Tipuri de proiecte europene in educatie

CERCUL PEDAGOGIC AL RESPONSABILILOR CU PROIECTE EDUCATIVE EUROPENE

18 MAI 2023

TIPURI DE PROIECTE EDUCATIVE EUROPENE

18 MAI 2023

Proiecte europene în domeniul educaţiei

Educația este fundamentul dezvoltării personale, al capacității de inserție profesională și al cetățeniei active și responsabile. Este esențială pentru vitalitatea societății și a economiei europene. Accesul, pe tot parcursul vieții, la programe de educație, formare și învățare favorabile incluziunii și de calitate este un drept al tuturor cetățenilor, consacrat de Pilonul european al drepturilor sociale. Spațiul European al Educației (SEE) este o inițiativă a Uniunii Europene (UE) care promovează colaborarea și convergența în domeniul educației între statele membre ale UE. SEE are ca obiectiv să creeze un cadru comun și coerent pentru dezvoltarea și îmbunătățirea sistemelor de educație din Europa.

+ info

+ info

Ideea creării unui Spațiu european al educației a fost aprobată pentru prima dată de liderii europeni la Summitul social din 2017 de la Göteborg (Suedia). Primele pachete de măsuri au fost adoptate în 2018 și 2019.

Ca urmare a deceniilor de cooperare strânsă, s-au înregistrat deja progrese semnificative:• aproape 95 % din copii frecventează învățământul preșcolar de la vârsta de 4 ani• peste 40 % din adulții tineri obțin o diplomă de învățământ superior• aproape 90 % din tineri părăsesc sistemul de educație fie obținând o diplomă de absolvire a învățământului secundar superior, fie înscriindu-se la cursuri de formare• 80 % din proaspeții absolvenți Erasmus+ au obținut un loc de muncă în mai puțin de 3 luni de la absolvire.

Aceste rezultate reprezintă progrese importante, dar sunt încă necesare eforturi suplimentare, în special în ceea ce privește:• ponderea tinerilor în vârstă de 15 ani cu competențe scăzute la citire, matematică și științe• participarea adulților la activități de învățare.

Consiliul UE a răspuns prin Rezoluția din februarie 2021 privind un cadru strategic pentru cooperarea europeană în domeniul educației și formării profesionale pentru perioada 2021-2030.În 2023, Comisia invită statele membre și alte părți interesate să se alăture procesului de evaluare intermediară a Spațiului european al educației. Acesta se axează pe desprinderea de învățăminte din primii ani și pe consolidarea dinamicii și a angajamentului până în 2025.

Până în 2030• ponderea tinerilor de 15 ani cu rezultate slabe la citire, matematică și științe ar trebui să fie sub 15 %• ponderea elevilor de clasa a opta cu rezultate slabe la informatică și competențe informatice ar trebui să fie sub 15 %• cel puțin 96 % dintre copiii cu vârsta cuprinsă între 3 ani și vârsta pentru înscrierea obligatorie la școala primară ar trebui să participe la educație și îngrijire timpurie• ponderea elevilor care părăsesc de timpuriu sistemul de educație și formare ar trebui să fie sub 9 %• cel puțin 45 % din persoanele cu vârste cuprinse între 25 și 34 de ani ar trebui să aibă o calificare obținută în învățământul superior

Până în 2025• cel puțin un procent de 60 % din absolvenții recenți ai EFP(educatie si formare profesionala) ar trebui să beneficieze de expunere la activități de învățare la locul de muncă pe parcursul educației și formării lor profesionale• cel puțin 47 % dintre adulții cu vârste cuprinse între 25 și 64 de ani ar trebui să fi participat la activități de învățare în ultimele 12 luni

+ if

Există o varietate de proiecte europene în domeniul educației, care vizează îmbunătățirea calității și accesibilității sistemelor de învățământ în Europa. Iată câteva exemple de tipuri de proiecte europene în domeniul educației:

3. Proiecte de cooperare transnațională

2. Proiecte de parteneriate strategice

1. Proiecte de mobilitate și schimburi

4. Proiecte de cercetare și inovare

5. Proiecte de dezvoltare profesională a cadrelor didactice

eTwining

eTwinning este o platformă educațională online care facilitează colaborarea și schimbul de experiențe între profesori și elevi din diferite țări europene.Lansat în 2005 drept componentă fundamentală a programului eLearning al Comisiei Europene, eTwinning a devenit parte integrantă a Erasmus+, Programul Uniunii Europene pentru Educație, Formare, Tineret și Sport, începând din 2014.Acțiunea se adresează tuturor şcolilor din învăţământul preuniversitar, tuturor profesorilor, indiferent de disciplina predată, directorilor de unităţi şcolare şi inspectorilor şcolari.

