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RESUMEN COMPOSICIÓN
Carmen Martin
Created on May 1, 2023
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Transcript
Tema 6. Composición
MORFOLOGÍA DEL ESPAÑOL (cod. 802133) curso académico 2022-23
Carmen Martín Cuadrado Dpto. Lengua Española y Teoría de la Literatura Facultad de Filología (Edif. D) Universidad Complutense de Madrid carmem25@ucm.es
Índice
¿Qué es la composición?
Compuesto sintagmático
Compuesto vs. sintagma
Abreviaciones
Compuesto ortográfico/léxico
Estructura del compuesto: endocéntrico y exocéntrico
Estructura del compuesto: relaciones entre los constituyentes (coordinación y subordinación)
Combinaciones de categorías
DIFERENCIA ENTRE COMPUESTO Y SINTAGMA
(Valera, 2018: 171)
EJERCICIO:
IDENTIFICA CUÁL ES UN COMPUESTO Y CUÁL UN SINTAGMA Y APLICA LAS PRUEBAS CORRESPONDIENTES PARA SU JUSTIFICACIÓN:CREMA DENTAL CHOCOLATE NEGRO
TIPOS DE COMPUESTOS: COMPUESTO LÉXICO
1) UNIÓN GRÁFICA (sacacorchos) 2) SIGNIFICADO PROPIO Y REFERENTE ÚNICO 3) ORDEN FIJO 4) SIGNIFICADO COMPOSICIONAL 5) EL PLURAL SE MARCA EXTERNAMENTE:
EJERCICIO:
JUSTIFICA POR QUÉ DUERMEVELA Y ROMPECABEZAS SON COMPUESTOS ORTOGRÁFICOS APLICA LAS MISMAS PRUEBAS PARA LAVAVAJILLAS ¿QUÉ OCURRE CON GUARDIA CIVIL Y MANZANA ROJA? ¿CUÁL DE ELLOS SE CONSIDERA UN COMPUESTO Y CUÁL UN SINTAGMA?
Estructura del compuesto: ¿núcleo interno?
¿Qué ocurre con anglohablante y puntapié?
Distinga entre compuestos coordinantes y subordinantes: agridulce, hispanohablante, espantapájaros, blanquiazul, telaraña, claroscuro, abrecartas, duermevela.
COMBINACIONES DE CATEGORÍAS
EL COMPUESTO VERBO+NOMBRE ES EL MÁS PRODUTIVO: LAVAPLATOS, LAMECULOS, ABRELATAS ¿Se os ocurre algún ejemplo?
NOMBRE + ADJETIVO TAMBIÉN ES FRECUENTE: BRACICORTO ¿Se os ocurre algún ejemplo más?
(Valera, 2018: 112)
TIPOS DE COMPUESTOS: COMPUESTO SINTAGMÁTICO
1) NO HAY UNIÓN GRÁFICA 2) SIGNIFICADO PROPIO Y REFERENTE ÚNICO 3) SE COMPORTAN COMO UNA SOLA UNIDAD 4) ORDEN FIJO
(Valera, 2018: 113)
¿Qué dice la NGLE?
La NGLE solo condiera compuestos a los yuxtapuestos, mientras que las restantes serían locuciones nominales.
EJERCICIOS
1. ¿QUÉ TIPO DE COMPUESTOS SON LOS SIGUIENTES? Portaestandarte Medianoche Teórico-práctico Cama nido Patitieso Oso hormiguero Catavinos
3. PIENSA EN PALABRAS COMPUESTAS FORMADAS BAJO EL SIGUIENTE ESQUEMA 3.1. SUSTANTIVO+SUSTANTIVO 3.2. SUSTANTIVO+ADJETIVO 3.3. ADJETIVO + SUSTANTIVO 3.4. ADJETIVO + ADJETIVO 3.5. VERBO+ SUSTANTIVO 3.6. VERBO + VERBO ¿Qué significa brazo de gitano? ¿Qué tipo de palabra sería según Valera Ortega? ¿Cómo lo interpreta la NGLE?
