Classification cycle 3

Classification des animaux

Module pédagogique complet Niveau cycle 3

Pourquoi ce module ?

Pour aller plus loin ...

Séquence 1 : Mise en place des notions nécessaires pour comprendre la classification

Séquence 3 : L'emboitement : Classons !

Séquence 2 : Comment mettre de l'ordre dans la biodiversité ?

Pourquoi ce module ?

Intentions pédagogiques

Repères de progressivité

Glossaire

Séquence 1 : Mise en place des notions nécessaires pour comprendre la classification

Séance 2 : Comprendre et définir la notion d'espèce

Séance 1 : Prendre conscience de la diversité des espèces animales

Etiquettes

Vidéo

Séance 2 : Identifier les attributs

Séquence 2 : Comment mettre de l'ordre dans la biodiversité ?

Séance 1 : Trier, ranger, classer ???

Jeu du Qui est-ce ?

Séance 3 : S'entrainer avec les attributs

Séance 1 (suite) : Comprendre la notion de classification phylogénétique

Séquence 3 : L'emboitement Classons !

Séance 1 : Savoir procéder à des emboitements

Séance 2 : Construire un arbre phylogénétique

Pour aller plus loin ...

Ressources : Guillaume Lecointre

Podcast : Les savanturiers

Espèces d'espèces

Merci !

Ressource réalisée par : Sabah Hadou (AE Sciences), Louise Emengear (PE), Anne-Cécile Zillhardt (CPC)

SourcesMalle et le dossier pédagogique « Les animaux en boîte » , travail de M.Serge Ricou,CPD Sciences du Lot et du CCSTI de Cahors Sitographie : A l’école de la biodiversité à l’école. Site de LaMap http://www.fondation-lamap.org/fr/biodiversite Biblio : « Comprendre et enseigner la classification du vivant ». G.Lecointre Eduscol : ressources d’accompagnement aux programmes cycle 3 50 activités sur le vivant et la Terre Scéren Canopé