Modelo de Interacción parte Asíncrona (A,B,C,D). Selección: Caso: A Tiempo planificado: 60 minutos Asignatura: INGLÉS Tema: NUMBERS AND MONTHS; TIME AND DATES Objetivo: UTILIZAR LOS NUMEROS Y MESES PARA DAR LA HORA Y DAR FECHAS Descripción de las actividades: ACTIVIDAD 1 [ 10 MINUTOS] Detalle: RELACIONAR LAS IMÁGENES CON EL VOCABULARIO Recursos: PROYECCIÓN DE IMÁGENES Evaluación: ACTIVIDAD GRUPAL ACTIVIDAD 2 [50 MINUTOS] Detalle: PRESENTACIÓN DEL CONTENIDO GRAMATICAL (20 MINUTOS) Recursos: VIDEO, PRESENTACIÓN PPT Evaluación: DE TIPO CONTROLADA INDIVIDUAL Y DE TIPO LIBRE ASÍNCRONA MEDIANTE LA FORMACIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES (30 MINUTOS)
Modelo de Interacción parte Síncrona (A,B,C,D). Selección: Caso: D
Tiempo planificado: 60 minutos
Asignatura: INGLÉS Tema: NUMBERS AND MONTHS; TIME AND DATES
Objetivo: UTILIZAR LOS NUMEROS Y MESES PARA DAR LA HORA Y DAR FECHAS
Descripción de las actividades:
ACTIVIDAD 1 [15 MINUTOS]
Detalle: DAR HORA Y FECHA DE ACTIVIDADES QUE REALIZARAN LA SEMANA PROXIMA Recursos: PROYECCION DE IMAGENES
Evaluación: CO-EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD PROPUESTA
ACTIVIDAD 2 [45 MINUTOS]
Detalle: EXPLICACIÓN DEL VOCABULARIO PARA DAR LA HORA Y FECHAS (15 MINUTOS)
Recursos: VIDEO, PRESENTACIÓN PPT
Evaluación: DE TIPO CONTROLADA INDIVIDUAL Y DE TIPO LIBRE SÍNCRONA MEDIANTE LA FORMACIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES (30 MINUTOS)
NUMBERS AND TIME; MONTHS AND DATES
TELL ME THE TIME
NUMBERS
MONTHS AND DATES
GIVING THE TIME
NUMBERS AND TIME; MONTHS AND DATES
Rafael Danny Jarre Barcia
Created on May 2, 2023
VOCABULARY PRACTICE ON TELLING THE TIME; AND DATES
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Project Roadmap Timeline
View
Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea
View
Artificial Intelligence History Timeline
View
Practical Timeline
View
Timeline video mobile
View
History Timeline
View
Education Timeline
Explore all templates
Transcript
Modelo de Interacción parte Asíncrona (A,B,C,D). Selección: Caso: A Tiempo planificado: 60 minutos Asignatura: INGLÉS Tema: NUMBERS AND MONTHS; TIME AND DATES Objetivo: UTILIZAR LOS NUMEROS Y MESES PARA DAR LA HORA Y DAR FECHAS Descripción de las actividades: ACTIVIDAD 1 [ 10 MINUTOS] Detalle: RELACIONAR LAS IMÁGENES CON EL VOCABULARIO Recursos: PROYECCIÓN DE IMÁGENES Evaluación: ACTIVIDAD GRUPAL ACTIVIDAD 2 [50 MINUTOS] Detalle: PRESENTACIÓN DEL CONTENIDO GRAMATICAL (20 MINUTOS) Recursos: VIDEO, PRESENTACIÓN PPT Evaluación: DE TIPO CONTROLADA INDIVIDUAL Y DE TIPO LIBRE ASÍNCRONA MEDIANTE LA FORMACIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES (30 MINUTOS)
Modelo de Interacción parte Síncrona (A,B,C,D). Selección: Caso: D Tiempo planificado: 60 minutos Asignatura: INGLÉS Tema: NUMBERS AND MONTHS; TIME AND DATES Objetivo: UTILIZAR LOS NUMEROS Y MESES PARA DAR LA HORA Y DAR FECHAS Descripción de las actividades: ACTIVIDAD 1 [15 MINUTOS] Detalle: DAR HORA Y FECHA DE ACTIVIDADES QUE REALIZARAN LA SEMANA PROXIMA Recursos: PROYECCION DE IMAGENES Evaluación: CO-EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD PROPUESTA ACTIVIDAD 2 [45 MINUTOS] Detalle: EXPLICACIÓN DEL VOCABULARIO PARA DAR LA HORA Y FECHAS (15 MINUTOS) Recursos: VIDEO, PRESENTACIÓN PPT Evaluación: DE TIPO CONTROLADA INDIVIDUAL Y DE TIPO LIBRE SÍNCRONA MEDIANTE LA FORMACIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES (30 MINUTOS)
NUMBERS AND TIME; MONTHS AND DATES
TELL ME THE TIME
NUMBERS
MONTHS AND DATES
GIVING THE TIME