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Pour la diversité au travail
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égalité professionnelle femmes / hommes
Handicap et inclusion professionnelle
Générations et coopération au travail
Diversité et discriminations professionnelles
Diversité culturelle au travail
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égalité professionnelle femmes / hommes
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Egalité professionnelle : se former avec le serious game SecretCAM
Egalité professionnelle : se former avec le Théâtre forum
Harcèlement, violences sexuelles et sexistes
Genre et travail
Animer la diversité avec 4 serious games
Handicap et inclusion professionnelle
Diversité et discriminations professionnelles
Générations et coopération au travail
Diversité culturelle au travail
égalité professionnelle femmes / hommes
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Egalité professionnelle : se former avec le serious game SecretCAM
OBJECTIFS
Favoriser l’égalité entre les femmes et les hommes au travail
Se constituer un socle de culture commune sur la thématique de l’égalité entre les femmes et les hommes au travail
Identifier des leviers pour agir sur l’égalité
Programme
Durée
Les mots de l’égalité : sexe et genre, mixité et parité, égalité et discriminationL’égalité en chiffresLa mixité dans les métiersL’accès aux postes à responsabilitéL’équilibre vie personnelle et vie professionnelleStéréotypes et préjugésLes obligations légales
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OBJECTIFS
Favoriser l’égalité entre les femmes et les hommes au travail
Se constituer un socle de culture commune sur la thématique de l’égalité entre les femmes et les hommes au travail
Identifier des leviers pour agir sur l’égalité dans le quotidien du travail
Prévenir le sexisme, le harcèlement et les violences sexuelles et sexistes (VSS)
Programme
Durée
Avec l’aide d’un comédien ou d’une comédienne, les participants construisent des scénettes à partir de situations ou de problèmes qu’ils rencontrent dans le travail, en lien avec la thématique. Ces scénettes favorisent le débat sur la posture à adopter et les solutions à trouver, face à des situations d’inégalité et de sexisme, pour le collaborateur ou le manager En binôme avec le comédien ou la comédienne, un.e expert.e de la thématique intervient tout au long de la formation pour apporter des éclairages et des compléments sur le positionnement à tenir. Il fait des apports sur la définition des mots de l’égalité (sexe et genre, mixité et parité,…), les chiffres de l’égalité, la construction des stéréotypes dans les métiers et les obligations légales en matière de VSS
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Générations et coopération au travail
Handicap et inclusion professionnelle
Diversité culturelle au travail
égalité professionnelle femmes / hommes
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Harcèlement, violences sexuelles et sexistes
OBJECTIFS
Acquérir les compétences nécessaires pour mener à bien une politique de prévention de harcèlement et des violences sexuelles ou sexistes (VSS) Savoir accompagner une situation de harcèlement ou de VSS
Programme
Durée
Les différents types de violence définis dans le droit (agissement, outrage, harcèlement, agression…)Les obligations légales en matière de responsabilité de l’encadrement, protection fonctionnelle, dénonciation / art 40, etc.Se positionner dans différentes configurations, selon qu’on soit victime de discrimination, témoin, collègue, N+1… Prévenir, signaler, accompagner, sanctionner, etc.Les différents outils et dispositifs de prévention et de lutte contre les VSS
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Générations et coopération au travail
Handicap et inclusion professionnelle
Diversité culturelle au travail
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Genre et TravailUnité d’Enseignement du Cnam
OBJECTIFS
Sensibiliser à la question des inégalités de genre dans tous les domaines du monde professionnelFaire comprendre les multiples fondements de ces inégalités qui se fabriquent au travers de la socialisation différentielle des sexes et se perpétuent dans l’ensemble de la société et du monde du travailProposer des pistes d’action pour rendre les organisations plus respectueuses de l’égalité entre les femmes et les hommes
Durée
Programme
Panorama complet des inégalités professionnelles entre les femmes et les hommes Connaissances pluridisciplinaires permettant de comprendre la production et le maintien des inégalités Les différentes conceptions de l’égalité professionnelle et leurs effets sur le périmètre et sur la mise en œuvre des politiques d’égalité professionnelle
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ANIMER LA DIVERSITé avec 4 serious games
OBJECTIFS
Permettre aux professionnels d'être autonomes dans l'animation de leurs sensibilisations et formations avec les serious games SecretCAM
Programme