+ info

eTwinning este un proiect cofinanțat de Comisia Europeană care facilitează cadrelor didactice crearea de proiecte de colaborare interşcolară pentru elevi, utilizând platforma europeană ESEP. Cadrele didactice pot elabora proiecte educaţionale în colaborare cu colegii lor, prin intermediul cărora să vizeze obiective de formare şi de dezvoltare a competenţelor elevilor în diverse domenii.

Beneficii ale participării la eTwinningUn program pentru profesorieTwinning facilitează accesul profesorilor la un mediu virtual de colaborare şi de schimb de experienţă, la parteneriate cu alţi profesori şi la activităţi de formare profesională, alături de colegi din ţările europene.Un program pentru eleviPrin participarea la proiecte de eTwinning (înfrăţire online între şcoli), elevii au posibilitatea să comunice cu alţi elevi din ţările participante, să afle elemente de specific cultural sau de specific al educaţiei în ţările partenere, să înveţe utilizând noile tehnologii şi să îşi perfecţioneze competenţele de comunicare în limbi străine.Un program pentru comunitateÎnfrăţirea online a şcolilor poate fi însoţită de înfrăţirea comunităţilor. Unele localităţi au decis să se “înfrăţească” şi completeze comunicarea şi cooperarea online prin alte proiecte – vizite, activităţi culturale pentru adulţi etc.

+ info

Erasmus+ este programul Uniunii Europene în domeniile educație, formare profesională, tineret și sport pentru perioada 2021-2027. Acesta oferă oportunități de mobilitate și cooperare pentru toți actorii implicați activ în domeniile menționate, fie ca persoane sau ca instituții/organizații.

Programul este un instrument-cheie care sprijină îndeplinirea obiectivelor stabilite la nivel european prin Spațiul european al educației, Planul de acțiune pentru educația digitală (2021-2027), Strategia UE pentru tineret, Agenda pentru competențe în Europa și Planul de lucru al Uniunii Europene pentru sport.Obiectivul general al programului Erasmus+ este de a sprijini dezvoltarea educațională, personală și profesională a persoanelor care își desfășoară activitatea în domeniile educație, formare profesională, tineret și sport.

+ info

Prioritățile generale pentru perioada 2021-2027

MEDIUL ȘI COMBATEREA SCHIMBĂRILOR CLIMATICE

INCLUDEREA ȘI DIVERSITATEA

PARTICIPAREA LA VIAȚA DEMOCRATICĂ, VALORILE COMUNE ȘI ANGAJAMENTUL CIVIC

TRANSFORMAREA DIGITALĂ

+ info

+ info

+ info

+ info

ACȚIUNEA-CHEIE 1 – MOBILITATEA PERSOANELOR

Această acțiune-cheie sprijină:

Mobilitatea cursanților și a personalului: oportunități de învățare și/sau experiență profesională în altă țară pentru elevi, studenți, stagiari și tineri, precum și pentru profesori universitari, cadre didactice, formatori, lucrători detineret, antrenori sportivi, personalul din instituțiile de învățământ și din organizațiile societății civile; Activitățile de participare a tinerilor: inițiative locale și transnaționale conduse de tineri, gestionate de grupuri informale de tineri și/sau de organizații de tineret, pentru a ajuta tinerii să se implice și să învețe să participe la viața democratică, sporind nivelul de sensibilizare cu privire la valorile comune și la drepturile fundamentale ale Uniunii Europene, facilitând întâlnirile dintre tineri și factorii de decizie la nivel local, național și european șicontribuind la obiectivele comune ale Uniunii Europene.

Mobilitatea pentru antrenorii sportivi: membrilor personalului din cadrul organizațiilor sportive, în primul rând al organizațiilor sportive de masă, li se oferă ocazia de a-și îmbunătăți competențele și calificările, dar și de a dobândi noi competențe, prin intermediul mobilității în scopul învățării, și anume prin petrecerea unei perioade în străinătate, contribuind astfel la consolidarea capacităților și la dezvoltarea organizațiilor sportive. Această acțiunesprijină dezvoltarea profesională a antrenorilor și a altor categorii de personal din domeniul sportului de masă. Pot fi sprijinite oportunități demobilitate în scopul învățării pentru personalul din sportul profesionist în cazul în care participarea acestuia poate aduce beneficii sportului de masă.

