MUNDO LINGUISTICO

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COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y LITERATURA

manual didactico

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OBJETIVO

manual didactico a desarrollar las competencias discursivas, mejorar la composición y redacción de escritos, y fomentar el conocimiento de los recursos retóricos y géneros literarios en los en los estudiantes, a través de una guía práctica y educativa que promueva el estilo literario adecuado y eficiente en sus producciones escritas.

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manual didacticoindice

• PÁRRAFO
• RECURSOS RETÓRICOS
• COMPOSICIÓN Y REDACCIÓN DE UN ESCRITO
• ESTILO
• COMPETENCIAS DISCURSIVAS
• GÉNEROS LITERARIOS
• EDUCACIÓN LITERARIA

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PARTE 2

EL PÁRRAFO COMO UNIDAD DEL PENSAMIENTO

es una unidad básica de organización del texto que consiste en un conjunto de oraciones relacionadas entre sí y que desarrollan una idea central o un tema específico.

EL PARRAFO

tipos de parrados

Caracteristicas

CARACTERISTICAS

Claridad: El párrafo debe ser fácil de entender y comunicar la idea de manera clara y sin ambigüedades. Concisión: Evitar redundancias y expresar la idea de manera directa y precisa, sin divagaciones necesarias. Precisión: Usar palabras y términos que describan exactamente lo que se quiere transmitir. Corrección: El párrafo debe estar libre de errores gramaticales, ortográficos y de puntuación. Sentido: Todas las oraciones deben estar relacionadas y contribuir al desarrollo de la idea central. Coherencia y cohesión: Las oraciones deben estar conectadas de manera lógica y fluir naturalmente entre sí. Variedad: Utilizar diferentes estructuras y estilos de oraciones para mantener el interés del lector. Desarrollo: Proporcionar detalles, ejemplos y argumentos que respalden y amplíen la idea principal.

tipos de parrafos

Por su función

Por su estructura u organización

Por su esquema textual

Párrafo Descriptivo: Describe personas, lugares, objetos o situaciones de manera detallada. Párrafo Argumentativo: Expone una opinión o postura sobre un tema y presenta argumentos para respaldarla. Párrafo Expositivo: Explica o informa sobre un tema específico de manera objetiva y clara. Párrafo Narrativo: Cuenta una historia o una secuencia de eventos.

Párrafo Inductivo: Presenta primero los detalles o ejemplos para luego llegar a una conclusión o idea general. Párrafo Deductivo: Comienza con una idea general o conclusión y luego presenta los detalles o ejemplos que la respaldan. Párrafo Inductivo-Deductivo: Combina elementos de ambos tipos, presentando detalles y ejemplos para llegar a una conclusión.

Párrafo de Introducción: Presenta el tema o idea principal que se desarrollará en el texto. Párrafo de Desarrollo o Enlace: Proporcione detalles, ejemplos o argumentos que apoyan la idea central. Párrafo de Conclusión: Reanuda las ideas presentadas en el texto y cierra el tema.

BOOOOMMM!! Lingüístico

EMPEZAR

El párrafo puede contener diferentes tipos de información, como argumentos, ejemplos, explicaciones, entre otros.

BOMBA 1

Falso

verdadero

El párrafo puede contener diferentes tipos de información, como argumentos, ejemplos, explicaciones, entre otros.

BOMBA 1

FALSO

VERDADERO

El párrafo puede contener diferentes tipos de información, como argumentos, ejemplos, explicaciones, entre otros.

BOMBA

NEUTRALIZADA

SIGUIENTE BOMBA

VERDADERO

FALSO

¡NO!

¿VOLVER A INTENTARLO?

Los párrafos no son importantes en la escritura, ya que pueden omitirse sin afectar la comprensión del texto.

BOMBA 2

Falso

Verdadero

Los párrafos no son importantes en la escritura, ya que pueden omitirse sin afectar la comprensión del texto.

BOMBA

NEUTRALIZADA

Falso

Verdadero

¡NO!

