ESI: Puertas de entrada

Video: La ESI en la escuela: aspectos básicos para su implementación. Video opcional para profundizar.

puertas de entrada

Las llamadas puertas de entrada de la ESI constituyen una herramienta de análisis y de reflexión muy potente para la implementación de la educación sexual en las instituciones educativas, pues se refieren a todas las formas posibles en que la sexualidad, entendida integralmente, se puede tematizar en la escuela y constituir una instancia de aprendizaje tanto para las y los docentes y equipos escolares como para los/as estudiantes

INTEGRALIDAD Y TRANSVERSALIDAD

La integralidad de la ESI nos invita a abordar mucho más que la genitalidad o los aspectos biológicos. Los cinco ejes de la ESI nos ayudan a pensar la integralidad: respetar la diversidad, cuidar el cuerpo y la salud, reconocer la perspectiva de género, ejercer neustros derechos, y valorar la afectividad. La transversalidad de la ESI nos invita a trabajarla desde todos los espacios y situaciones posibles. No es suficiente dedicarle un espacio semanal aislado para trabajar contenidos curriculares de ESI, sino tomar desde ella las situaciones que suceden a diario, los conflictos, las burlas, y trabajar en conjunto para buscar soluciones desde los lentes de la ESI.

Tomado del video de capacitación "La ESI en la escuela: aspectos básicos para su implementación"

LA REFLEXIÓN SOBRE NOSOTROS MISMOS

LA enseñanza de la esi en la escuela

a) el desarrollo curricular de la esib) la organización de la vida cotidiana institucional c) la actuación frente a episodios que irrumpen en la escuela

LA relación entre escuela, familias y comunidad

la esi etapa por etapa