Modelo de Interacción parte Asíncrona (A,B,C,D). Selección: Caso: A Tiempo planificado: 60 minutos Asignatura: INGLÉS Tema: NUMBERS AND MONTHS; TIME AND DATES Objetivo: UTILIZAR LOS NUMEROS Y MESES PARA DAR LA HORA Y DAR FECHAS Descripción de las actividades: ACTIVIDAD 1 [ 10 MINUTOS] Detalle: RELACIONAR LAS IMÁGENES CON EL VOCABULARIO Recursos: PROYECCIÓN DE IMÁGENES Evaluación: ACTIVIDAD GRUPAL ACTIVIDAD 2 [50 MINUTOS] Detalle: PRESENTACIÓN DEL CONTENIDO GRAMATICAL (20 MINUTOS) Recursos: VIDEO, PRESENTACIÓN PPT Evaluación: DE TIPO CONTROLADA INDIVIDUAL Y DE TIPO LIBRE ASÍNCRONA MEDIANTE LA FORMACIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES (30 MINUTOS)
Modelo de Interacción parte Síncrona (A,B,C,D). Selección: Caso: D
Tiempo planificado: 60 minutos
Asignatura: INGLÉS Tema: NUMBERS AND MONTHS; TIME AND DATES
Objetivo: UTILIZAR LOS NUMEROS Y MESES PARA DAR LA HORA Y DAR FECHAS
Descripción de las actividades:
ACTIVIDAD 1 [15 MINUTOS]
Detalle: DAR HORA Y FECHA DE ACTIVIDADES QUE REALIZARAN LA SEMANA PROXIMA Recursos: PROYECCION DE IMAGENES
Evaluación: CO-EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD PROPUESTA
ACTIVIDAD 2 [45 MINUTOS]
Detalle: EXPLICACIÓN DEL VOCABULARIO PARA DAR LA HORA Y FECHAS (15 MINUTOS)
Recursos: VIDEO, PRESENTACIÓN PPT
Evaluación: DE TIPO CONTROLADA INDIVIDUAL Y DE TIPO LIBRE SÍNCRONA MEDIANTE LA FORMACIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES (30 MINUTOS)
NUMBERS AND TIME; MONTHS AND DATES
TELL ME THE TIME
NUMBERS
MONTHS AND DATES
GIVING THE TIME
NUMBERS AND TIME; MONTHS AND DATES
Rafael Danny Jarre Barcia
Created on May 2, 2023
VOCABULARY PRACTICE ON TELLING THE TIME; AND DATES
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Modelo de Interacción parte Asíncrona (A,B,C,D). Selección: Caso: A Tiempo planificado: 60 minutos Asignatura: INGLÉS Tema: NUMBERS AND MONTHS; TIME AND DATES Objetivo: UTILIZAR LOS NUMEROS Y MESES PARA DAR LA HORA Y DAR FECHAS Descripción de las actividades: ACTIVIDAD 1 [ 10 MINUTOS] Detalle: RELACIONAR LAS IMÁGENES CON EL VOCABULARIO Recursos: PROYECCIÓN DE IMÁGENES Evaluación: ACTIVIDAD GRUPAL ACTIVIDAD 2 [50 MINUTOS] Detalle: PRESENTACIÓN DEL CONTENIDO GRAMATICAL (20 MINUTOS) Recursos: VIDEO, PRESENTACIÓN PPT Evaluación: DE TIPO CONTROLADA INDIVIDUAL Y DE TIPO LIBRE ASÍNCRONA MEDIANTE LA FORMACIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES (30 MINUTOS)
Modelo de Interacción parte Síncrona (A,B,C,D). Selección: Caso: D Tiempo planificado: 60 minutos Asignatura: INGLÉS Tema: NUMBERS AND MONTHS; TIME AND DATES Objetivo: UTILIZAR LOS NUMEROS Y MESES PARA DAR LA HORA Y DAR FECHAS Descripción de las actividades: ACTIVIDAD 1 [15 MINUTOS] Detalle: DAR HORA Y FECHA DE ACTIVIDADES QUE REALIZARAN LA SEMANA PROXIMA Recursos: PROYECCION DE IMAGENES Evaluación: CO-EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD PROPUESTA ACTIVIDAD 2 [45 MINUTOS] Detalle: EXPLICACIÓN DEL VOCABULARIO PARA DAR LA HORA Y FECHAS (15 MINUTOS) Recursos: VIDEO, PRESENTACIÓN PPT Evaluación: DE TIPO CONTROLADA INDIVIDUAL Y DE TIPO LIBRE SÍNCRONA MEDIANTE LA FORMACIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES (30 MINUTOS)
NUMBERS AND TIME; MONTHS AND DATES
TELL ME THE TIME
NUMBERS
MONTHS AND DATES
GIVING THE TIME