L’administration et la gestion du serious game SecretCAM (création de session, de compte de formateurs…)Les mécanismes du jeu (game design, progression, personnages…) Les objectifs pédagogiques, les contenus et les missions du jeuLes contenus et l’usage de la valise pédagogique Les modalités d’intégration du jeu dans la formation Les modes d’animation avec le serious game SecretCAM
Durée
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Handicap et inclusion professionnelle : se former avec le Théâtre forum
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Handicap et inclusion professionnelle
Handicap et inclusion professionnelle
Handicap et inclusion professionnelle : se former avec le serious game SecretCAM
OBJECTIFS
Se constituer un socle de culture commune sur la thématique du handicap au travail Se positionner pour accompagner l’intégration d’une personne en situation de handicap
Programme
Durée
Les situations de handicap : définition et typologies, représentations et comportements face au handicap… L’inclusion : définition et obligations de l’organisationL’accompagnement : études de cas sur différents types de handicap (posture des collaborateurs et du manager) et différentes situations induites par l’annonce du handicap
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Handicap et inclusion professionnelle : se former avec le Théâtre forum
OBJECTIFS
Se constituer un socle de culture commune sur la thématique du handicap au travail Se positionner pour accompagner l’intégration d’une personne en situation de handicap
Programme
Durée
Avec l’aide d’un comédien ou d’une comédienne, les participants construisent des scénettes à partir de situations ou de problèmes qu’ils rencontrent dans le travail. Ces scénettes favorisent le débat sur la posture à adopter face au handicap pour le collaborateur ou le manager. Elles permettent aussi de rechercher des solutions pour renforcer l’intégration de personnes en situation de handicap En binôme avec le comédien ou la comédienne, un.e expert.e de la thématique apporte tout au long de la journée des éclairages et des compléments sur les positionnements à tenir, les différentes typologies de handicap, l’inclusion et les obligations de l’organisation
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OBJECTIFS
Permettre aux professionnels d'être autonomes dans l'animation de leurs sensibilisations et formations avec les serious games SecretCAM
Programme
L’administration et la gestion du serious game SecretCAM (création de session, de compte de formateurs…) Les mécanismes du jeu (game design, progression, personnages…) Les objectifs pédagogiques, les contenus et les missions du jeuLes contenus et l’usage de la valise pédagogique Les modalités d’intégration du jeu dans la formationLes modes d’animation avec le serious game SecretCAM.
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Coopération intergénérationnelle : se former avec le serious game SecretCAM
OBJECTIFS
Favoriser de bonnes coopérations et relations de travail entre les générations Déconstruire les représentations sociales liées à l’âge Favoriser la transmission des savoirs et des compétences dans un rapport interpersonnel
Programme
Durée
Représentations et stigmatisations liées aux âges Changement de regard en vue de favoriser l’embauche des jeunes et des seniors Les conditions de la transmission croisée des savoirs entre jeunes et seniors Les conditions nécessaires pour éviter les conflits et favoriser la coopération entre des personnes d’âges différents
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OBJECTIFS
Favoriser de bonnes coopérations et relations de travail entre les générations Déconstruire les représentations sociales liées à l’âge Favoriser la transmission des savoirs et des compétences dans un rapport interpersonnel
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Durée
Avec l’aide d’un comédien ou d’une comédienne, les participants construisent des scénettes à partir de situations ou de problèmes qu’ils rencontrent dans le travail. Ces scénettes favorisent le débat sur la posture à adopter face à des problèmes de relations entre générations, pour le collaborateur ou le manager. Elles permettent aussi de rechercher des solutions pour favoriser les coopérations et les transmissions de savoir En binôme avec le comédien ou la comédienne, un.e expert.e de la thématique apporte tout au long de la journée des éclairages et des compléments sur les positionnements à tenir, les représentations sociales liées à l’âge, les conditions de transfert de compétences
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OBJECTIFS
Permettre aux professionnels d'être autonomes dans l'animation de leurs sensibilisations et formations avec les serious games SecretCAM
Programme
L’administration et la gestion du serious game SecretCAM (création de session, de compte de formateurs…) Les mécanismes du jeu (game design, progression, personnages…) Les objectifs pédagogiques, les contenus et les missions du jeuLes contenus et l’usage de la valise pédagogique Les modalités d’intégration du jeu dans la formationLes modes d’animation avec le serious game SecretCAM.
