Soutenance orale TFE

Bien collaborer pour mieux soigner

Soutenance orale Travail de fin d'études

12 Juin 2023Bézert Aurélie

Sommaire :

3.Analyse critique

2.Difficultés

1.Cheminement

4.Ouverture

5. Evolution

6.Conclusion

1- Cheminement

Situation d'appel

Problématique

REVUE DE LITTERATURE

Collaboration dans les soins

Glissement de tâches et responsabilité

Binome IDE/AS

CONCEPT

Communication

Confiance

Encadrement

2- Difficultés

- le choix du thème - m’approprier la méthode de recherche - trouver des articles récents - expliquer mon cheminement dans ma rédaction

3- ANALYSE CRITIQUE

Points à améliorer

Points forts

- peu d’articles scientifiques - quelques articles un peu anciens - ecrit centré uniquement sur la collaboration avec AS et ESI et pas sur les autres professions - les actions concrètes qu'un tuteur doit mettre en place pour construire une relation de confiance avec un apprenant ne sont pas évoquées

- explication du lien entre les différents axes de la revue de littérature - mise en lien des articles avec la situation d’appel - confrontation et comparaison des articles entre eux - auteurs variés

4 - OUVERTURE

« La qualité d’une relation se manifeste dans l’attitude des personnes lorsqu’elles se rencontrent » Berne Question d'ouverture : Comment l’infirmier doit-il accueillir un collaborateur afin d’installer une atmosphère de confiance ?

5 - Evolution

Recherches sur les actions que le tuteur infirmier peut mettre en place avec l'apprenant pour créer une atmosphère de confiance dès son arrivée

Article 1 "Analyse interventions pour améliorer l’encadrement clinique des étudiants infirmiers au Bénin" 2017, André Otti et al

Etude comparative de 2 groupes d'étudiants : l'un a qui dispose d'outils à leur arrivée en stage et d'un autre qui réalise son stage sans outils pédagogiques

Principaux résultats : - Le livret d’accueil a permis aux étudiants de « s’intégrer plus facilement dans l’équipe soignante et de les aider à construire une relation de confiance avec ses encadrants de stage » - La tenue du journal de bord aurait permis aux stagiaires d’être « plus motivés à apprendre afin d’atteindre les objectifs personnels d’apprentissage qu’ils se sont fixés, de s’impliquer davantage dans leurs apprentissages »

5 - Evolution

Article 2 "Encadrement des étudiants en soins infirmiers au Service d’Accueil des Urgences : le portfolio" 2012, J. Bitz et al

Article mettant en avant l'importance d'un accueil pédagogique pour les étudiants infirmier lors de leur premier jour de stage, marqué par : - la présentation du service, explication du déroulement de la journée - la présentation à l'équipe - un entretien entre le tuteur et l’étudiant avec le portfolio : point sur le parcours professionnel, les objectifs, son projet professionnel. - l'organisation d'un parcours de stage personnalisé par le tuteur Cet accueil pédagogique permettra de mettre en confiance l’étudiant et favoriser ses apprentissages.

6 - Conclusion

Ce travail de fin d’étude, m'a permis : - d'acquérir la méthodologie de recherche - d’évoluer en tant que future professionnelle, mieux appréhender mon rôle d’encadrante et de collaboratrice - de comprendre l'importance de la communication, de la responsabilité et de l'encadrement dans la collaboration - de comprendre que la collaboration peut etre un réél atout pour le prise en soins du patient grace à la complémentarité des compétences des soignants