+ info

Inițiativa DiscoverEU: o acțiune care le oferă tinerilor cu vârsta de 18 ani șansa de a avea o experiență pe termen scurt, individuală sau în grup, de călătorie prin Europa. Ca activitate de învățare informală, inițiativa DiscoverEU este menită să le dezvolte participanților sentimentul de apartenență la Uniunea Europeană și să le permită să exploreze diversitatea culturală a acesteia. De asemenea, inițiativa urmărește să le ofere tinerilor aptitudini și competențe valoroase pentru viața lor viitoare, precum și să îi inspire să adopte un stil de călătorie durabil, în special, și să devină mai conștienți de importanța mediului, în general. Inițiativa DiscoverEU include o acțiune generală, prin intermediul căreia tinerii se pot înscrie direct pe Portalul european pentru tineret, precum și oacțiune de incluziune. Acțiunea de incluziune din cadrul inițiativei DiscoverEU urmărește să le faciliteze tinerilor cu mai puține oportunități participarea în cadrul inițiativei în condiții de egalitate cu colegii lor.

Programul oferă oportunități pentru învățarea limbilor străine participanților care desfășoară o activitate demobilitate în străinătate. Acest sprijin va fi oferit în principal prin intermediul platformei de sprijin lingvistic online(OLS) a programului Erasmus+, adaptată în funcție de necesitățile sectoarelor individuale, întrucât învățarea online oferă avantaje în materie de acces și flexibilitate pentru învățarea limbilor străine. În anumite cazuri, adică atunci când învățarea online nu este cel mai bun instrument pentru a răspunde necesităților grupului-țintă, vor fi oferite forme suplimentare de sprijin lingvistic. Schimburi virtuale în sectorul învățământului superior și al tineretului : activități interpersonale online care promovează dialogul intercultural și dezvoltarea competențelor non-tehnice, între persoane din țări terțe care nu sunt asociate la program, din statele membre ale UE sau din țări terțe asociate la program. Acestea se desfășoară în cadrul unor grupuri mici și sunt întotdeauna moderate de un facilitator instruit.

+ info

ACȚIUNEA-CHEIE 2 – COOPERAREA ÎNTRE ORGANIZAȚII ȘI INSTITUȚII

Parteneriatele pentru cooperare

Parteneriatele de cooperare: Obiectivul principal al parteneriatelor de cooperare este de a permite organizațiilorsă sporească relevanța și calitatea activităților lor, să își dezvolte și să își consolideze rețelele de parteneri, să îșisporească capacitatea de a opera în comun la nivel transnațional, stimulând internaționalizarea activităților lor prin schimbul sau elaborarea de noi practici și metode, precum și prin partajarea și confruntarea ideilor.

Parteneriatele la scară mică

Urmaresc extinderea accesului la program pentru actorii la scară mică și pentru persoanele care au un acces dificil la învățământul școlar, la educația adulților, la educația și formarea profesională, la activitățile de tineret și la sport. Această acțiune urmărește să se adreseze organizațiilor de bază, organizațiilor nou-intrate în cadrul programului și organizațiilor cu mai puțină experiență, reducând barierele la intrare în program pentru organizațiile cu capacitate organizațională mai mică.

+ info

+ inf

Parteneriate pentru excelență

Universitățile europene

Centrele de excelență profesională (CEP)

Sprijină emergența rețelelor ascendente ale instituțiilor de învățământ superior, care va conduce cooperarea transfrontalieră la următorul nivel de ambiție, prin elaborarea de strategii comune pe termen lung pentru educație, cercetare și inovare de înaltă calitate, bazate pe o viziune și pe valori comune.

Sprijină o abordare ascendentă a excelenței profesionale, care implică o gamă largă de părți interesate de la nivel local și care permite instituțiilor de educație și formare profesională (EFP) să își adapteze rapid oferta de competențe la evoluția nevoilor economice și sociale. Ele oferă oportunități pentru formarea profesională inițială a tinerilor, precum și pentru continuarea perfecționării și recalificării adulților, prin intermediul unei oferte flexibile și adecvate de formare

Academiile Erasmus+ pentru cadrele didactice (Erasmus+ Teacher Academies)

Acțiunea Erasmus Mundus

Parteneriate europene între furnizorii de învățământ pedagogic pentru a înființa academii Erasmus+ pentru cadrele didactice care să dezvolte o perspectivă europeană și internațională în învățământul pedagogic.

