Lo sviluppo cognitivo; la teoria di Piaget
Alunna: Fabiana Chalela Gonzales Prof: Chiara Orlandino
01
CONCETTI CHIAVE DELLA TEORIA DI PIAGET
LA MATURAZIONE COGNITIVA DI OGNI INDIVIDUO AVVIENE ATTRAVERSO UNA GRADUALE DIFFERENZIAZIONE E ORGANIZZAZIONE DELLE STRUTTURE DEL PENSIERO
LA MENTE DEI BAMBINI NON E' UNA RIPRODUZIONE IN MINIATURA DI QUELLA DEGLI ADULTI. HA CARATTERISTICHE PROPRIE CHE CONSENTONO AL BAMBINO DI PERCEPIRE IN MODO DIVERSO LA REALTA' RISPETTO ALL'ADULTO
02
Quali sono le fasi dello sviluppo cognitivo secondo Piaget?
fasi dello sviluppo
SENSOMOTORIO (0-2 ANNI)
OPERATORIO-CONCRETO(6-11 ANNI)
OPERATORIO-FORMALE (11 ANNI IN POI)
PRE-OPERATORIO (2-6 ANNI)
+ INFO
+ INFO
+ INFO
+ INFO
03
Quali sono le caratteristiche dell'intelligenza senso motoria?
Dalla nascita fino ai 2 anni il bambino impara a conoscere il mondo agendo su di esso, ricavando e organizzando schemi dalle proprie esperienze sensoriali e motorie
Le azioni all’inizio sono riflesse e non volontarie
04
Descrivere le principali abilità acquisite dal bambino nello stadio pre-operatorio
+Irreversibilità: ragionamento unidirezionale, difficoltà a ripercorrere all’indietro le fasi di un ragionamento.
+Difficoltà di centramento: troppo informazioni lo confondono. Il dato percettivo (ciò che percepisce con i sensi) prevale sul dato rappresentato mentalmente. Non riesce a fare operazioni mentali complesse.
GRAZIE!
Fasi dello sviluppo cognitivo, Teoria di Piaget
Chalela Gonzales Fabiana Denisse
Created on May 13, 2023
Fasi dello sviluppo cognitivo, Teoria di Piaget Fabiana Chalela Gonzales 3D
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Lo sviluppo cognitivo; la teoria di Piaget
Alunna: Fabiana Chalela Gonzales Prof: Chiara Orlandino
01
CONCETTI CHIAVE DELLA TEORIA DI PIAGET
LA MATURAZIONE COGNITIVA DI OGNI INDIVIDUO AVVIENE ATTRAVERSO UNA GRADUALE DIFFERENZIAZIONE E ORGANIZZAZIONE DELLE STRUTTURE DEL PENSIERO LA MENTE DEI BAMBINI NON E' UNA RIPRODUZIONE IN MINIATURA DI QUELLA DEGLI ADULTI. HA CARATTERISTICHE PROPRIE CHE CONSENTONO AL BAMBINO DI PERCEPIRE IN MODO DIVERSO LA REALTA' RISPETTO ALL'ADULTO
02
Quali sono le fasi dello sviluppo cognitivo secondo Piaget?
fasi dello sviluppo
SENSOMOTORIO (0-2 ANNI)
OPERATORIO-CONCRETO(6-11 ANNI)
OPERATORIO-FORMALE (11 ANNI IN POI)
PRE-OPERATORIO (2-6 ANNI)
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03
Quali sono le caratteristiche dell'intelligenza senso motoria?
Dalla nascita fino ai 2 anni il bambino impara a conoscere il mondo agendo su di esso, ricavando e organizzando schemi dalle proprie esperienze sensoriali e motorie Le azioni all’inizio sono riflesse e non volontarie
04
Descrivere le principali abilità acquisite dal bambino nello stadio pre-operatorio
+Irreversibilità: ragionamento unidirezionale, difficoltà a ripercorrere all’indietro le fasi di un ragionamento. +Difficoltà di centramento: troppo informazioni lo confondono. Il dato percettivo (ciò che percepisce con i sensi) prevale sul dato rappresentato mentalmente. Non riesce a fare operazioni mentali complesse.
GRAZIE!