Durée
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Diversité culturelle au travail
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Diversité culturelle : se former avec le serious game SecretCAM
OBJECTIFS
Valoriser la diversité culturelle au travailPrévenir les discriminations liées à la diversité culturelleSavoir traiter le fait religieux au travailIdentifier l’intérêt de l’interculturalité au sein d’une équipe de travail
Programme
Durée
Les mots de la diversité : égalité, diversité, discrimination, racisme, religions … Les enjeux de la diversité au travail pour la performance collective Les discriminations liées aux origines La pratique religieuse en entreprise : ce qui est permis et ce qui ne l’est pas Les conditions nécessaires à une bonne coopération interculturelle au travail
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Diversité culturelle : se former avec le Théâtre forum
OBJECTIFS
Valoriser la diversité culturelle au travailPrévenir les discriminations liées à la diversité culturelleSavoir traiter le fait religieux au travailIdentifier l’intérêt de l’interculturalité au sein d’une équipe de travail
Programme
Durée
Avec l’aide d’un comédien ou comédienne, les participants construisent des scénettes à partir de situations ou de problèmes qu’ils rencontrent dans le travail. Ces scénettes favorisent le débat sur la posture à adopter face à des problèmes de racisme, de discrimination liée à l’origine étrangère, au quartier, à la couleur de la peau, à la religion... Elles permettent de se positionner selon que l’on soit victime de discriminations, témoin, collègue, N+1… En binôme avec le comédien ou la comédienne, un.e expert.e de la thématique apporte tout au long de la journée des éclairages et des compléments sur les positionnements à tenir en cas de conflits liés à une discrimination, les obligations de l’entreprise ou d’une organisation, les conditions nécessaires à une bonne coopération interculturelle
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OBJECTIFS
Permettre aux professionnels d'être autonomes dans l'animation de leurs sensibilisations et formations avec les serious games SecretCAM.
Programme
L’administration et la gestion du serious game SecretCAM (création de session, de compte de formateurs…) Les mécanismes du jeu (game design, progression, personnages…) Les objectifs pédagogiques, les contenus et les missions du jeuLes contenus et l’usage de la valise pédagogique Les modalités d’intégration du jeu dans la formationLes modes d’animation avec le serious game SecretCAM.
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Diversité et discriminations : se former avec le théâtre forum
Mieux vivre ensemble au travail
Générations et coopération au travail
égalité professionnelle femmes / hommes
Handicap et inclusion professionnelle
Diversité culturelle au travail
Diversité et discriminations professionnelles
Diversité culturelle au travail
Diversité et discriminations : se former avec le Théâtre forum
OBJECTIFS
Favoriser la diversité et l’égalité au travailIdentifier les différentes formes de discriminations pour y faire faceSavoir accompagner une situation de discrimination : par exemple de harcèlement, de sexisme, de racisme, d’homophobie, de transphobie, ou encore liée à la religion, à l’apparence physique, au handicap, à la génération …
Programme
Durée
Les 25 critères de discriminationLe cadre juridique en milieu professionnelSe positionner selon que l’on soit victime de discriminations, témoin, collègue, N+1…Les stéréotypes et les préjugés : comment fonctionnent-ils ? Quelles sont leurs conséquences sociales et psychologiques ? Comment s’en prémunir en milieu professionnel ?L’intérêt de la diversité pour la performance de l’entreprise
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MIEUX VIVRE ENSEMBLE AU TRAVAIL
OBJECTIFS
Fidentifier la mécanique des stéréotypes et leurs conséquences dans l'environnement de travail Identifier les comportements discriminatoires : racisme, sexisme, âgisme, handicap... déterminer les condiions nécessaires à un environnement professionnel apaisé, inclusif et respectueux des différences.