Vizează încurajarea excelenței și internaționalizarea la nivel mondial ainstituțiilor de învățământ superior prin intermediul unor programe de studii – la nivel de masterat – furnizate în comun și recunoscute în comun de instituțiile de învățământ superior din Europa și deschise instituțiilor din alte țări ale lumii.

+ info

Parteneriatele pentru inovare

Alianțele pentru inovare Vizează încurajarea cooperării strategice dintre actorii-cheie din sectorul învățământului superior și al educației și formării profesionale, din sectorul întreprinderilor și din cel al cercetării –„triunghiul cunoașterii” –, pentru a încuraja inovarea și modernizarea sistemelor de educație și formare în ceea ce privește identificarea și furnizarea setului potrivit de aptitudini, cunoștințe și competențe pentru a satisface cererea viitoare de pe piața muncii în sectoarele și domeniile strategice pentru creșterea durabilă și pentru competitivitatea Europei.

Proiectele orientate spre viitor Urmăresc să încurajeze inovarea, creativitatea, participarea, precum și antreprenoriatul social în diferite domenii ale educației și formării. Acțiunea va sprijini ideile orientate spre viitor care răspund priorităților-cheie europene și care au potențialul de a fi difuzate la scară largă și de a contribui la îmbunătățirea sistemelor de educație și formare, precum și de a exercita un efect inovator semnificativ, în ceea ce privește metodele și practicile, asupra tuturor tipurilor de învățare și asupra cadrelor de participare activă pentru coeziunea socială a Europei.

+ info

Proiectele de consolidare a capacităților

Proiectele de consolidare a capacităților în domeniul învățământului superior

Proiectele de consolidare a capacităților în domeniul educației și formării profesionale

Proiecte de cooperare internațională bazate pe parteneriate multilaterale între organizații active în domeniul învățământului superior din statele membre ale UE sau din țări terțe asociate la program și din țări terțe care nu sunt asociate la program.

Proiectele de cooperare internațională bazate pe parteneriate multilaterale între organizații active în domeniul EFP din statele membre ale UE, din țări terțe asociate la program și din țări terțe care nu sunt asociate la program. Aceste proiecte urmăresc să susținărelevanța, accesibilitatea și capacitatea de adaptare ale instituțiilor de educație și formare profesională din țările terțe care nu sunt asociate la program, ca motor al dezvoltării socioeconomice durabile.

Proiectele de consolidare a capacităților în domeniul tineretului

Proiectele de consolidare a capacităților în domeniul sportului

Sprijină cooperarea și schimburile în domeniul tineretului dintre organizațiile din statele membre ale UE, din țările terțe asociate la program și din țări terțe care nu sunt asociate la program și include activități de învățare nonformală cu accent pe creșterea capacității organizațiilor care lucrează cu tineri în afara sistemelor formale de învățământ, asigurând totodată participarea activă a tinerilor.

Proiecte de cooperare internațională bazate pe parteneriate multilaterale între organizații active în domeniul sportului din statele membre ale UE, din țări terțe asociate la program și din țări terțe care nu sunt asociate la program.

+ info

Platformele digitale

Platformele digitale, cum ar fi Platforma europeană pentru educația școlară (inclusiv eTwinning), Platformaelectronică pentru educația adulților în Europa (EPALE) și Portalul european pentru tineret, vor oferi spații virtuale decolaborare, baze de date pentru găsirea de parteneri, comunități de practică și alte servicii online pentru cadrele didactice, pentru formatori, pentru lucrătorii de tineret, factorii de decizie și alți practicieni, precum și pentru elevi, tineri și cursanți adulți din Europa și din afara ei.

+ info

Educație școlară

Educația școlară

Programul Erasmus+ oferă sprijin instituțiilor din domeniul educației școlare pentru ca acestea să se poată dezvolta, să ofere oportunități de învățare în contexte formale, nonformale și informale pentru elevi, personal didactic și nedidactic și să poată coopera, în parteneriat, cu instituții similare din alte țări.Erasmus+ promovează mobilitatea persoanelor și a grupurilor în scopul învățării, precum și cooperarea, calitatea, includerea și echitatea, excelența, creativitatea și inovarea la nivelul organizațiilor și al politicilor din domeniul educației și formării.Prioritățile orizontale ale noului program vizează 3 componente: includere, transformarea prin digitalizare și green (mediul și combaterea schimbărilor climatice).

