PAROYSIASH SXEDIOY DRASHS SXOLIKHS MONADAS SXOLIKO ETOS 2022-2023

19ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας

Παρουσίαση Σχεδίου Δράσης Σχολικής Μονάδας

Σχολικό Έτος 2022-2023

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοίΑργυρίου Αθηνά Βασιλαδιώτη Άντζελα Ραπάνου Παρασκευή

Ε Twinning

• Ευρωπαϊκή δράση

• Σχολεία από διαφορετικές Ευρωπαϊκές χώρες συνεργάζονται αποκομίζοντας ωφέλη σε επίπεδο κοινωνικό, πολιτισμικό και παιδαγωγικό
• Αξιοποιεί την Ευρωπαϊκή πλατφόρμα Esep (European School Education Platform) μέσω της οποίας εκπαιδευτικοί και μαθητές επικοινωνούν συνεργάζονται, διεξάγουν έργα και μοιράζονται απόψεις, ιδέες, μεθοδεύσεις

• Εμπλέκει τη χρήση ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία

Γιατί να συμμετέχει ένα σχολείο σε ένα έργο Ε Twinning ;

• Ενισχύει τις κοινωνικές, επικοινωνιακές και συνεργατικές δεξιότητες των μαθητών

• Καλλιεργεί το σεβασμό και την αποδοχή στην πολιτισμική διαφορετικότητα

• Υποστηρίζει την ανάπτυξη ψηφιακών και τεχνολογικών δεξιοτήτων μαθητών

και εκπαιδευτικών μέσα από αυθεντικές καταστάσεις

• Ανοίγει τα στενά όρια της τάξης και δίνει Ευρωπαϊκή διάσταση στο μάθημα

• Ενθαρρύνει τη γονεϊκή εμπλοκή στη μαθησιακή διαδικασία

• Υποστηρίζει τη μάθηση και επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών

Πώς συνδέεται το E Twinning με το Σχέδιο Δράσης της Σχολικής Μονάδας;

• Ένα Σχέδιο Δράσης αναφέρεται στο Συλλογικό Προγραμματισμό και στην Αξιολόγηση του Έργου μιας Σχολικής Μονάδας

• το έργο της σχολικής μονάδας αποτιμάται ως προς 3 βασικές λειτουργίες που εξειδικεύονται σε 9 επί μέρους άξονες

• μία από τις τρεις βασικές λειτουργίες αναφέρεται στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και περιλαμβάνει τον 9ο άξονα που αφορά στη συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά/ευρωπαϊκά προγράμματα

• Το 19ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας εκπόνησε για το Σχολικό Έτος 2022-2023 δύο Σχέδια Δράσης

• Το ένα από τα δύο συνδέεται με τον 9ο άξονα και έχει τίτλο "Το Νηπιαγωγείο μας ταξιδεύει στον κόσμο για να γνωρίσει παιδιά και δασκάλους από άλλες χώρες"

• Το συγκεκριμένο Σχέδιο περιλαμβάνει συγκεκριμένη στοχοθεσία για τη βελτίωση του έργου της σχολικής μονάδας, η οποία είναι διαθέσιμη στην ιστοσελίδα του Νηπιαγωγείου μας

• Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης ενταχθήκαμε στο Πρόγραμμα E Twinning "Happy Journalists". Οι μαθητές έγιναν μικροί δημοσιογράφοι και εκπόνησαν σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς συνεργατικές δραστηριότητες με σχολεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό

• Οι δραστηριότητες αυτές είναι σχεδιασμένες ώστε να ανταποκρίνονται στους στόχους του Σχεδίου Δράσης, τους στόχους και τις αρχές του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών για το νηπιαγωγείο και στην τρέχουσα θεματολογία της τάξης.

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Εισαγωγή Προγράμματος/ Program Implementation1. Σε μαθητές Class 1- Παρασκευή Ραπάνου : Class 2-Αθηνά Αργυρίου: Κουκλοθέατρο: επίσκεψη κούκλας από άλλη χώρα στο σχολείο μας Class 3- Άντζελα Βασιλαδιώτη: Έναρξη κέντρου ενδιαφέροντος "Ο υπολογιστής μας"- Παραλαβή ηλεκτρονικού μηνύματος με εισιτήριο για ταξίδι στον κόσμο και γνωριμία με άλλους μαθητές μέσω του υπολογιστή.