Programme
Durée
Les mécanismes du racisme, de l'âgisme, du sexisme... Les conséquences des stéréotypes sur le travail et sur la coopération Trois mises en situation de racisme, d'âgismes, de sexisme... Les obligations légales et les dispositifs internes ou externes Les leviers d'action : que faire quand on est responsable et victime/témoin/en posture d'accueillir la parole ?
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OBJECTIFS
Favoriser l’égalité entre les femmes et les hommes au travail Se constituer un socle de culture commune sur la thématique de l’égalité entre les femmes et les hommes au travail Identifier des leviers pour agir sur l’égalité
Programme
Durée
Les mots de l’égalité : sexe et genre, mixité et parité, égalité et discriminationL’égalité en chiffresLa mixité dans les métiersL’accès aux postes à responsabilitéL’équilibre vie personnelle et vie professionnelleStéréotypes et préjugésLes obligations légales
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Handicap et inclusion professionnelle
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OBJECTIFS
Favoriser l’égalité entre les femmes et les hommes au travail Se constituer un socle de culture commune sur la thématique de l’égalité entre les femmes et les hommes au travail Identifier des leviers pour agir sur l’égalité dans le quotidien du travail Prévenir le sexisme, le harcèlement et les violences sexuelles et sexistes (VSS)
Programme
Durée
Avec l’aide d’un comédien ou d’une comédienne, les participants construisent des scénettes à partir de situations ou de problèmes qu’ils rencontrent dans le travail, en lien avec la thématique. Ces scénettes favorisent le débat sur la posture à adopter et les solutions à trouver, face à des situations d’inégalité et de sexisme, pour le collaborateur ou le manager En binôme avec le comédien ou la comédienne, un.e expert.e de la thématique intervient tout au long de la formation pour apporter des éclairages et des compléments sur le positionnement à tenir. Il fait des apports sur la définition des mots de l’égalité (sexe et genre, mixité et parité,…), les chiffres de l’égalité, la construction des stéréotypes dans les métiers et les obligations légales en matière de VSS
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OBJECTIFS
Acquérir les compétences nécessaires pour mener à bien une politique de prévention de harcèlement et des violences sexuelles ou sexistes (VSS) Savoir accompagner une situation de harcèlement ou de VSS
Programme
Durée
Les différents types de violence définis dans le droit (agissement, outrage, harcèlement, agression…)Les obligations légales en matière de responsabilité de l’encadrement, protection fonctionnelle, dénonciation / art 40, etc.Se positionner dans différentes configurations, selon qu’on soit victime de discrimination, témoin, collègue, N+1… Prévenir, signaler, accompagner, sanctionner, etc.Les différents outils et dispositifs de prévention et de lutte contre les VSS
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Diversité culturelle au travail
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Genre et TravailUnité d’Enseignement du Cnam
OBJECTIFS
Sensibiliser à la question des inégalités de genre dans tous les domaines du monde professionnelFaire comprendre les multiples fondements de ces inégalités qui se fabriquent au travers de la socialisation différentielle des sexes et se perpétuent dans l’ensemble de la société et du monde du travailProposer des pistes d’action pour rendre les organisations plus respectueuses de l’égalité entre les femmes et les hommes
Durée
Programme
Panorama complet des inégalités professionnelles entre les femmes et les hommes Connaissances pluridisciplinaires permettant de comprendre la production et le maintien des inégalités Les différentes conceptions de l’égalité professionnelle et leurs effets sur le périmètre et sur la mise en œuvre des politiques d’égalité professionnelle
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Permettre aux professionnels d'être autonomes dans l'animation de leurs sensibilisations et formations avec les serious games SecretCAM
Programme
L’administration et la gestion du serious game SecretCAM (création de session, de compte de formateurs…)Les mécanismes du jeu (game design, progression, personnages…) Les objectifs pédagogiques, les contenus et les missions du jeuLes contenus et l’usage de la valise pédagogique Les modalités d’intégration du jeu dans la formation Les modes d’animation avec le serious game SecretCAM
