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Laboratorio Matematica

Federica Viola

Created on May 12, 2023

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Transcript

Università Cattolica del Sacro Cuore (Milano)

Laboratorio Didattica della Matematica CONTA LA DECINA

A.s 2022/2023

A cura di: Albisini Francesca Anna Maria Pontecorvo Teresa Viola Federica

Contesto

PREREQUISITI

  • Classe prima: 25 alunni
  • Fine 1° quadrimestre

Conoscenza dei numeri da 0 a 9, saper raggruppare.

OBIETTIVO SPECIFICO

Denominazione e riconoscimento di unità e decina con esplicitazione della notazione posizionale.

PERCORSO DIDATTICO
Costruzione del concetto di decina dall'esperienza al concetto astratto.
1 ora

Attività: caccia alla decina

Caccia alla decina (gioco in palestra) Formiamo la decina Caccia alla decina (gioco in giardino)

1 ora

Attività: Alla conquista della decina

  • Lavoro individuale di conteggio
  • Denominazione di UNITA' e DECINA
  • Giochiamo a fare la spesa
  • Attività di consolidamento sul quaderno
1 ora

Attività: oltre la decina

Approccio autonomo: 11-12-13 Discussione Riproduzione sul quaderno Gioco a coppie

Grazie per l'attenzione