritasuna ebaluatuz, ezagutza eraikitzeko eta askotariko komunikazio interesei erantzuteko (HKK2)
ebaluazio tresnak
Tresna gisa Microsoft Teams erabiliko dugu. Teams-en bitartez ikasleak beti eduki dezake eskuragarri irakasleak bere lanetik zer espero duen. Lana entregatzeko data jartzen zaio; eta ikasleak lana entregatu ondoren, atzeraelikadura, zuzenketa zein kalifikazioa bidal dakieke. Posible da, gainera, atazari errubrika bat eranstea.
Ebaluazio-irizpideen errubrika ere eskainiko zaie. Errubrikaz eta irakaslearen iruzkinez ebaluazio prosezua aberastuko dugu. Oso tresna intuitiboa da errubrika.
ebaluazio motak
ebaluazio sumatiboa
ebaluaziokualitatiboa
ebaluazio formatiboa
atzeraelikadura
Ikasleen ikasketa prozesuan atzeraelikadura baliabide garrantzitsu eta eraginkorra da oso. Ikaslearen norabidean aurrerapausoak ematen laguntzen digu. Ziurrenik, nekez gertatuko da ikasketarik atzeraelikadurarik gabe. Erabilitako tresna bakoitzak bere eginkizun zehatza dauka; denak ere, zein baino zein garrantzaitsuagoa.
atzeraelikadura nola?
ikaslearen konpetentzia digitala
jarduera
autoebaluazioa
koebaluazioa
feedback-a
domina
Teams-ek une guztietan zuzenketak egin eta aholkuak emateko aukera ematen du. Zuzenketak beste kolore batez azpimarratu ahal dira, eta bertan iruzkinak ere eskaini. Txat-aren bitartez era pertsonalizatuan lagundu ahal diogu ikasleari, errubrikaren gainean hausnarrarazi, eta oharren bidez prozesuaren indar eta ahulguneez ohartarazi.
Ebaluazio kualitatiboa ikaslearen prozesuan oinarritzen da. Emaitza bainoago, ikaslearen ulermena eta lortzen ari dan trebezia dira helburuak. Horretarako, behaketak berebiziko garrantzia dauka. Talde zein banakako lanean, egunetik egunera emoten diren aurrerapausoak zerrendatuko dira.