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Εισαγωγή Προγράμματος/ Program Implementation2. Σε γονείς

Watch

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Γνωριμία με τους εταίρους Εκπαιδευτικοί και μαθητές παρουσιάζουν τον εαυτό τους την πόλη τους και το σχολείο τους στους εταίρους Class 2-Αθηνά Αργυρίου Class 3- Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 1-Παρασκευή Ραπάνου Παρακολουθούμε στην τάξη τις παρουσιάσεις των εταίρων για να τους γνωρίσουμε

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Πρώτες συνεργατικές δράσεις

1. Συνεργατική δημιουργία λογότυπου του ΠρογράμματοςClass 2-Αθηνά Αργυρίου Class 1- Παρασκευή Ραπάνου Class 3- Άντζελα Βασιλαδιώτη 2. Συνεργατική δημιουργία ονόματος της ψηφιακής εφημερίδας Class2 -Αθηνά Αργυρίου Class 1-Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Τεύχη ψηφιακής εφημερίδας

• Δημιουργήθηκαν 5 ψηφιακά τεύχη. Τα σχολεία που συμμετείχαν χωρίστηκαν σε 5 επιμέρους ομάδες ώστε η συνεργασία να είναι διαχειρίσιμη. Σε κάθε επιμέρους ομάδα συμμετείχαν σχολεία από διαφορετικές χώρες:

• Υπο-ομάδα 5/Αθηνά Αργυρίου: Ελλάδα, Ισπανία, Τουρκία
• Υπο-ομάδα 2/ Παρασκευή Ραπάνου: Ελλάδα, Ιταλία, Τουρκία
• Υπό-ομάδα 1/Άντζελα Βασιλαδιώτη: Ελλάδα, Ιταλία, Τουρκία

• Κάθε μήνα κάθε επιμέρους ομάδα αναλάμβανε μία διαφορετική στήλη από τις πέντε της εφημερίδας: Στήλη Επικαιρότητας, Πολιτιστική στήλη, Ψυχαγωγική στήλη, Αθλητική στήλη, Μουσική στήλη.

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

• Έτσι όλες οι ομάδες εργάστηκαν σε όλες τις στήλες

• Η εργασία μας με τους μαθητές έχει αποτυπωθεί ψηφιακά και είναι διαθέσιμη στην αρχική σελίδα της Ευρωπαϊκής Πλατφόρμας Esep στο παρακάτω σύνδεσμο:

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/happy-journalists/twinspace

• Για κάθε τεύχος καθε μία από τις τρεις ομάδες του σχολείου μας εκπόνησε δραστηριότητες οι οποίες εξυπηρετούσαν τους στόχους τόσο του Προγράμματος E Twinning όσο και τους στόχους του Σχεδίου Δράσης της Σχολικής μας Μονάδας

• Οι δραστηριότητες διασυνδέονταν με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου και εξυπηρετούσαν τη στοχοθεσία του με τον τρόπο που προβλέπεται από το Υπουργείο Παιδείας για την προσχολική βαθμίδα.

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Τεύχη ψηφιακής εφημερίδας-Σύνδεσμοι

Πρώτο Τεύχος - Θέμα Τεύχους: Χειμώνας Class 1- Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2-Αθηνά Αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Δεύτερο Τεύχος - Θέμα Τεύχους: Φαγητό Class 1- Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2-Αθηνά Αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Τρίτο Τεύχος - Θέμα Τεύχους: Ζώα Class 1- Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2-Αθηνά Αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Τέταρτο Τεύχος - Θέμα Τεύχους: Μύρισε Άνοιξη Class 1- Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2-Αθηνά Αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Πέμπτο Τεύχος - Θέμα Τεύχους: Η θάλασσα Class 1- Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2-Αθηνά Αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Προετοιμασία για τη δημιουργία κάθε τεύχους

Συναντήσεις εκπαιδευτικών για το σχεδιασμό των συνεργατικών δραστηριοτήτων Class 1- Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2-Αθηνά Αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Κάθε μήνα οι μαθητές ανακαλύπτουν το θέμα του τεύχους της ψηφιακής εφημερίδας παίζοντας ένα κουίζ.

