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AS et engagement des élèves (EPS AC Creteil

Céline CHEVILLON

Created on May 3, 2023

Comment faire de l'Association Sportive un levier d'éducation à l'engagement associatif et citoyen des élèves ? 

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Transcript

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

Mai 2023

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Comment faire de l'Association Sportive un levier d'éducation à l'engagement associatif et citoyen des élèves ?

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser une convention avec un autre établissement

Réflexions et propositions des membres du groupe ressource académique Education Physique et Sportive - Académie de Créteil

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

En collaboration avec :

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°1

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Assister des élèves porteurs d'un projet sportif

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple : organisation d'un tournoi de football

OBJECTIFS :

  • Créer une dynamique associative dans laquelle les élèves auront une place centrale ;
  • Engager les adhérents de l’AS dans une prise d’initiative citoyenne ;
  • Faire d’une pratique sociale marquée un lieu de citoyenneté et de convivialité ;
  • Faire participer des non sportifs (staff, journalistes, secouristes).

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°1

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Assister des élèves porteurs d'un projet sportif

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple : organisation d'un tournoi de football

ORGANISATION :

  • Matérielle : terrains, jeux de chasubles, ballons, tableaux pour le suivis des matchs, sifflets, cartes de presses, chasubles floqués « organisation », moyen de prise d’image, blocs notes pour les reporters…
  • Humaine : chef d’établissement (autorisation), adultes en soutien (CPE, AED, enseignants, parents d’élèves) jeunes arbitres, jeunes photographes, jeune reporters
  • Transport : aucun (le tournoi se déroule dans l’établissement)

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Assister des élèves porteurs d'un projet sportif

Réaliser une convention avec un autre établissement

COMMUNICATION :

  • Lancement d'un appel à projet auprès du CVC ou CVL et de l’ensemble des élèves de l’établissement.
  • Candidatures élèves auprès des enseignants d’EPS après l’appel à candidature ou spontanément (exemple : trois élèves veulent organiser un tournoi de foot).
  • Demande d'autorisation auprès du chef d'établissement par les élèves porteurs de projet accompagné d’un enseignant d’EPS ressource : « Nous souhaitons organiser un tournoi de xxx un vendredi après-midi ouvert à toutes les classes sur inscription préalable en ayant lu et approuvé un code de bonne conduite et un règlement, nous sommes xx élèves porteurs du projet. M X et Mme Y nous assistent dans cette action. »
  • Diffucsion de l'information après accord du chef d’établissement, par les porteurs de projets. Les enseignants ressources aident à la conception et l’impression d’affiches, diffusent le message rédigé par les élèves dans L’Ent, sur Pronote et sur le site de l’établissement.
  • Communication large à l’ensemble des acteurs de l’établissement pour offrir aux non sportifs la possibilité d’investir l’évènement. (exemple : webradio pour commenter le tournoi, journal, secourisme...)
  • Inscription des élèves au tournoi qui peuvent construire la chartre de bonne conduite dans une démarche de responsabilisation.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°1

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Assister des élèves porteurs d'un projet sportif

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple : organisation d'un tournoi de football

VALORISATION :

  • Les actions des jeunes arbitres, reporteurs, photographes et celles des porteurs de projet sont mises en avant (parcours sup, bulletin, socle…).
  • Les porteurs de projet sont interviewés pour le site du lycée.
  • Lors de la journée du sport scolaire, des AG, des portes-ouvertes, cet événement est mis en avant pour inciter d’autres élèves à s’engager.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°1

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Assister des élèves porteurs d'un projet sportif

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple : organisation d'un tournoi de football

DEVELOPPEMENT ET VALIDATION DES COMPETENCES :

  • A travers la rédaction d’articles, du règlement et du code de conduite, de courriers à destination du chef d'établissement…
  • Dans l’échange avec autrui : lors des interviews, dans l’arbitrage, lors des séances de photos d’équipe.
  • Lors de la rédaction du bilan : bilan du tournoi, bilan financier, remerciements.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°1

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Réaliser un logo pour personnaliser un t-shirt ou sweat

Assister des élèves porteurs d'un projet sportif

Exemple : organisation d'un tournoi de football

Réaliser une convention avec un autre établissement

CALENDRIER :