Tipuri de proiecte1.proiecte de mobilitate: observare directă, cursuri, mobilități individuale și de grup pentru elevi, invitarea experților în domeniu, găzduirea unor cadre didactice și pedagogi în curs de formare, vizite pregătitoare. 2.parteneriate pentru cooperare: parteneriate de cooperare și parteneriate la scară mică (de mică anvergură).

+ info

Acreditarea în Educația școlară

Acreditările sunt un instrument creat pentru a sprijini instituțiile cu experiență care derulează proiecte de mobilitate Erasmus+ ca parte a unei strategii organizaționale, descrisă prin planul Erasmus. Organizațiile care sunt acreditate în cadrul Erasmus+ au acces simplificat la finanțare și se pot concentra pe dezvoltarea instituției pe termen mediu-lung. Când se depun cererile de acreditare?Termenul limită pentru depunerea unei candidaturi de acreditare este 19 octombrie, ora 13:00, ora României. Pentru cât timp e valabilă acreditarea?Acreditarea Erasmus se acordă pentru perioada 2021-2027, sub rezerva monitorizării regulate și a respectării continue a cerințelor acreditării și a recomandărilor Agenției Naționale. Durata minima a acreditării este de minimum 2 ani și maximum 5 ani. Avantajul acredităriiOrganizațiile acreditate au posibilitatea de a solicita finanțare (cerere de grant) pentru activități de mobilitate de manieră simplificată. Cererile se bazează pe planul de Erasmus, detaliat la momentul obținerii acreditării, prin urmare, nu sunt necesare o listă detaliată și o descriere a activităților planificate.

+ info

Proiecte de mobilitate

Tipuri de activități de mobilitate:

• activități de job-shadowing;
• misiuni de predare;
• cursuri și formare;
• mobilitatea de grup a elevilor;
• mobilitatea pe termen scurt/lung de învățare pentru elevi;
• experți invitați;
• vizite pregătitoare;
• găzduirea unor profesori sau educatori/ pedagogi.

Aceste activități pot fi realizate în oricare dintre cele două tipuri de proiecte.

Ce sunt?Proiecte ce oferă oportunități de învățare și sprijin pentru internaționalizarea și dezvoltarea instituțională a școlilor și a altor organizații din educația școlară. Pentru cine?Pentru organizații: instituții publice sau private active în domeniul educației școlare. Pentru oameni: directorii de școli, cadrele didactice și personalul din școli, elevi.Tipuri de proiecte:Proiecte ”simplificate” – depuse de către organizații eligibile neacreditate. Proiecte ”acreditate” – ale organizațiilor care dețin acreditare Erasmus+.

+ info

+ info

Parteneriate pentru cooperare

Tipuri de proiecte Parteneriate de cooperare- minimum trei organizații din trei state membre ale UE sau țări terțe asociate la program diferite // abordează minimum o prioritate orizontală și/sau sectorială // durata între 12-36 de luni. Organizațiile din țările terțe care nu sunt asociate la program pot face parte dintr-un parteneriat de cooperare dacă aduc o valoare adăugată semnificativă proiectului.Parteneriate la scară mică/ de mică anvergură - minimum două organizații din două state diferite membre ale UE și țări terțe asociate la program // abordează minimum o prioritate orizontală și/sau sectorială // durata între 6-24 de luni.- se adresează cu precădere instituțiilor/organizațiilor nou-venite în program, respectiv celor care nu au mai beneficiat niciodată de finanţare în Erasmus+ (sau predecesoarele sale) în calitate de coordonator sau partener.

Ce sunt?Parteneriatele pentru cooperare sunt o modalitate prin care instituțiile implicate acumulează experiență în ceea ce privește cooperarea la nivel internațional, își consolidează capacitatea și produc rezultate inovatoare. Pentru cine?Pentru organizații: instituții publice sau private active în domeniul educației școlare.Pentru oameni: directorii de școli, cadrele didactice și personalul din școli, elevii din învățământul preșcolar, primar și secundar.