¿VOLVER A INTENTARLO?

son técnicas lingüísticas y estilísticas que escritores y oradores utilizan para embellecer y enriquecer su lenguaje. Estas herramientas incluyen metáforas, hipérboles, anáforas, aliteraciones, entre otras, que se emplean para crear un impacto más profundo y efectivo en el lector o el oyente.

RECURSOS RETÓRICOS

Reiteraciones

Refranes

Conectores

Refranes

son expresiones cortas y populares que transmiten sabiduría y consejos prácticos. Son parte de la sabiduría tradicional y se utilizan para enseñar valores y advertir sobre situaciones cotidianas.

completa el refran

Empezar

Pregunta 1

Al que madruga...

Dios le ayuda

tiene ojitos

le llega la suerte

Pregunta 2

A caballo regalado...

se le cuidan las patas

no se le mira el diente

se les da las gracias

Pregunta 3

El que mucho abarca...

mucho pesca

mucho aprende

poco aprieta

Error

Volver

¡Enhorabuena!

Empezar de nuevo

Conectores

son palabras o expresiones que se utilizan para establecer relaciones de sentido y coherencia entre las diferentes partes de un texto o discurso. Su función principal es conectar las ideas, oraciones o párrafos para que el mensaje sea claro y fácil de entender para el lector o el oyente.

COMPLETA LA ORACION con sus respectivos conectores

de tiempo:

atardecer

Despues

mañana

___________ de estudiar durante horas, ____________ entendí el tema.

Despues

finalmente

ayer

finalmente

llovio

COMPLETA LA ORACION con sus respectivos conectores

He mejorado mis calificaciones ___________ aprobar las materias.

de finalidad:

en busca de

con el fin de

ayer fue

gorda

con el fin de

COMPLETA LA ORACION

de contraste

La comida no quedo como ellos esperaban, ____________, no se dieron por vencidos.

no obstante

no obstante

alli

porque

reiteraciones

las reiteraciones son la acción de repetir algo de forma insistente o varias veces, y pueden ser utilizadas como una estrategia para enfatizar un mensaje, crear un efecto literario o aclarar información. Sin embargo, su uso debe ser equilibrado para evitar redundancias o falta de claridad en la comunicación.

REITERACIONES

// empezar →

elige la respuesta correcta

Es un día soleado

soleado y muy hermoso

brillante y caluroso

¡ENHORABUENA!

yeahhhh!!!!

Continuar →

elige la respuesta correcta

Él está listo

para ir al viaje familar con toda la familia

para salir de la escuela

listo para resolver cualquier problema

¡ENHORABUENA!

yeahhhh!!!!

Continuar →

elige la respuesta correcta

El proyecto necesita ser revisado

escrito en una hoja

revisado y mejorado antes de ser revisado

arreglado y bien planteado

respuesta incorrecta

¡Has fallado!

// Inténtalo de nuevo →

REITERACIONES

volver a comenzar ↻

felicidades!!!

Redacción de textos

Es un proceso comunicativo, el último, de una serie de actividades previas como la planificación, textualización y revisión. Lo que se pretende comunicar debe poseer fondo y forma, de tal manera que, el mensaje llegue efectivamente al receptor.

ESTILO

Es la suma de características propias que utiliza la persona para enfocar sus ideas en el papel.

Es innato de cada escritor, pues a través de lo que escribe plasma su originalidad e individualidad.

empezar

¿CUALES SON LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL ESTILO?

• La elección de palabras
• El ritmo

• El tono
• La temática

• Tipo de letra
• El ritmo
• Las normas apa

la sinfonia el sonido la musica

¡Enhorabuena!

Has terminado tu hamburguesa. ¡Es hora de comer!

¿Volver?

Incorrecto

¡Vuelve a intentarlo!

LITERATURA COMO EXPRESIÓN DE LA BELLEZA

COMPETENCIAS DISCURSIVAS

Es una manifestación artística basada en el uso de la palabra y del lenguaje tanto escrito como oral.

Características

RECURSOS LITERARIOS

RECURSOS FONÉTICOS y gramaticales

RECURSOS LITERARIOS

Son aquellas expresiones que usan los escritores a la hora de redactar sus textos, donde con estos dan belleza y cierta expresividad al escrito, principalmente si este es del tipo poético.

