ECO MOVIES FESTIVAL - IES MIGUEL CATALAN

ECO MOVIES FESTIVAL

Irene Melchor IES Miguel Catalán (Zaragoza)

CONTENIDOS

Intro Cómo surge El proyecto Descripción, evolución, temporalización Recursos LogotipoCartel Resultados Fortaleza y áreas de mejora

¿Cómo surge?

• proyecto bilingüe - BRIT
• colaboración entre materias bilingües: biología, economía, inglés
• transversalidad, metodología activa y evaluación conjunta
• sinergias con EcoZine Film Festival

EL PROYECTO

• Proyecto de cine en 4ºESO
• Temática: sostenibilidad (Economía - Biología)
• Metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Temporalización con varias etapas y un producto final

• Festival final en colaboración con EcoZine Film Festival

OBJETIVOS

• Iniciativa y creatividad, trabajo en equipo
• Competencia comunicativa y digital
• Implicación: del alumnado en su entorno
• Sostenibilidad: profundizar en el conocimiento de los ODS
• Interés por el cine y el medio audiovisual
• Motivación: Festival final - EcoZine

COLABORACIÓN CON ECOZINE

• Asistencia a Centro de historias: EcoZine (marzo)
• Nuestro IES es Sede de "EcozineYouth"
• El festival Eco Movies se realiza coincidiendo con Ecozine en Zaragoza:
• Asistencia de su director y parte del equipo a nuestro festival
• Sección "Enfocados", proyección de un corto de l festival y charla con jóvenes directores
• Director's talk con los ganadores

PROGRAMA BRITTRANSVERSALIDAD

ECO MOVIESFESTIVAL

SOSTENIBILIDAD

CREATIVIDAD PARTICIPACIÓN

evolución

• 1ª edición: Departamentos de Biología, Economía, Inglés
• 2ª edición: se suman Tecnología, Artes plásticas y Filosofía (TIC, Artes plásticas y Valores éticos).
• 3ª edición: se suma Música para colaborar en el Festival

TEMPORALIZACIÓN

- Diciembre- Enero: - Taller de edición de vídeo para alumnado 4ESO - TIC: Edición de vídeo usando Open Shot.- Enero- Marzo:- Investigación de temas y preparación de guiones en economía/ biología. Apoyo del profesorado de inglés. - Grabaciones y montaje en TIC, economía/ biología.- Marzo: elaboración de carteles en artes plásticas. - Abril: Evaluación de proyectos y elección de 8 finalistas. - Abril: Celebración de festival. - Mayo: Reflexión / debates usando los vídeos en valores éticos.

recursos

• OpenShot, software libre edición vídeos
• Teléfonos del alumnado y aulas de ordenadores
• Google Classroom y Google Drive
• Materiales:
• Powerpoint para alumnado: Presentación proyecto, calendario, bases y requisitos técnicos
• Bancos de imágenes, grabaciones y música gratis y libres de derechos
• Rúbricas de evaluación por materias/ Rúbricas de co- evaluación
• Cada vídeo es evaluado desde Eco/ Biología e Inglés

recursos: normas y requisitios

• REQUISITOS TÉCNICOS
• Mín 4 min., máx. 5 min
• Formato: MP4, AVI o MOV
• Subtítulos en castellano
• Nombre del archivo del vídeo: título del vídeo y clase/s de los participantes
• Propiedad intelectual / imagen:
• No usar imágenes o grabaciones sin permiso
• Documento de cesión de permiso

requisitos y pautas técnicas

requisitos de contenido

• Ficción o no ficción: Documentales o cortos de ficción y animación
• Listado amplio de temas para elegir desde las materias (economía y biología), posibilidad de proponer nuevo tema
• Investigación de datos sobre el tema (búsqueda de información, encuestas, entrevistas) y mensaje de concienciación / llamada a la acción
• Autoría de los contenidos

requisitos de contenido

Contacto del alumnado con el entorno:

• Entrevistas dentro y fuera del aula a personas de diferentes edades.
• Alumnado, profesorado, personal de limpieza y familias de la comunidad educativa
• Vecinos o vecinas de sus barrios,
• Científicos y personas con responsabilidad en diferentes instituciones aragonesas: empresas, Gobierno de Aragón, Ayuntamiento, Plantas de tratamiento de resiudos,

CONCURSO ENTRE ALUMNADO PARTICIPANTE

TRANSVERSALIDAD DEL PROYECTO

elección de logo

dpTo. ARTES PLÁSTICAS

TRANSVERSALIDAD

DISEÑO Y SELECCIÓN DEL CARTEL

dpTo. ARTES PLÁSTICAS

TRANSVERSALIDAD

DISEÑO Y SELECCIÓN DEL CARTEL

TRANSVERSALIDAD

DISEÑO Y SELECCIÓN DEL CARTEL

RESULTADOS

• Más de 100 alumnos-as / aprox 40 cortos, la mitad de ellos en inglès
• 8 pasan a la final y se presentan en el festival final, en el que se eligen los 3 ganadores (Votación del público en directo)
• Festival final con asistencia de EcoZine, Ayto de Zaragoza, Festival de cine Escolar Facultad Educación UNIZAR.
• Finalista en el concurso nacional de MERCK “Tod@s somos científic@s” en 2023

APRENDIZAJE Y REFLEXIÓN. 2023

BIODIVERSIDAD

FAST FASHION

consumismo

desigualdades

agua

residuos

3r

transporte

recursos

APRENDIZAJE Y REFLEXIÓN. 2024

cambio climático

BIODIVERSIDAD

consumismo

FAUNA ARAGONESA

FAST FASHION

residuos

3r

transporte

recursos

EL FESTIVAL

Abril 2022

EL FESTIVAL

EL FESTIVAL

Abril 2023

fortalezas

• Trabajo en equipo y participación
• Innovación - ilusión
• Creatividad
• Formación y aprendizaje
• Sinergias y apoyo (EcoZine)

ÁREAS DE MEJORA

• Organización del proyecto (tiempos y espacios)
• Mejora de la evaluación
• Integración con materias (cambios LOMLOE)

• Mejora conocimientos técnicos profesorado

¡GRACIAS!

imelchor@ies-mcatalan.com