  • Avant : formuler les demandes, rédiger le règlement, les fiches d’inscriptions avec droit à l’image, recenser le nombre d’équipes, planifier le déroulement, trousse à pharmacie, éventuellement prévoir une sono, trouver des sponsors
  • Pendant : gérer l’événement, guider les capitaines, rappeler le règlement, prendre des photos, remplir et conserver les feuilles de résultats, gérer la sono, ranger le matériel.
  • Après l’événement : faire un bilan écrit, remercier la direction, le staff et les éventuels partenaires, rédiger un article pour le site du lycée.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°1

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Assister des élèves porteurs d'un projet sportif

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple : organisation d'un tournoi de football

FINANCEMENT :

  • Budget : budget de l’AS , fiche action validée en CA n-1 pour financement / récompenses « prix du fairplay », « beau jeu »…
  • Pour les recettes : vente de viennoiserie, de gâteaux pour recueillir de l’argent
  • Dépenses : buffets sportifs (solliciter les parents d’élèves)

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°1

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Assister des élèves porteurs d'un projet sportif

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple : organisation d'un tournoi de football

POINTS DE VIGILANCE :

  • Règlement général sur la protection des données (RGDP) : la prise de photo et la diffusion est interdite en dehors des membres du STAFF (avec aval de l’enseignant responsable)
  • Modalité d’accompagnement ou d’encadrement :
- Le capitaine est le relais de son équipe, il doit assister aux réunions d’organisations et s’assurer que ses joueurs connaissent et adhérent au règlement. - Tout joueur qui ne respecte pas le règlement du tournoi en sera exclu.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°1

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Assister des élèves porteurs d'un projet sportif

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple : organisation d'un tournoi de football

BILAN - EVALUATION :

  • Indicateurs de réussite : nombre d’équipe participantes, nombre d’élèves de l’AS dans le staff, ambiance du tournoi...
  • Objectifs atteints : les élèves porteurs de projets ont-ils assumés leur projet ? le règlement a-t-il été respecté ? le tournoi a-t-il tenu la durée prévue ?

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°1

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Assister des élèves porteurs d'un projet sportif

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple : organisation d'un tournoi de football

LIENS AVEC L'UNSS :

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°2

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Exploiter la Journée du Sport Scolaire pour impulser une dynamique à l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple inspiré d’une organisation retenue en 2022 au lycée polyvalent L. Armand (Nogent sur Marne).

OBJECTIFS :

  • Lancer la saison sportive dans l’établissement ;
  • Faire découvrir les activités proposées par l’AS aux nouveaux entrants au lycée ;
  • Solliciter rapidement les adhérents de l’AS pour organiser cette journée.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°3

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser un logo pour personnaliser un équipement (t-shirt, sweat...)

Réaliser une convention avec un autre établissement

OBJECTIFS :

  • Créer une dynamique associative au sein de l’établissement ;
  • Donner une visibilité à l’AS au sein de l’établissement, de la commune et du district ou bassin ;
  • Créer un sentiment d’appartenance.

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Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°4

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser une convention avec un autre établissement

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple collège / lycée du même district

OBJECTIFS :

  • Créer une dynamique associative au sein du district ;
  • Engager les adhérents dans une continuité ;
  • Établir une continuité collège / lycée par le biais des AS ;
  • Faire d’une pratique sportive un fil rouge pour le district et le bassin.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°5

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Exemple du collège D Daurat (Le Bourget) où l’équipe EPS (Messieurs Legros et Brouette, Mesdames Richard et Launoy et leurs collègues) mène cette action depuis 5 ans. 25 % de licenciés à AS sont présents et engagés durablement.

Réaliser une convention avec un autre établissement

OBJECTIFS :

  • Fidéliser les adhérents sur plusieurs années ;
  • Les inciter à s’engager sur différents pôles ;
  • Répondre à un thème : développement durable, olympisme, inclusion...

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°6

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

OBJECTIFS :

  • JO dirigeants élèves : développer des compétences en communication, valoriser les dirigeants ;
  • • AS : faire découvrir l’association, ses activités et inciter les futurs 6° à s’y inscrire ;
  • • AS : faire savoir que l’on peut devenir dirigeant et donner envie de s’engager ;
  • • EPS/AS : faire valoir le sport dans l’établissement.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°2

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Exploiter la Journée du Sport Scolaire pour impulser une dynamique à l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple inspiré d’une organisation retenue en 2022 au lycée polyvalent L. Armand (Nogent sur Marne).