Metáfora: Es una comparación directa entre dos elementos diferentes sin usar "como" o "parece". Ejemplo: "Sus ojos son dos luceros brillantes". Símil: Es una comparación que utiliza "como" o "parece" para establecer la similitud entre dos cosas. Ejemplo: "Tus labios son suaves como la seda". Hipérbole: Consiste en exagerar de manera deliberada una idea para enfatizarla. Ejemplo: "Tengo tantas tareas que necesitaría un día de 48 horas para terminarlas todas". Ironía: Consiste en expresar algo de manera opuesta a su significado literal, con la intención de ridiculizar o dar un matiz humorístico. Ejemplo: "¡Qué día tan soleado!" cuando está lloviendo.

ejemplos:

RECURSOS LITERARIOS Gramaticales

ANÁFORA

ANADIPLOSIS

CONCATENACIÓN

DERIVACIÓN

RECURSOS FÓNICOS

ALITERACIÓN

ONOMATOPEYA

CALAMBUR

PARANOMASIA

verdadero

falso

empezar

Pregunta 1/4

¿ESTA ES UNA ONOMATOPEYA?

Tic-tac (el sonido de un reloj)

Falso

Verdadero

Pregunta 1/4

"Tic-tac" es considerado una onomatopeya porque imita el sonido real que hace un reloj mecánico con segundero al avanzar.

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Verdadero

Pregunta 2/4

¿ esta es una Concatenación?

Te esperé y esperé, pero nunca llegaste.

Falso

Verdadero

Pregunta 2/4

"Te esperé y esperé, pero nunca llegaste" es un ejemplo de reiteración y no de concatenación. La reiteración se refiere a la repetición de palabras o frases similares en un texto para enfatizar una idea o crear un efecto estilístico.

Siguiente

Falso

Pregunta 3/4

¿ esta es una anafora?

"Volaré alto, volaré lejos, volaré sin miedo y sin regreso. Volaré sobre montañas y valles, volaré hacia nuevos horizontes."

Falso

Verdadero

Pregunta 3/4

se repite la palabra "volaré" al principio de cada verso para enfatizar la acción de volar y crear un ritmo poético en el texto. La anáfora ayuda a unificar el poema y a transmitir la idea de libertad y exploración a través de la repetición del verbo "volaré" en cada línea.

Siguiente

Verdadero

Pregunta 4/4

¿ esta es una Paranomasia?

Voy a luchar por mis sueños. Voy a luchar por mis ideales.

Falso

Verdadero

Pregunta 4/4

no es un ejemplo de paranomasia, sino de anáfora, Una paranomasia, por otro lado, es una figura literaria que juega con palabras o frases que suenan similares pero tienen significados diferentes.

Siguiente

Falso

GÉNEROS LITERARIOS

Los géneros literarios son categorías que clasifican las obras literarias según sus características y estructuras comunes. Los tres principales géneros son: narrativo (que cuenta historias), lírico (expresa sentimientos y emociones) y dramático (escrito para ser representado en el teatro). Estos géneros permiten entender y apreciar la diversidad y riqueza de la literatura en sus diferentes manifestaciones.

Título para un

Cuento Genial

INicio

ÍNDICE

01

La zorra y el cuervo

Una zorra muy hambrienta vio a un cuervo posado sobre un árbol, con un trozo de queso en el pico. La zorra, que era muy astuta, ideó un plan para conseguir el queso. —¡Qué hermosas son tus plumas, amigo cuervo! ¡Qué brillo! ¡Qué color! Eres la envidia de todas las aves. El cuervo se estiró sobre la rama, sacó pecho y extendió sus alas con orgullo. La zorra siguió piropeando al cuervo, pero todavía agarraba el queso con recelo. Hasta que… —Me han dicho que el cantar del cuervo supera cualquier cantar. ¿Es cierto, amigo cuervo? ¿Tan hermosa es tu voz? ¿Cantarías algo para mí? Entonces, lleno de vanidad, el cuervo tomó aire, abrió el pico y graznó lo más fuerte que pudo. Cuando terminó, vio a la zorra alejarse feliz con el trozo de queso en su boca.