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OBJECTIFS
Se constituer un socle de culture commune sur la thématique du handicap au travail Se positionner pour accompagner l’intégration d’une personne en situation de handicap
Programme
Durée
Les situations de handicap : définition et typologies, représentations et comportements face au handicap… L’inclusion : définition et obligations de l’organisationL’accompagnement : études de cas sur différents types de handicap (posture des collaborateurs et du manager) et différentes situations induites par l’annonce du handicap
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Se constituer un socle de culture commune sur la thématique du handicap au travail Se positionner pour accompagner l’intégration d’une personne en situation de handicap
Programme
Durée
Avec l’aide d’un comédien ou d’une comédienne, les participants construisent des scénettes à partir de situations ou de problèmes qu’ils rencontrent dans le travail. Ces scénettes favorisent le débat sur la posture à adopter face au handicap pour le collaborateur ou le manager. Elles permettent aussi de rechercher des solutions pour renforcer l’intégration de personnes en situation de handicap En binôme avec le comédien ou la comédienne, un.e expert.e de la thématique apporte tout au long de la journée des éclairages et des compléments sur les positionnements à tenir, les différentes typologies de handicap, l’inclusion et les obligations de l’organisation
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Permettre aux professionnels d'être autonomes dans l'animation de leurs sensibilisations et formations avec les serious games SecretCAM
Programme
L’administration et la gestion du serious game SecretCAM (création de session, de compte de formateurs…) Les mécanismes du jeu (game design, progression, personnages…) Les objectifs pédagogiques, les contenus et les missions du jeuLes contenus et l’usage de la valise pédagogique Les modalités d’intégration du jeu dans la formationLes modes d’animation avec le serious game SecretCAM.
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Favoriser de bonnes coopérations et relations de travail entre les générations Déconstruire les représentations sociales liées à l’âge Favoriser la transmission des savoirs et des compétences dans un rapport interpersonnel
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Représentations et stigmatisations liées aux âges Changement de regard en vue de favoriser l’embauche des jeunes et des seniors Les conditions de la transmission croisée des savoirs entre jeunes et seniors Les conditions nécessaires pour éviter les conflits et favoriser la coopération entre des personnes d’âges différents
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Favoriser de bonnes coopérations et relations de travail entre les générations Déconstruire les représentations sociales liées à l’âge Favoriser la transmission des savoirs et des compétences dans un rapport interpersonnel
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Avec l’aide d’un comédien ou d’une comédienne, les participants construisent des scénettes à partir de situations ou de problèmes qu’ils rencontrent dans le travail. Ces scénettes favorisent le débat sur la posture à adopter face à des problèmes de relations entre générations, pour le collaborateur ou le manager. Elles permettent aussi de rechercher des solutions pour favoriser les coopérations et les transmissions de savoir En binôme avec le comédien ou la comédienne, un.e expert.e de la thématique apporte tout au long de la journée des éclairages et des compléments sur les positionnements à tenir, les représentations sociales liées à l’âge, les conditions de transfert de compétences
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Permettre aux professionnels d'être autonomes dans l'animation de leurs sensibilisations et formations avec les serious games SecretCAM
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L’administration et la gestion du serious game SecretCAM (création de session, de compte de formateurs…) Les mécanismes du jeu (game design, progression, personnages…) Les objectifs pédagogiques, les contenus et les missions du jeuLes contenus et l’usage de la valise pédagogique Les modalités d’intégration du jeu dans la formationLes modes d’animation avec le serious game SecretCAM.
