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Progetto Orlando

CHIARA CASALI

Created on May 5, 2023

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Transcript

Orlando furioso: un gioco di carte

Chi ha detto che un'opera di più di cinquecento anni fa non possa essere divertente? Per dimostrarlo abbiamo costruito insieme un gioco di carte da tavolo sull'Orlando furioso. Ecco cosa abbiamo fatto!

Brainstorming

cosa abbiamo fatto?

IL gioco

Cosa sappiamo dell'Orlando furioso? Per rispondere insieme a questa domanda abbiamo raccolto le nostre idee in un brainstorming.

Prima di iniziare è sempre meglio avere le idee chiare. A quale attività ci siamo dedicati?

A quale gioco abbiamo giocato? Abbiamo realizzato insieme le carte per il nostro gioco e lo abbiamo fatto servendoci di un aiutante speciale, l'intelligenza artificiale.

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Le regole

Giochiamo!

riflessioni finali

Non esiste gioco senza regole e anche per il nostro è stato necessario stabilirne qualcuna.

Finalmente è arrivato il momento di provare il nostro gioco (e di perfezionarlo).

Com'è andata? Facciamo un bilancio dell'attività.

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Cosa abbiamo fatto?

Quest'anno abbiamo incontrato l'Orlando furioso, un poema scritto da Ludovico Ariosto più di cinquecento anni fa, ma ancora capace di appassionare i lettori. Abbiamo pensato di creare un gioco di carte da tavolo ispirandoci proprio ai personaggi e alle ambientazioni del poema.

Cosa abbiamo fatto?
Cosa ci è servito?

Strumenti necessari: - Monitor digitale - Chromebook della scuola - PC delle docenti

Spazi: - Aula aumentata: aula scolastica implementata dalle risorse digitali a disposizione. - Setting a isole per permettere il lavoro in piccoli gruppi.

  • Abbiamo iniziato con un brainstorming per raccogliere quello che sappiamo sull'Orlando furioso.
  • Ci siamo divisi in gruppi e abbiamo reealizzato le carte del gioco.
  • Realizzate le carte, abbiamo stabilito le regole.
  • Abbiamo provato il gioco.
  • Com'è andata? Al termine abbiamo discusso e tirato le somme dell'attività.

Applicazioni:- Padlet - Canva - DALL-E

Tempi: - Circa 6 ore.

Brainstorming

Per fare ordine tra le nostre idee abbiamo realizzato un brainstorming in cui abbiamo raccolto tutto quello che sappiamo sull'Orlando furioso.Abbiamo usato Padlet, che ci ha permesso di scrivere tutte le nostre idee, prima in ordine sparso, così come ci venivano in mente, in seguito di ordinarle tra loro, creando collegamenti tra i post che parlavano di tematiche comuni. Fin da subito è emerso che l'Orlando furioso è un poema con tantissimi personaggi, sia storici che inventati, e una trama fittissima di eventi. I temi centrali sono la guerra, l'amore e la magia: perchè il gioco sia davvero fatto bene, occorre dare il giusto spazio a ciascuno di questi temi e, naturalmente, ai personaggi più importanti.

il gioco

COME? Il lavoro da fare è tanto, perciò ci siamo divisi in gruppi. Ogni gruppo ha contribuito alla realizzazione delle carte usando Canva per creare la struttura e DALL-E per le immagini da inserire. Ci siamo serviti dei Chromebook della scuola.

COSA?Il prodotto di questo lavoro sono 64 carte, così suddivise:- Carte Personaggio: raffigurano i personaggi principali del gioco. A ogni personaggio sono dedicate 4 carte che lo raffigurano in versioni diverse - Carte Luoghi e Tempi: determinano l'ambientazione. - Carte Azione: rappresentano l'azione principale (un duello, una ricerca, andare in soccorso di un personaggio...). Si dividono in Audaci imprese e Cortesie. - Carte Complicazione: gli imprevisti che complicano le avventure dei pesonaggi.

le regole

Come ogni gioco che si rispetti anche il nostro ha delle regole. È proprio delle regole che ci siamo occupati dopo aver creato le carte. Le regole sono state stabilite insieme e, una volta provato il gioco, sono state perfezionate. Ecco le principali:

  • Si gioca a squadre di 4/5 giocatori.
  • Ogni squadra, indipendentemente dal numero di giocatori, pesca le seguenti carte: 1 carta per la categoria Luoghi e Tempi, 1 carta Complicazioni, 1 carta Azioni e 3 carte Personaggio.
  • I giocatori scoprono le carte e solo in quel momento si dà il via al tempo.
  • I giocatori hanno a disposizione 3 minuti in totale per osservare le carte pescate, confrontarsi tra loro e inventare una storia che contenga tutte le carte pescate.
  • Ogni squadra deve votare la storia che ritiene più bella.
  • Vince la squadra la cui storia è stata votata di più dalle altre squadre.
  • Per complicare ulteriormente le cose, anzichè 3 minuti, si può dare a disposizione della squadra solo un minuto!

Giochiamo!

Dopo aver realizzato le carte e il tabellone e aver stabilito le regole, abbiamo provato il gioco. Ciascun gruppo ha provato a inventare una storia. Al termine di questa fase, ogni gruppo ha espresso il proprio voto per la storia preferita. Si è trattato non solo di un gioco divertente, ma anche di una sfida da vincere insieme.

Riflessioni finali

Una volta giunti al termine dell'attività, è arrivato il momento di tirare le somme. Abbiamo discusso insieme in classe di come è andata e sono emerse alcune osservazioni interessanti:

  • Collaborare non sempre è stato semplice: spesso è stato necessario trovare dei compromessi che mettessero d'accordo tutto il gruppo;
  • la buona riuscita del compito è legata alla partecipazione di ogni membro del gruppo: il successo è possibile solo se tutti fanno la propria parte;
  • il ricorso a DALL-E ci ha portati ad alcune riflessioni sull'intelligenza artificiale: si tratta di uno strumento complesso, affascinante e dalle grandi potenzialità;
  • l'Orlando furioso è un'opera scritta in un tempo lontano, eppure ancora vicina a noi. È stato infatti possibile far dialogare l'opera con le tecnologie digitali.