3º PRIMARIA UNITÉ 4 LE SYSTÈME SOLAIRE ET LA TERRE

UNITÉ 4 LE SYSTÈME SOLAIRE ET LA TERRE

Le système solaire et la Terre

1. NOTRE SYSTÈME SOLAIRE. LA TERRE.
2. LES MOUVEMENTS DE LA TERRE
3. LA LUNE
4. LES PHÉNOMÈNES ATMOSPHÉRIQUES
5. LA LITHOSPHÈRE: LES ROCHES ET LES MINÉRAUX.

LÉGENDE

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1. NOTRE SYSTÈME SOLAIRE

• Le système solaire est composé, d´´ une étoile, le Soleil. Il se trouve au centre de notre système solaire.

• Le Soleil est la partie la plus importante. Il nous apporte de l’énergie à tout le reste du système solaire. Sans lui, nous n’aurions pas de vie sur Terre.

• Notre système solaire fait partie d´ une galaxie qu´ on appelle la Voie Lactée. Une galaxie est l´ensemble d´ étoiles, de gaz et de poussière.

• Huit planètes tournent autour du Soleil: Mercure, Vénus, la Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune.

• Le seul satellite de la Terre s’appelle Lune.

• En plus de ces planètes et de leurs lunes, il y a aussi des astéroïdes et des comètes qui voyagent dans l’espace.

• Les astéroïdes sont de petits objets rocheux qui orbitent autour du Soleil.

• Les comètes ont une queue composée de particules de glace et de poussière.

La Terre

• La Terre est la troisième planète la plus proche du Soleil dans notre système solaire. Elle tourne autour du Soleil.

• L´´a structure de la Terre est composé de trois parties:

• L´ atmosphère est l´ air qui entourne notre planète.• L´ hydrosphère est la totalité de l´ eau sur Terre.• La géosphère est la partie rocheuse de la planète. On distingue trois parties: la partie dure s´ appelle la croûte terrestre. Sous la croûte on trouve une couche de roche liquide appellé le manteau. Le centre de la Terre s´ appelle le noyau.

1. Complète la grille avec le nom de planète correspondante.

2. -Découpe toutes les images. - Colle en ordre:1. L´ image à gauche.2. Les couches de la Terre (A1,A2,A3,A4 yA5).3. La répresentation de la Terre.4. Colorie.

2. LES MOUVEMENTS DE LA TERRE

La Terre effectue deux mouvements : le mouvement de rotation et le mouvement de translation ou révolution.

Mouvement de rotation

• La Terre tourne sur son axe.
• Elle met 24 heures à faire un tour complet sur elle-même, c´est à dire, un jour.
• Ce mouvement produit le jour et la nuit.
• Les moments de chaque journée sont :

• L´ aube : le jour commence à se lever.• Le jour : le Soleil est au point plus haut du jour.• La tombée du jour (le crépuscule)

• La Terre fait tourne autour du Soleil.
• Elle met 365 jours et 6 heures, c´ est à dire, une année.
• Ce mouvement produit les saisons de

l´ année.

• Les saisons de l´ année sont : le printemps, l´´ été, l´ automne et l´ hiver.

• En hiver, les jours sont plus courts que les nuits. Il fait froid et parfois, il neige. • Au printemps, les jours rallongent et les nuits raccourcissent. Les fleurs poussent • En été, les jours sont plus longs que les nuits. Il fait chaud. Il pleut peu. • En automne, les jours raccourcissent et les nuits rallongent. Les feuilles des arbres tombent.

Mouvement de translation ou révolution

1. Colle la fiche sur ton cahier.2. Fais les activités. Tu peux regarder ton cahier pour les compléter.

3. LA LUNE

La Lune est le seul satellite de la Terre. Elle tourne autour de notre planète, la Terre. La Lune ne produit pas de la lumière. Elle reflète la lumière qu´ elle reçoit du Soleil. Les phases lunaires se succèdent dans cet ordre : - Lune croissante (Luna creciente) - Pleine Lune (Luna Llena) - Lune décroissante (Luna decreciente) - Nouvelle Lune (Luna Nueva)

Numérote les phases de la Lune.

4. LES PHÉNOMÈNES ATMOSPHÉRIQUES

Le temps atmosphérique est l´ état de l´ atmosphère à un moment précis. Le climat est l´ état atmosphérique tout au long des saisons ou pendant des années ou des décennies.