ORGANISATION :

  • Organisation de la journée en collaboration avec les élèves adhérents de l’AS à l’année n-1 et demande de validation de l’organisation de la journée au chef d’établissement
  • Organisation d’une campagne de communication auprès de l’ensemble des classes, plus spécifiquement en direction des classes de seconde
  • Sur inscription préalable les élèves sont libérés des cours sur différents créneaux (8H 10H 2nGT ; 10H 12H 2nde PRO et choississent l'activité (cross-training / musculation ou tennis de table ; 13H 15H tournoi de basket-ball ouvert à toutes les secondes ainsi qu’aux adhérents de l’AS.
  • Matérielle : ballons, chasubles, tableau de marque, sifflets, feuilles d’inscription, plots, récompenses, nourritures, boissons, posters avec les actions de l’AS de l’an passée …
  • Humaine : enseignants, adhérents de l’AS, vie scolaire (appel), direction (autorisation)

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Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°2

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Exploiter la Journée du Sport Scolaire pour impulser une dynamique à l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

COMMUNICATION :

  • Demande auprès de la direction :
Ex : libérer les élèves inscrits, validation du dispositif général, financement (nourriture, récompenses)
  • Publicité auprès des élèves et des adultes de l’établissement :
Par exemple : diffusion large de l’information via Pronote, l’ENT, mail descendant de la direction à toute l’équipe du lycée, le tableau d’AS ; utilisation de relais d’information ; élèves de l’AS, enseignants d’EPS, professeurs principaux.

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Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°2

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Exploiter la Journée du Sport Scolaire pour impulser une dynamique à l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple inspiré d’une organisation retenue en 2022 au lycée polyvalent L. Armand (Nogent sur Marne).

VALORISATION : L’action des adhérents de l’AS, lorsqu’elle est significative est valorisée. Par exemple : - Parcours sup "engagement associatif" pour illustrer une compétence ou une qualité dans un CV (ou lors d’un oral ou dans une lettre de motivation). - Bulletin scolaire (case possible investissement particulier au sein du lycée).

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°2

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Exploiter la Journée du Sport Scolaire pour impulser une dynamique à l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple inspiré d’une organisation retenue en 2022 au lycée polyvalent L. Armand (Nogent sur Marne).

DEVELOPPEMENT ET VALIDATION DES COMPETENCES : Les élèves adhérents de l’AS qui accompagnent l’action vont mobiliser différentes compétences : diffuser les informations, assumer le rôle d’arbitre, relayer les consignes durant les ateliers (cross-training, musculation, tennis de table ou basket ball), tenir la buvette, participer à la remise des récompenses, tenir les tableaux, aider à mettre en place et enlever le matériel.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°2

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Exploiter la Journée du Sport Scolaire pour impulser une dynamique à l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple inspiré d’une organisation retenue en 2022 au lycée polyvalent L. Armand (Nogent sur Marne).

CALENDRIER :

  • Avant : formuler les demandes, prévoir l’organisation générale, gérer les inscriptions, prévoir les ateliers dans le détail, solliciter les élèves de l’AS et leur attribuer des rôles.
  • Pendant : expliquer ce qu’est l’AS et la JNSS, présenter les événements de l’an passée et à venir, gérer l’événement, guider les groupes, rappeler l’organisation, prendre des photos, remplir et conserver les feuilles de résultats, gérer la sono, aider les élèves de l’AS dans leur tâche, gérer la buvette, organiser les récompenses.
  • Après l’événement : faire un bilan écrit, remercier la direction, les élèves aidant et les éventuels partenaires, rédiger un article pour le site du lycée et un poster pour la panneau d’affichage de l’AS

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°2

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Exploiter la Journée du Sport Scolaire pour impulser une dynamique à l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple inspiré d’une organisation retenue en 2022 au lycée polyvalent L. Armand (Nogent sur Marne).

FINANCEMENT :

  • Budget : récompenses, prix du "fairplay", "beau jeu", buvette…

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°2

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Exploiter la Journée du Sport Scolaire pour impulser une dynamique à l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple inspiré d’une organisation retenue en 2022 au lycée polyvalent L. Armand (Nogent sur Marne).

POINTS DE VIGILANCE :

  • Règlement général sur la protection des données (RGDP) : la prise de photo et la diffusion est interdite en dehors des membres du STAFF (avec aval de l’enseignant responsable)
  • Modalité d’accompagnement ou d’encadrement : Les élèves inscrits doivent suivre les consignes d’organisation durant tout le créneau.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°2

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Exploiter la Journée du Sport Scolaire pour impulser une dynamique à l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple inspiré d’une organisation retenue en 2022 au lycée polyvalent L. Armand (Nogent sur Marne).