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Valoriser la diversité culturelle au travailPrévenir les discriminations liées à la diversité culturelleSavoir traiter le fait religieux au travailIdentifier l’intérêt de l’interculturalité au sein d’une équipe de travail
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Les mots de la diversité : égalité, diversité, discrimination, racisme, religions … Les enjeux de la diversité au travail pour la performance collective Les discriminations liées aux origines La pratique religieuse en entreprise : ce qui est permis et ce qui ne l’est pas Les conditions nécessaires à une bonne coopération interculturelle au travail
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Valoriser la diversité culturelle au travailPrévenir les discriminations liées à la diversité culturelleSavoir traiter le fait religieux au travailIdentifier l’intérêt de l’interculturalité au sein d’une équipe de travail
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Avec l’aide d’un comédien ou comédienne, les participants construisent des scénettes à partir de situations ou de problèmes qu’ils rencontrent dans le travail. Ces scénettes favorisent le débat sur la posture à adopter face à des problèmes de racisme, de discrimination liée à l’origine étrangère, au quartier, à la couleur de la peau, à la religion... Elles permettent de se positionner selon que l’on soit victime de discriminations, témoin, collègue, N+1… En binôme avec le comédien ou la comédienne, un.e expert.e de la thématique apporte tout au long de la journée des éclairages et des compléments sur les positionnements à tenir en cas de conflits liés à une discrimination, les obligations de l’entreprise ou d’une organisation, les conditions nécessaires à une bonne coopération interculturelle
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Permettre aux professionnels d'être autonomes dans l'animation de leurs sensibilisations et formations avec les serious games SecretCAM.
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L’administration et la gestion du serious game SecretCAM (création de session, de compte de formateurs…) Les mécanismes du jeu (game design, progression, personnages…) Les objectifs pédagogiques, les contenus et les missions du jeuLes contenus et l’usage de la valise pédagogique Les modalités d’intégration du jeu dans la formationLes modes d’animation avec le serious game SecretCAM.
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Favoriser la diversité et l’égalité au travailIdentifier les différentes formes de discriminations pour y faire faceSavoir accompagner une situation de discrimination : par exemple de harcèlement, de sexisme, de racisme, d’homophobie, de transphobie, ou encore liée à la religion, à l’apparence physique, au handicap, à la génération …
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Les 25 critères de discriminationLe cadre juridique en milieu professionnelSe positionner selon que l’on soit victime de discriminations, témoin, collègue, N+1…Les stéréotypes et les préjugés : comment fonctionnent-ils ? Quelles sont leurs conséquences sociales et psychologiques ? Comment s’en prémunir en milieu professionnel ?L’intérêt de la diversité pour la performance de l’entreprise
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Générations et coopération au travail
égalité professionnelle femmes / hommes
Handicap et inclusion professionnelle
Diversité culturelle au travail
Diversité et discriminations professionnelles
Diversité culturelle au travail
MIEUX VIVRE ENSEMBLE AU TRAVAIL
OBJECTIFS
Fidentifier la mécanique des stéréotypes et leurs conséquences dans l'environnement de travail Identifier les comportements discriminatoires : racisme, sexisme, âgisme, handicap... déterminer les condiions nécessaires à un environnement professionnel apaisé, inclusif et respectueux des différences.
Programme
Durée
Les mécanismes du racisme, de l'âgisme, du sexisme... Les conséquences des stéréotypes sur le travail et sur la coopération Trois mises en situation de racisme, d'âgismes, de sexisme... Les obligations légales et les dispositifs internes ou externes Les leviers d'action : que faire quand on est responsable et victime/témoin/en posture d'accueillir la parole ?
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