Éléments du temps atmosphérique

La pression atmosphérique est le poids que la masse d´air contenue dans l´atmosphère exerce sur un point de la Terre.

La température est la quantité d´ énergie calorifique qui se trouve dans l´ air.

Le thermomètre Dégrès (ºC)

Le baromètre Millibars

Éléments du temps atmosphérique

Le vent est la courante d´ air présent dans l´ atmosphère.

L´ humidité est la quantité de vapeurd´ eau qui se trouve dans l´ air.

Vitesse du vent L´anemomètre kilomètres par heure (km/heure)

L´hygromètre Pourcentage (%)

Direction du vent La girouette Nord, Sud,Est, Ouest

Éléments du temps atmosphérique

Les précipitations ou les pluies commencent avec le réchauffement des ressources aquatiques de la planète (des mers, des fleuves…), s´ évaporent, s´ élèvent, en formant les nuages.

Le pluviomètre millimètres par mètre carré (mm/ m²) ou litres par mètre carré (l/m²).

1. Découpe par les lignes et colle sur ton cahier. 2. Complète avec le nom de chaque instrument de mesure. 3. Explique à quoi sert chacun de ses instruments. Fais une phrase pour chaque instrument comme dans l´ exemple:

* L´ hygromètre sert à mesurer la quantité de vapeur d´ eau qui se trouve dans l´ air.

5. LA LITHOSPHÈRE : LES ROCHES ET LES MINÉRAUX

La lithosphère est la partie de la Terre formée par des matériaux solides, que nous appelons roches. Elle comprend la croûte et la zone la plus externe du manteau. LES ROCHES Les roches sont les matériaux qui forment la croûte et le manteau de la Terre. Chaque roche est un mélange de grains d´une ou plusieurs substances solides, appelées minéraux.Il existe une grande variété de roches, qui diffèrent dans leur composition, texture et disposition dans la nature.- La composition est l´ensemble de minéraux qui forment la roche.- La texture est la forme et la disposition des grains de la roche. Ils peuvent être de différentes formes, composées à différents fragments d´autres roches…- Disposition dans la nature : les roches peuvent apparaître sous la forme de grandes montagnes, dans des volcans…

LES MINÉRAUX Les minéraux sont les substances solides qui composent les roches. Il existe énormément de minéraux différents et qui sont caractérisés par des propriétés uniques. Quelques propriétés des minéraux sont : - La forme: PIRITA (forma de prima hexagonal) Y ARAGONITA (forma de cubo). - La brillance (el brillo): CUARZO ROSA Y GALENA (es el aspecto que tiene el mineral en la superficie en función de como se refleja la luz en él). - La couleur: EL AZUFRE Y EL CUARZO ROSA - La dureté (la dureza): EL DIAMANTE Y EL TALCO (cuanto más duro es un mineral, más difícil es de rayar). - La densité: PIRITA Y SEPIOLITA (los materiales más densos son generalmente los que contienen mayor cantidad de metales).

CUARZO ROSA

ARAGONITA

PIRITA

DIAMANTE

GALENA

AZUFRE

TALCO

SEPIOLITA

FELDESPATO

RUBÍ

GRANITO

ÁGATA

1. Cherche un minéral ou une roche que tu aimes.
2. Écris leur nom.
3. Cherche une photo ou fait un dessin et colorie-le.
4. Cherche ces informations par rapport au minéral choisi:

- La forme- La brillance - La couleur- La dureté- La densité5. Se usa para...Regarde l´ exemple.

AGUAMARINA

• La forme: no tiene una forma determinada
• La brillance : no es excesivamente brillante
• La couleur: azul verdoso pálido transparente (cuanto más oscura más valiosa)
• La dureté : 7,5 - 8 (gran dureza)
• La densité: 2,68 – 2,72 g/cm³ (poca densidad)
• Otras informaciones: se usa para:hacer joyas. Antiguamente la usaban los marineros como talismán contra el mareo y las tempestades.Durante la Edad Media, los alquimistas pensaban que la aguamarina prevenía la retención de líquidos y que mejoraba la digestión. También se creía que esta piedra actuaba como antídoto de cualquier veneno.