BILAN - EVALUATION :

  • Indicateurs de réussite : nombre d’élèves participant, nombre d’élèves de l’AS dans le staff, ambiance de l’événement, nombre de feuilles d’inscription distribuées…
  • Objectifs atteints : si de nouveaux licenciés s’inscrivent à la suite de l’événement.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°1

FICHE N°2

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Exploiter la Journée du Sport Scolaire pour impulser une dynamique à l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple inspiré d’une organisation retenue en 2022 au lycée polyvalent L. Armand (Nogent sur Marne).

LIENS AVEC L'UNSS :

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°3

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser un logo pour personnaliser un équipement (t-shirt, sweat...)

Réaliser une convention avec un autre établissement

ORGANISATION :

  • Humaine : l’équipe EPS, l’enseignant art-plastique, les professeurs principaux, adultes en soutien (CPE, AED, enseignants), les jeunes officiels, les jeunes photographes, les jeunes reporters

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°3

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser un logo pour personnaliser un équipement (t-shirt, sweat...)

Réaliser une convention avec un autre établissement

COMMUNICATION :

  • Les enseignants porteurs de projet communiquent au sein de leurs propres classes:
Par exemple : Chaque classe propose un logo en respectant des contraintes précises (forme, nombre de couleurs, d’activité,…) puis un vote est organisé via une urne à la vie scolaire.
  • Des actions de communication sont faites pour faire participer les élèves : affiches, ENT, pronote, réseaux sociaux et sur le site de l’établissement.
  • Le logo est ensuite « vectorisé » chez un graphiste.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°3

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser un logo pour personnaliser un équipement (t-shirt, sweat...)

Réaliser une convention avec un autre établissement

VALORISATION :

  • L’action est rappelée lors de la réunion de début d’année et de l’AG.
  • Les porteurs de projet sont interviewés pour le site du lycée.
  • Possibilité d’inviter d’autres enseignants à s’engager dans la même démarche.
  • En LP, chaque filière peut mettre en place un logo personnalisé mais avec des traits communs à la manière d’un blason.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°3

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser un logo pour personnaliser un équipement (t-shirt, sweat...)

Réaliser une convention avec un autre établissement

DEVELOPPEMENT ET VALIDATION DES COMPETENCES :

  • A travers la rédaction du projet, du montage financier (chef d’œuvre…)
  • Dans l’échange avec autrui : communication avec les classes, l’AS, le graphiste…

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°3

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser un logo pour personnaliser un équipement (t-shirt, sweat...)

Réaliser une convention avec un autre établissement

CALENDRIER :

  • Avant : formuler les contraintes du logo, rédiger la demande de devis, recenser le nombre d’élèves intéressés par un futur achat, planifier le déroulement.
  • Pendant : gérer la réception du colis et la vente des produits.
  • Après l’événement : faire un bilan écrit, financier, inclure dans le bilan de l’AG et le faire voter au CA.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°3

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser un logo pour personnaliser un équipement (t-shirt, sweat...)

Réaliser une convention avec un autre établissement

FINANCEMENT :

  • Budget : coût de fabrication du logo et achat des t-shirts ou sweats.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°3

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser un logo pour personnaliser un équipement (t-shirt, sweat...)

Réaliser une convention avec un autre établissement

POINTS DE VIGILANCE :

  • Règlement général sur l’achat revente : effectuer une prévente avec une commande précise en taille et/ou couleur
  • Modalité d’accompagnement ou d’encadrement : les enseignants de l’AS (secrétaire et trésorier) gèrent la manipulation des règlements pour l’association.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°3

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser un logo pour personnaliser un équipement (t-shirt, sweat...)

Réaliser une convention avec un autre établissement

BILAN - EVALUATION :

  • Indicateurs de réussite : nombre d’élèves et d’enseignants participants.
  • Objectifs atteints : nombre d’élèves portant le t-shirt ou le sweat.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°3

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser un logo pour personnaliser un équipement (t-shirt, sweat...)

