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Canevas - Animaux en folie

ÉQUIPE DP

Created on May 2, 2023

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Transcript

Les animaux en folie

Expérimentationd'enchaînements d'actions

Productionattendue

La danse des animaux

Ton défi !!!

La planche de jeu

ObservationÉvaluation

Outilde planification

Situation d'apprentissageet d'évaluation

Postures

Actions denon-locomotion

Règlesde sécurité

Déplacements

Actions delocomotion

CréditsRessources

Sources d’inspiration: SAÉ “Les animaux en folie” réalisée par Martin Lemire, enseignant en ÉPS et Maxime Brosseau, conseiller pédagogique en ÉPS, CSDA

LA DANSE DES ANIMAUX

TON DÉFI

Une étrange évasion s’est produite au Parc Naturel de la Forêt enchantée ! Tous les animaux se sont échappés de leur enclos et se déplacent dans tous les sens. C’est la FOLIE ! Vous êtes des spécialistes du comportement animal. Votre mission : vous mettre dans la peau de ces animaux pour les comprendre et réussir à les ramener un à un en sécurité. Pour y arriver, vous devrez vous déplacer et prendre des postures de différents animaux.

POSTURES (actions de non-locomotion)

Clique sur une imagepour plus de détails.

Maintient la posture pendant 3 secondes!

« 1, 2, 3, ... »

Clique une 2e fois sur l'image si la vidéo ne démarre pas.

DÉPLACEMENTS (actions de locomotion)

Clique sur une imagepour plus de détails.

Clique une 2e fois sur l'image si la vidéo ne démarre pas.

RÈGLES DE SÉCURITÉ

Les règles

Respecte l'espace de travail propreà chacun.

Circule calmement et paisiblement dans le gymnase.

Tes responsabilités

  • Circule calmement dans le gymnase, mais aussi lors des changements d'ateliers.
  • Délimite ton espace de travail.
  • Fais attention de ne pas le dépasser.

EXPÉRIMENTATION D'ENCHAÎNEMENTS

Expérimente les 5 enchaînements d'actions suivants! Lequel trouves-tu le plus facile , le plus difficile ?

Lorsque tu auras terminé, ça sera à ton tour d'inventer ton propre enchaînement d'actions!

PRODUCTION ATTENDUE

Après avoir pratiqué les différentes actions de non-locomotion et de locomotion et expérimenté les 5 enchaînements, tu devras choisir des actions pour créer ton propre enchaînement d'actions:

  • 3 actions de non-locomotion (posture) parmi celles proposées (numéros 1 à 16)
  • 2 actions de locomotion (déplacement) parmi ceux proposés (lettres A à M)
Pour planifier ton enchaînement, tu pourras glisser les images des postures et des déplacements que tu choisis dans les cases prévues à cet effet, au centre de la page de l'outil de planification.

Posture 1 à 16
Posture 1 à 16
Posture 1 à 16
Déplacement A à M
Déplacement A à M

ÉVALUÉ SUR QUOI?

EXÉCUTE ton enchaînement en respectant ta planification avec fluidité et équilibre.En tout temps, RESPECTE les règles de sécurité.

PLANIFIE ton enchainement en expérimentant et en sélectionnant des postures et des déplacements en fonction du nombre proposés

ÉVALUE l'exécution de ton enchaînement.Quelle action as-tu la mieux réussie? Quelle action as-tu la moins bien réussie?

Posture

Déplacement

Posture

Posture

Déplacement

Exemple d'enchaînement:

CRÉDITS | RESSOURCES

Conception du canevas interactif: Équipe du RÉCITDP en EPSDiane Archambault et Joël Bouthillette, conseillers pédagogiques Conception de la planche de jeu: Joël Bouthillette, conseiller pédagogique, Récit DP en ÉPS en collaboration avec Maxime Garon, enseignant au CSSFL Production du service de l'enseignement au primaire, Commission scolaire des Affluents, 2013Situation d'apprentissage et d'évaluation Martin Lemire, enseignant en ÉPS | Maxime Brosseau, conseiller pédagogique Icônes: Flaticon et Pixabay