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MORALEJA

"Si te halagan sin parar, intenciones hay detrás. Esta fábula de Esopo nos enseña a desconfiar de las personas que nos adulan sin motivo alguno, porque solo quieren engañarnos y conseguir algo a cambio."

02

El avaro

rase una vez un hombre muy rico que vendió todo lo que tenía a cambio de varios lingotes de oro. Y para que nadie le robara, enterró el oro en un bosque. Todos los días acudía al lugar para comprobar que su oro seguía allí, sin saber que un ladrón lo vigilaba escondido. Una noche, el ladrón desenterró el oro y se lo llevó. Cuando el rico descubrió el robo, dio tal grito que un vecino se acercó a ver qué pasaba. El hombre rico lloraba, desesperado. Entonces el vecino tomó unas piedras, las enterró en el mismo lugar y dijo: —Aquí tiene su tesoro. Sabe que nunca habría gastado sus lingotes. ¿Qué más le da, entonces, que sean piedras? Así por lo menos dejará de sufrir.

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MORALEJA

"Corazón codicioso no tiene reposo. Esta fábula de Esopo nos enseña que la riqueza, si no se comparte, no vale nada y solo trae pobreza."

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GRACIAS

La literatura en el aula

Proporciona un recurso con gran potencial en el aula ya que ofrece al estudiante un exponente con el que puede desarrollar tanto su competencia lingüística como pragmática, discursiva y cultural.

FINALIZAR

MUNDO LINGUISTICO

Anadiplosis

La anadiplosis o conduplicación es una figura literaria que consiste en la repetición de la misma palabra o grupo de palabras al final de un verso y al comienzo del siguiente. Este recurso literario busca dar de mucha fluidez a los versos y hace que el texto sea muy agradable de leer. Ej: Nadie ama solamente un corazón: / un corazón no sirve sin un cuerpo.

ALITERACIÓN

son un recurso literario que consiste en la repetición de un mismo sonido o grupo de sonidos consonantes en palabras cercanas, especialmente al principio de cada palabra. Este recurso crea un efecto rítmico y musical en el texto, lo que puede contribuir a enfatizar ciertas palabras o crear una sensación de armonía y cadencia en la prosa o la poesía.

Ejemplo de aliteración: Susurra el viento entre los árboles y silba suavemente en la serena noche.

EJEMPLO DE REFRANES

• No hay mal que por bien no venga.
• Dime con quién andas y te diré quién eres.
• En boca cerrada no entran moscas.
• No hay peor ciego que el que no quiere ver.
• Ojos que no ven, corazón que no siente.

EJEMPLOS DE REITERACIONES

• Siempre, siempre te amaré.

• El río fluía y fluía sin detenerse.

• ¡Silencio, silencio! Necesito concentrarme.

Derivación

Figura que consiste en la combinación de palabras derivadas todas de la misma raíz o lexema. Sin duda un recurso literario muy usado para darle vistosidad al texto. Ej: Temprano madrugó la madrugada.

descripcion y ejemplos

Aliteración: Es la repetición del mismo sonido o grupo de sonidos al inicio de palabras cercanas. Ejemplo: "El ruido del río corría rápido". Anáfora: Es la repetición de una o varias palabras al inicio de versos u oraciones. Ejemplo: "Te quiero, te extraño, te necesito". Hipérbaton: Es una alteración del orden gramatical de las palabras para lograr efectos estilísticos. Ejemplo: "De la ventana, la luna brillaba". Metonimia: Consiste en sustituir una palabra por otra relacionada con ella o que la representa. Ejemplo: "Las velas navegaban en el mar" (velas representa barcos). Sinestesia: Es la mezcla de sensaciones o percepciones de diferentes sentidos. Ejemplo: "Su voz era dulce al oído".

onomatopeya

es un recurso literario que consiste en el uso de palabras cuyo sonido imita o sugiere el ruido o el sonido que representan. Es decir, son palabras que suenan como el sonido que describen.