Réaliser une convention avec un autre établissement

LIENS AVEC L'UNSS :

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°4

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser une convention avec un autre établissement

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple collège / lycée du même district

ORGANISATION :

  • Matérielle : installations déjà disponibles dans un des établissements…
  • Humaine : chef d’établissement (autorisation), enseignants, jeunes officiels, jeune reporters, pratiquants
  • Transport : déplacement à pieds ou en transport.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°4

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser une convention avec un autre établissement

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple collège / lycée du même district

COMMUNICATION :

  • Les enseignants porteurs de projet présentent l’objectif d’une continuité collège / lycée au sein du district à leurs chefs d’établissement et sollicitent leur appui pour présenter le projet en CAD (assemblée des chefs d’établissement du district)
  • Présentation en CAD
  • En parallèle, les enseignants porteurs de projet communiquent au sein de leurs propres établissements : journée accueil (chaque lycéen parraine un collégien).
  • Mise en place d’une convention entre les établissements avec les dates et évènements à venir.
  • Après accord des chefs d’établissement, les porteurs de projets diffusent l’information (affiches, ENT, pronote, réseaux sociaux et sur le site de l’établissement)

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°4

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser une convention avec un autre établissement

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple collège / lycée du même district

VALORISATION :

  • L’action est rappelée lors de la réunion de début d’année et de l’AG.
  • Les porteurs de projet sont interviewés pour le site du lycée.
  • Inciter d’autres enseignants à s’engager dans la démarche.

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°4

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser une convention avec un autre établissement

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple collège / lycée du même district

DEVELOPPEMENT ET VALIDATION DES COMPETENCES :

  • A travers la rédaction d’articles et communication…
  • Dans l’échange avec autrui : lors des interviews, lors des séances de parrainage et /ou de photos d’équipe.
  • Lors de la rédaction du bilan : bilan annuel, remerciements...

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°4

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser une convention avec un autre établissement

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple collège / lycée du même district

CALENDRIER :

  • Avant : formuler les demandes, rédiger la convention, recenser le nombre d’élèves, planifier le déroulement et les évènements.
  • Pendant : gérer les séances, guider les élèves, rappeler le règlement, prendre des photos.
  • Après les séances : faire un bilan écrit, remercier les directions, rédiger un article pour le site du lycée

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Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°4

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser une convention avec un autre établissement

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple collège / lycée du même district

FINANCEMENT :

  • Budget : transport si nécessaire, goûter en fin d’année.

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°4

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Développer un sentiment d'appartenance

Réaliser une convention avec un autre établissement

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple collège / lycée du même district

POINTS DE VIGILANCE :

  • Règlement général sur la protection des données (RGDP) : la prise de photo et la diffusion est interdite en dehors des enseignants.
  • Modalité d’accompagnement ou d’encadrement : présence obligatoire des enseignants de chaque établissement.

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

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Réaliser une convention avec un autre établissement

Réaliser une convention avec un autre établissement

Exemple collège / lycée du même district

BILAN - EVALUATION :

  • Indicateurs de réussite : nombre d’élèves participants, nombre d’élèves de l’AS, ambiance de la séance...
  • Objectifs atteints : continuité de l’activité entre collège et lycée ; maintien de l’effectif des élèves inscrits et des jeunes officiels certifiés ; actions communes collège / lycée.

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

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Réaliser une convention avec un autre établissement

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Exemple collège / lycée du même district

LIENS AVEC L'UNSS

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°5

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Développer un sentiment d'appartenance

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Exemple du collège D Daurat (Le Bourget) où l’équipe EPS (Messieurs Legros et Brouette, Mesdames Richard et Launoy et leurs collègues) mène cette action depuis 5 ans. 25 % de licenciés à AS sont présents et engagés durablement.

Réaliser une convention avec un autre établissement

ORGANISATION :

  • Monter un voyage de fin d’année ouvert aux seuls licenciés de l’AS, environ 30% de l’effectif de l’AS est concerné.
  • Les critères de sélections sont : l’ancienneté à l’AS puis l’investissement dans l’AS (pratiquant, arbitre, compétition) et dans les actions de préparation du voyage.
  • Une liste d’attente est ouverte et un accompte doit être versé pour bloquer la place en début d’année.

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°5

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Développer un sentiment d'appartenance

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Exemple du collège D Daurat (Le Bourget) où l’équipe EPS (Messieurs Legros et Brouette, Mesdames Richard et Launoy et leurs collègues) mène cette action depuis 5 ans. 25 % de licenciés à AS sont présents et engagés durablement.