• Το κουίζ γίνεται είτε με διαδικτυακή συνάντηση των επιμέρους ομάδων είτε μεμονωμένα κάθε τάξη με τη δασκάλα της, έπειτα από κοινή απόφαση των εκπαιδευτικών κάθε επιμέρους ομάδας.

Class 1- Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2-Αθηνά Αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Επιπρόσθετες δραστηριότητες

Δραστηριότητες για εορτασμό επιλεγμένων Παγκόσμιων Ημερών.

• Τα γενέθλια του E Twinning

• Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Class 1-Παρασκευή Ραπάνου Class 3 -Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2-Αθηνά Αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

• Παγκόσμια Ημέρα Ευτυχίας

Class 1-Παρασκευή Ραπάνου Class 2 -Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 3-Αθηνά Αργυρίου

• Παγκόσμια Ημέρα Ελευθερίας του Τύπου

Class 1-Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2-Αθηνά αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Συνεργατικές ζωγραφιές. Class 1-Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2- Αθηνά Αργυρίου

Happy Journalists' Art Gallery

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Ευχαριστίες- Υποστήριξη εταίρων Class 1-Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2- Αθηνά Αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Κλείσιμο Προγράμματος-Κάρτες αποχαιρετισμού. Class 1-Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2- Αθηνά Αργυρίου

School's Blog

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Αξιολόγηση Προγράμματος e Twinning-Συμμετοχή Μαθητών. Class 1-Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2- Αθηνά Αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Αξιολόγηση Προγράμματος e Twinning-Συμμετοχή Εκπαιδευτικών. Class 1-Παρασκευή Ραπάνου Class 3-Άντζελα Βασιλαδιώτη Class 2- Αθηνά Αργυρίου

Δομή του Προγράμματος e Twinning Happy Journalists

Αξιολόγηση Προγράμματος Happy Journalists-Αρχική αξιολόγηση-Στοιχεία από την πλατφόρμα Esep

Γονείς

Εκπαιδευτικοί

Μαθητές

Αξιολόγηση Προγράμματος Happy Journalists-Διαμορφωτική αξιολόγηση-Στοιχεία από την πλατφόρμα Esep

Αξιολόγηση Προγράμματος Happy Journalists-Τελική αξιολόγηση-Στοιχεία από την πλατφόρμα Esep

Αξιολόγηση Σχεδίου Δράσης

Αποτελέσματα αξιολόγησης Σχεδίου Δράσης - μαθητές

Ημιδομημένη συνεντευξη μαθητών Μάιος 2023Συγκριτικά αποτελέσματα

Ημιδομημένη συνεντευξη μαθητώνΔεκέμβριος 2022

Συγκριτικά αποτελέσματα - Κλείδα Παρατήρησης

Συγκριτικά αποτελέσματα Ρουμπρίκα Αξιολόγησης

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 19ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΓΛΥΦΑΔΑΣ

Αποτελέσματα αξιολόγησης Σχεδίου Δράσης - γονείς

Τελικό ερωτηματολόγιο γονέων

Αρχικό ερωτηματολόγιο γονέων

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 19ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΓΛΥΦΑΔΑΣ

Padlet Εκπαιδευτικών

Εδώ βρίσκονται αναλυτικά όλες οι δραστηριότητες που εκπονηθηκαν από το νηπιαγωγείο μας.

Αθηνά ΑργυρίουClass 2-Padlet

Αγγελική ΒασιλαδιώτηClass 3-Padlet

Παρασκευή ΡαπάνουClass 1-Padlet

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 19ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΓΛΥΦΑΔΑΣ

Σχεδιασμός-Υλοποίηση-Αποτίμηση

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 19ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΓΛΥΦΑΔΑΣΕνημέρωση και άνοιγμα του Προγράμματος Happy Journalists στην κοινότητα