Infografía Zimbardo grupo 7

PHILIP ZIMBARDO

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DÍA 5

DÍA 6

DÍA 2

DÍA 4

DÍA 3

DÍA 1

Experimento cárcel Standford

Philip Zimbardo

¿Por qué la agresión y la violencia humana? ¿Cuál es su causa?

Psicólogo y estudioso del comportamiento humano

Philip Zimbardo fue criado en un barrio donde abundaba la pobreza, la violencia y la delincuencia. Esto supuso su punto de partida para querer estudiar todo aquello relacionado con la mentalidad humana

Zimbardo Milgram

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PHILIP ZIMBARDO

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DÍA 5

DÍA 6

DÍA 2

DÍA 4

DÍA 3

DÍA 1

Experimento cárcel Standford

INTRODUCCIÓN

• Cuelgan un anuncio en la Universidad de Standford

• Pruebas psicológicas estables emocionalmente

• Escogen 24 personas 12 presos y 12 guardias.

• Les mandan a casa y les dicen que serán avisados.

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DÍA 2

DÍA 4

DÍA 3

DÍA 1

Experimento cárcel Standford

DÍA 1

• "Reclusos" arrestados por policías

• Asumen los roles y empiezan primeras tareas

• Guardias aún NO tenían gran poder

• Por la noche los guardias hacen conteo y los presos se rebelan

• Presos números de identificación

Vestuario

Guardias

Presos

• Porras
• Gafas espejo para no hacer contacto visual
• Silbato al cuello
• Uniformes miliares

• Bata blanca
• Media en la cabeza
• Sandalias
• Cadena en el tobillo

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DÍA 6

DÍA 2

DÍA 4

DÍA 3

DÍA 1

Experimento cárcel Standford

DÍA 2

• Zimbardo ignora a los presos

• Reclusos rebeldes + prisioneros agresivos = conflictos

• Empieza violencia NO física verbal, dejación, abuso de poder

• Horas extra de noche peores comportamientos (pensaban las cámaras se apagaban)

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DÍA 3

DÍA 1

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DÍA 3

• Motín barricada en una celda

• Guardias utilizan la fuerza contra los presos: vacían las habitaciones y meten a los 3 responsables la celda "el hoyo"

• Deciden cambiar la fuerza por la psicología: nueva celda como recompensa + privilegios

• Presos alejados y guardias unidos

• Ir al baño privilegio

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DÍA 2

DÍA 4

DÍA 3

DÍA 1

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DÍA 4

• Prisionero consecuencias psicológicas dejó el experimento

• Rumores intento de fuga

• Zimbardo intentó trasladar el experimento a una cárcel de verdad no ocurrió

• Preso huelga de hambre

• Finalmente no se llevó a cabo

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DÍA 2

DÍA 4

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DÍA 1

Experimento cárcel Standford

DÍA 5

• Estudiante de la universidad Christina Maslach entró al experimento

• Christina entrevistas a los presos y guardias

• Impresionada situación y condiciones de los presos

• Habló con Zimbardo para concienciarle

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DÍA 4

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DÍA 1

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DÍA 6

Demasiada implicación llevó a que no ocurriese lo que Zimbardo esperaba Fin del experimento

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EL PODER

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IMPORTANCIA DEL CONTEXTO

HUMILLACIONES Y DESHUMANIZACIÓN

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Importancia del contexto

Elimina la individualidad y diversidad de las personas.

Uso de la misma vestimenta

Forma de deshumanización

Se convierten en objetos, parte de estadísticas, una simple cifra.

Números en vez de nombres

Pierden su identidad

Cuadros de ansiedad en algunos presos

Uso de castigos físicos e insultos

Deteriro notable del estado emocional

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El grupo de guardas, aparentemente, era un grupo “normal” de chicos, entonces, ¿qué les llevó a comportarse de esta manera con los presos? La respuesta es muy sencilla: el poder.

Todo el poder que se les había asignado para controlar tanto la cárcel, como a los presos, unido al apoyo institucional con el que contaban, les llevó a corromperse de tal manera, que se creían policías de verdad y con el derecho de castigar duramente a los presos si no obedecían.

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En otras condiciones, ninguno de los dos grupos se hubiera comportado de la misma manera

Poder de las etiquetas

Influencia de la situación

Condicionan el comportamiento de las personas

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