Réaliser une convention avec un autre établissement

COMMUNICATION :

  • Avant : réunion équipe direction EPS en septembre ; AG de l’AS le projet est présenté aux élèves début octobre ; réunion des prés inscrits en Décembre
  • Pendant : création d’un blog « on donne des nouvelles.com » gratuit avec code d’accès nominatif pour les parents
  • Après : remerciements de tous les partenaires (carte de remerciement, communication dans le journal municipal, article sur le site du collège)

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°5

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Développer un sentiment d'appartenance

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Exemple du collège D Daurat (Le Bourget) où l’équipe EPS (Messieurs Legros et Brouette, Mesdames Richard et Launoy et leurs collègues) mène cette action depuis 5 ans. 25 % de licenciés à AS sont présents et engagés durablement.

Réaliser une convention avec un autre établissement

VALORISATION :

  • Expérience humaine : élèves qui sortent peu de l’Ile de France
  • Découverte des régions : le jura (hiver ou printemps), l’estuaire de la gironde,…
  • Renforcement du lien social : projet autour de la limitation du portable à 1h par jour le soir, soirées à thèmes.

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Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°5

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Développer un sentiment d'appartenance

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Exemple du collège D Daurat (Le Bourget) où l’équipe EPS (Messieurs Legros et Brouette, Mesdames Richard et Launoy et leurs collègues) mène cette action depuis 5 ans. 25 % de licenciés à AS sont présents et engagés durablement.

Réaliser une convention avec un autre établissement

DEVELOPPEMENT ET VALIDATION DES COMPETENCES :

  • Sensibilisation au développement durable : « clean walk »
  • Compétences sociales : participation à des actions de financement nécessitant le dialogue, l’argumentation, l’organisation et la rigueur.

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FICHE N°5

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Développer un sentiment d'appartenance

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Exemple du collège D Daurat (Le Bourget) où l’équipe EPS (Messieurs Legros et Brouette, Mesdames Richard et Launoy et leurs collègues) mène cette action depuis 5 ans. 25 % de licenciés à AS sont présents et engagés durablement.

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CALENDRIER :

  • Avant : accord du chef lors de la réunion de rentrée EPS > Direction la 1er semaine de septembre ; choix hébergement septembre pour voyage en mai/juin (si voyage d’hiver préparation juin de l’année précédente) ; présentation des grandes lignes du projet au CA de septembre (date, lieux, activités, nombre d’élèves, critères de recrutement, fourchette de prix final 350 euros max dégressifs en fonction des actions menées : 185 euros en mai 2022) ; choix du transport (janvier au plus tard pour voyage mai /juin).
  • Pendant : prendre des photos, communiquer à travers le site on donne des nouvelles
  • Après : rédiger un article, remercier les partenaires

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FICHE N°5

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Développer un sentiment d'appartenance

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Exemple du collège D Daurat (Le Bourget) où l’équipe EPS (Messieurs Legros et Brouette, Mesdames Richard et Launoy et leurs collègues) mène cette action depuis 5 ans. 25 % de licenciés à AS sont présents et engagés durablement.

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FINANCEMENT :

  • Vente de chocolats : commande des catalogues septembre / communication et vente octobre - novembre / distribution décembre
  • Vente de fleurs/produits écolos : commande des catalogues en janvier / communication et vente en mars / distribution en avril
Ces deux actions ont permis de récupérer 2000 Euros soit 10% du coup du voyage en 2022
  • Vente de gâteaux au marché (place négociée gracieusement avec la mairie du Bourget)
2 marchés sur le même projet en 2021 rapportaient 1000 Euros soit 5 %% du coup du voyage en 2022
  • Autres exemples d’action : vente des Photos de classe, Tombola
Subventions : Municipalité du Bourget > dossier CERFA (« clean walk » au bénéfice de la ville) 3500 euros en 2023 soit 17% ; département de la Seine sans Denis > dossier CERFA 3000 euros en 2022 soit près de 15%.

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FICHE N°5

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Développer un sentiment d'appartenance

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Exemple du collège D Daurat (Le Bourget) où l’équipe EPS (Messieurs Legros et Brouette, Mesdames Richard et Launoy et leurs collègues) mène cette action depuis 5 ans. 25 % de licenciés à AS sont présents et engagés durablement.