Ejemplo de onomatopeya: El gallo cantaba kikiriki al amanecer. En este ejemplo, la palabra "kikiriki" imita el sonido característico del gallo al cantar.

tipos y ejemplos de conectores

• Conectores de comparacion: y, además, también, igualmente, igualmente, de igual manera, en segundo lugar, etc. Ejemplo: Me gusta leer libros clásicos y también novelas contemporáneas.
• Conectores de contraste: pero, sin embargo, no obstante, aunque, por otro lado, en cambio, etc. Ejemplo: Ella es muy inteligente, pero a veces se muestra indecisa.
• Conectores de causa y consecuencia: porque, pues, ya que, debido a, por lo tanto, asi que, en consecuencia, etc. Ejemplo: No estudié lo suficiente, así que saqué una nota baja en el examen.
• Conectores de tiempo: después, antes, mientras, posteriormente, finalmente, actualmente, etc. Ejemplo: Primero hicimos las compras y luego fuimos al cine.
• Conectores de comparación: como, de la misma manera, igual que, al igual que, de igual modo, etc. Ejemplo: Él canta como su padre, de la misma manera y con la misma pasión.
• Conectores de finalidad: para, con el fin de, a fin de que, con el propósito de, etc. Ejemplo: Estudio todos los días para obtener buenas calificaciones.
• Conectores de condicion: si, en caso de que, siempre que, a menos que, etc. Ejemplo: Si llueve, lleva un paraguas.
• Conectores de ejemplificación: por ejemplo, como, tal como, así como, etc. Ejemplo: Hay muchas frutas tropicales, como el mango y la piña.

calambur

es un recurso literario que consiste en la manipulación de las sílabas o las palabras para crear un doble sentido o un juego de palabras. Se basa en la separación y reagrupación de las sílabas de una palabra o de palabras cercanas para dar lugar a un nuevo significado o una nueva interpretación.

Ejemplo de calambur:La nueva escena, es cena compartida.

Características

El lenguaje empleado en las obras literarias cumple con la función poética del lenguaje, las descripciones de los relatos se valen del uso de las figuras literarias o figuras retóricas, que son formas no convencionales del uso del lenguaje. Por ejemplo, la metáfora, el símil, el oxímoron, entre otros. Se diferencian las corrientes literarias a partir de las características que comparten una serie de obras como, el estilo, la crítica, la temática o el periodo histórico. La literatura es estudiada desde la Teoría literaria a fin de analizar la construcción de su discurso.

Concatenación

Figura que consiste en empezar una cláusula con la voz o expresión final de la cláusula anterior de forma que se encadenen en serie varias de ellas. Ej: No hay criatura sin amor, ni amor sin celos perfecto, ni celos libres de engaños, ni engaños sin fundamento.

TÉCNICAS

• RECONSTRUCCIÓN

• REDUCCIÓN

• EXPANSIÓN

• SUSTITUCIÓN

• EMPAREJAMIENTO

• CAMBIO DE FORMATO

• SELECCIÓN

• JERARQUIZACIÓN

• COMPARACIÓN Y CONTRASTE

• ANÁLISIS

ejemplo de redaccion de texto

Tema: La juventud Delimitación del tema: La juventud como la mejor etapa de la vida del ser humano. Título: Juventud, más que una etapa de la vida. Propósito: Argumentar las razones por las cuales la juventud es la mejor etapa en la vida del ser humano. Redactor: Tercera persona Idea rectora: Razonar sobre la juventud como una de las mejores etapas de la vida, pues en ella se puede sembrar raíces sólidas, y marcar metas y propósitos para el futuro.

Anáfora

Repetición de una o más palabras al comienzo del verso, oración o de enunciados sucesivos. Normalmente se usa pronombres indicativos como él, aquél, éste, ella, quien, aquella, ésta, etc. para referirse a algo o alguien ya mencionado con anticipación. Ej: Quién lo soñara, quién lo sintiera, quien se atreviera

Paranomasia

es un recurso literario que consiste en la combinación de palabras que suenan de manera similar pero tienen significados diferentes, lo que crea un efecto de juego de palabras. Es una forma de juego lingüístico que se basa en la semejanza en el sonido de las palabras para generar un doble sentido o una asociación ingeniosa.

ejemplo de paranomasia:El perro de San Roque no tiene rabo, porque Ramón Rodríguez se lo ha robado.