+ info

+ info

Formare profesională VET

Formare profesională

Programul Erasmus+ oferă oportunități organizațiilor active în domeniul educației și formării profesionale pentru a se dezvolta. Aceste oportunități se concretizează în activități prin care persoanele implicate în acest domeniu să interacționeze și să învețe împreună, dar și alături de profesioniști din organizații europene, să participe la schimburi de bune practici și la crearea și implementarea de resurse educaționale inovatoare care produc schimbare.Activitățile de învățare în domeniul educației și formării profesionale sunt concepute pentru a avea un impact pozitiv asupra cadrelor didactice, persoanelor aflate în formare inițială, formatorilor și experților, dar și la nivel organizațional, comunitar și al politicilor și practicilor din sectorul VET.

Tipuri de proiecte1. mobilități transnaționale: proiecte de scurtă durată, proiecte cu acreditare, acreditarea VET. 2. parteneriatelor pentru cooperare: parteneriate de cooperare și parteneriate la scară mică (de mică anvergură).

+ info

Există și alte inițiative și programe care sprijină proiectele VET. Iată câteva exemple:

• Programul EaSI (Employment and Social Innovation) - Acest program, gestionat de Comisia Europeană, sprijină proiecte care vizează promovarea incluziunii sociale și a ocupării forței de muncă în Europa. EaSI poate finanța proiecte VET care se concentrează pe îmbunătățirea competențelor și accesului la formare profesională pentru grupurile dezavantajate sau vulnerabile.
• Fondurile structurale și de investiții ale Uniunii Europene - Fondul Social European (FSE) și Fondul European de Dezvoltare Regională (FEDR) sunt două fonduri care pot sprijini proiecte VET. Aceste fonduri sunt administrate de autoritățile naționale și regionale și pot fi utilizate pentru a finanța proiecte care promovează dezvoltarea competentelor profesionale, modernizarea infrastructurii de formare și sprijinirea incluziunii sociale prin formare profesională.
• Programe și inițiative naționale - Majoritatea țărilor europene au propriile programe și inițiative naționale pentru a sprijini dezvoltarea educației și formării profesionale. Aceste programe pot varia de la granturi de finanțare pentru proiecte VET, programe de formare și certificare profesională, până la subvenții pentru întreprinderi care oferă stagii de formare.

+ ino

+ info

În domeniul VET (Vocational Education and Training), Spațiul Economic European (SEE) joacă un rol important în promovarea colaborării și schimbului de bune practici în sistemul de învățământ și formare profesională între țările membre. Prin intermediul SEE, aceste țări pot beneficia de proiecte și inițiative comune, precum și de finanțare pentru a dezvolta și implementa programe de formare profesională și a îmbunătăți calitatea sistemelor de învățământ profesional. Este o zonă de cooperare economică între statele membre ale Uniunii Europene (UE) și trei state membre ale Asociației Europene a Liberului Schimb (AELS): Islanda, Liechtenstein și Norvegia. Programele SEE, precum Fondul SEE și Fondul Norvegian, oferă sprijin financiar pentru proiecte VET în statele partenere din SEE. Aceste proiecte pot viza o gamă largă de activități, inclusiv dezvoltarea curriculum-ului, formarea cadrelor didactice și managerilor din domeniul VET, facilitarea mobilității studenților și a personalului VET, precum și dezvoltarea parteneriatelor și schimburilor între instituții educaționale și întreprinderi. În plus, SEE oferă și oportunități de cooperare și schimb de experiență între statele membre ale UE și cele din AELS, permițând transferul de bune practici și îmbunătățirea sistemelor de formare profesională în regiune. România beneficiază de finanțare prin intermediul Fondului SEE și Fondului Norvegian, care sunt mecanisme financiare create pentru a sprijini dezvoltarea economică și socială în țările beneficiare.

+ info

• Erasmus+ Ghidul programului/Versiunea 1 (2023): 23-11-2022/European Comission

• Apel national la propuneri de proiecte (publicat de la data de 27 decembrie 2022/actualizat la data de 14 martie 2023)

• https://erasmus-plus.ec.europa.eu/programme-guide/erasmus-programme-guide/introduction

• https://www.eeagrants.ro/programe/educatie/descriere-educatie

• https://www.erasmusplus.ro/educatie-scolara

• https://erasmus-plus.ec.europa.eu/ro/document/implementation-guidelines-erasmus-and-european-solidarity-corps-inclusion-and-diversity-strategy

Bibliografie

+ info

Thanks!