Réaliser une convention avec un autre établissement

POINTS DE VIGILANCE :

  • Vérifier le contrat d’assurance, n’engager que des licenciés (y compris adultes).
  • Si valence aquatique du projet, connaître les effectifs de non nageurs.
  • Le trousseau et la fiche sanitaires, gestion de l’argent de poche et des objets de valeur.
  • Choix des canaux de diffusion des images (respect du RGPD).

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FICHE N°5

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Développer un sentiment d'appartenance

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Exemple du collège D Daurat (Le Bourget) où l’équipe EPS (Messieurs Legros et Brouette, Mesdames Richard et Launoy et leurs collègues) mène cette action depuis 5 ans. 25 % de licenciés à AS sont présents et engagés durablement.

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BILAN - EVALUATION :

  • Constater des effectifs pérennes sur l’année
  • Constater des chiffres stables d’une année à l’autre

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FICHE N°5

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Développer un sentiment d'appartenance

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

Exemple du collège D Daurat (Le Bourget) où l’équipe EPS (Messieurs Legros et Brouette, Mesdames Richard et Launoy et leurs collègues) mène cette action depuis 5 ans. 25 % de licenciés à AS sont présents et engagés durablement.

Réaliser une convention avec un autre établissement

LIENS AVEC L'UNSS :

Organiser un projet de voyage d’AS pour fidéliser les élèves

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FICHE N°6

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ORGANISATION :

  • Fonctionnement de la liaison CM2-6° : des groupes de 15 élèves passent sur différents ateliers de 30’ (ateliers « vie scolaire », « EPS/AS », « technologie », etc.).
  • Atelier sportif : accueil et présentation par les élèves dirigeants qui présentent à l’oral l’AS et ses activités, puis découverte de 2 activités (2x10’) de l’AS pris en charge par les enseignants, puis remise des bulletins d’inscription de l’AS à l’issue de l’atelier. Prise de photos par les dirigeants.
  • Les élèves dirigeants préparent leur discours en amont et le tiennent devant les différents groupes qui passent. A l’issue de la matinée, ils rédigent un article pour alimenter le site du collège.

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°6

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COMMUNICATION :

  • Communication orale des élèves dirigeants lors des ateliers ;
  • Rédaction d’un article par les élèves dirigeants sur le site du collège.

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°6

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Réaliser une convention avec un autre établissement

VALORISATION :

  • Lors de la liaison par les profs EPS et par le chef d’établissement
  • Sur le site du collège
  • Obtention d’un diplôme de JO dirigeant UNSS
  • A l’issue du mandat de dirigeant : Valorisation lors de l’AG ; accès éventuel au statut de membre d’honneur de l’AS.

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

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Réaliser une convention avec un autre établissement

DEVELOPPEMENT ET VALIDATION DES COMPETENCES : Validation des compétences du socle au titre du parcours citoyen

  • D1 : communiquer à l’oral et à l’écrit de façon claire et organisée
  • D2 : travailler en équipe / mobiliser des outils numériques pour communiquer
  • D3 : s’impliquer dans la mise en œuvre d’un événement
  • D5 : s’approprier le fonctionnement d’une association

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

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CALENDRIER :

  • Avant : préparation du contenu du discours des élèves dirigeants, date, horaires…
  • Après : débriefing avec les élèves dirigeants + mise en avant de l’événement par la rédaction d’un article

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

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FINANCEMENT :

  • Pas de dépenses à prévoir

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Réaliser une convention avec un autre établissement

POINTS DE VIGILANCE :

  • Autorisation parentale des élèves dirigeants pour leur participation à la liaison

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°6

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Développer un sentiment d'appartenance

Utiliser la liaison CM2-6° pour mobiliser les élèves dirigeants de l’AS

Réaliser une convention avec un autre établissement

BILAN - EVALUATION :

  • Nombre d’élèves de CM2, implication et intérêt, qualité du discours et de l’article des élèves dirigeants, progrès, évolution du nombre d’inscriptions des 6° à l’AS

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Réaliser une convention avec un autre établissement

LIENS AVEC L'UNSS :

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Assister des élèves porteurs d’un projet sportif

FICHE N°6

Exploiter la Journée Nationale du Sport Scolaire

Mise en oeuvre de l'action - Repères de difficulté

Niveau 2

Niveau 4

Niveau 1

Niveau 3

Développer un sentiment d'appartenance

Temporalité du projet

Semaine

Engagement des élèves

Réaliser une convention avec un autre établissement

Licenciés AS uniquement

Investissement des adultes

Equipe EPS

Financement à prévoir

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Important

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