2. ¿QUÉ ANÁLISIS PROPONES PARA LIMPIAPARABRISAS?
4. Tradicionalmente, los compuestos españoles del tipo recogepelotas, matamoscas, lavaplatos o sacacorchos se han puesto en relación con una estructura oracional formada por un sintagma verbal y un sintagma nominal (recogepelotas = “el que recoge pelotas”). Sin embargo, las construcciones de(i) son correctas, pero no así las de (ii). Sobre la base de estas divergencias, especifique las características de la palabra compuesta frente al sintagma.
(i) a. Recoge pelotas de tenis para ganarse la vida. b. Esta pala mata moscas con facilidad. c. Este aparato lava platos, no (lava) frutas. d. Tengo una máquina que saca corchos pero no los saca muy bien. a. *Es un recogepelotas de tenis para ganarse la vida. b. *Es un matamoscas con facilidad. c. *Es un lavaplatos, no un (lava)frutas. d. *Tengo un sacacorchos pero no los saca muy bien.
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5. Agrupe en tres bloques diferentes las palabras prefijadas, sufijadas y compuestas
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Serrano-Dolader, David (2020). "La formación de palabras en el aula: observar, pensar y reflexionar", REGROC, vol. III, pp. 80-98.
6. ¿Se observa el mismo procedimiento en lavavajillas que en lavadora?
7. Fíjese en estas palabras: reguapo, renacer, receta, relacionar, relampaguear, repollo, reorganizar, rebonito. Todas comienzan por RE- pero ¿todas empiezan realmente por un prefijo RE-?
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ABREVIACIONES
Acortamiento
Abreviatura (no PFP)
Acrónimo
SIGLAS
H B O
Sigla transparente
Sigla opaca
Puede ser LEÍDA o DELETREADA
La palabra módem se ha obtenido del inglés, donde se formó a partir de modulator demulator, ¿qué clase de formación es? La palabra facultad admite facu y fácul, pero universidad no admite univ ¿Por qué puede ser? ¿Por qué proceso se forman las siguientes voces?: zoompleaños, cuarentrena, FFP2, SARS
¿Qué significan los siguientes acrónimos? Yogohelado Bicifestación Frappuccino Chococino Credivuelo Avenacao Vega Moreno, Erika (2020). Las creaciones neológicas por acronomia en el lenguaje de la publicidad. En J. C. de Hoyos, C. Poix, A. Renwick, C. Veleanu, Défis de la néologie / Desafíos de la neología (pp. 11-22) EDITUM, Murcia, 2020.
¿Cómo se comunican los jóvenes? BTW BFF LOL NTR TBH YOLO TL;DR GOAT BAE
ELIGE LA PORTADA DE UN PERIÓDICO/REVISTA Y OBSERVA QUÉ FORMACIONES SE REFLEJAN
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AGUIRRE, Carmen (2013). Manual de morfología. Madrid: Castalia. ALVAR EZQUERRA, Manuel (2012). La formación de palabras en español. Madrid: Arco/Libros. VEGA MORENO, Erika (2020). Las creaciones neológicas por acronomia en el lenguaje de la publicidad. En J. C. de Hoyos, C. Poix, A. Renwick, C. Veleanu, Défis de la néologie / Desafíos de la neología (pp. 11-22), EDITUM, Murcia, 2020. ORDUÑA-LÓPEZ, José Luis (2019). "¿Locuciones nominales o compuestos sintagmáticos? A propósito del español del valle de Aburrá", Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, 24, 3, Universidad de Antiloquia. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA y ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA (2009). Nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa Libros. SERRANO-DOLADER, David (2020). "La formación de palabras en el aula: observar, pensar y reflexionar", REGROC, vol. III, pp. 80-98. VARELA ORTEGA, Soledad (2005). Morfología léxica: la formación de palabras. Madrid: Gredos.
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