2024 - Deville - Présentation sciences (2)

Les Sciences bougent à l'Athénée

Nos élèves ne font pas qu'étudier des concepts scientifiques, ils les mettent en pratique. Voici un aperçu de nos activités.

Prof. Deville P.-Y.

"La science est la recherche de la connaissance, mais la vraie sagesse est de savoir comment l'utiliser."

Daniel Tammet (Savant anglais)

Avant de vous laisser "visiter" notre présentation

Cette présentation a été réalisée dans le but de collecter et de vous montrer ce que nos élèves réalisent dans le cadre de l'option "Sciences générales".

Si vous voulez avoir davantage d'info (texte ; photo), n'hésitez pas à cliquer sur ce symbole :

Cette présentation s'enrichira d'année en année, vous verrez donc peut-être ce symbole sur certaines pages :

ContacT

Si vous désirez nous contacter :

Nous contacter

Notre page Facebook

Notre page internet

Nous envoyer un courriel

Notre équipe d'enseignants

Que voulez-vous découvrir ?

1. Activités et ateliers

2. Conférences

3. Excursions

4. Laboratoires

5. Journée Portes Ouvertes

Quelques-unes de nos activités et ateliers

La sélection naturelle

L'immunité collective

La démarche scientifique

Alimentation et biodi versité

Activités scientifiques (1ère-2ème année)

Jeu de l'oie de la chimie

Jeu de rôle sur l'immunité collective

Le concept d'immunité collective se manifeste lorsque suffisamment de personnes ont développé une immunité contre une maladie (par la vaccination ou l'exposition antérieure). Alors, la propagation est ralentie voire stoppée.

Jeu de rôle sur l'immunité collective

La démarche scientifique

Nos élèves illustrent dans cette vidéo les étapes clés de la démarche scientifique. Cette démarche est utilisée lors des différentes manipulations illustrées au cours ou réalisées lors des séances de laboratoire.

Jeu de l'oie de la chimie

Pour le dernier cours de chimie avant les vacances, nos élèves de 4ème utilsent leur chromebook afin de revoir les notions clés des chapitres en jouant "Au jeu de l'oie" version 2.0.

Jeu de l'oie de la chimie

Sélection naturelle

Papillons petits ou grands ? Blancs ou colorés ? Nos élèves testent ici quels caractères seront avantagés en milieu naturel. Un grand merci à Scienceinfuse qui a animé cet atelier.

Sélection naturelle

Alimentation et biodiversité

Par groupes, les élèves ont mis en évidence les liens qui relient nos modes de vie avec leur impact sur l'environnement. Une excellente manière d'illustrer le cours de Biologie. Un grand merci à la WWF qui est venue animer cet atelier.

Alimentation et biodiversité

Activités scientifiques (1ère-2ème)

Quelques-unes de nos activités et ateliers

RTL vient filmer nos élèves

Escape Game - Chimie

RTL vient filmer nos élèves

Nos élèves de l'option scientifique ont été filmés par les caméras de RTL. Le but ? Promouvoir l'utilisation du numérique au sein des différentes options.

Escape Game sur la chimie organique

Nos élèves se sont essayés à un escape game sur la chimie organique. Une manière ludique de revoir comment "synthétiser" (rapidement et sans risques) des molécules comme les alcanes, les cétones ; les aldéhydes ;

Escape Game sur la chimie organique

Notre calendrier des conférences

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

2022-23

2023-24

Les photos

Le thème

Notre professeur de biologie a proposé aux élèves de 5ème et 6ème de l'option Sciences Générales une conférence sur l'embryologie et la génétique donnée par Henry Alexandre, professeur émérite de L'Umons et de l'ULB.Merci à l'Extension de l'ULB (Section de l'Eau d'Heure) qui a permis cette rencontre.

Les photos

Le thème

Les témoignages du spationaute Thomas Pesquet, de la comédienne Cécile Djunga, de la pilote Zara Rutherford et du physicien Christophe Galfard ont permis à nos élèves d’en apprendre davantage sur l’Univers. Les intervenants ont également rappelé aux élèves qu’ils peuvent devenir les futurs scientifiques qui feront les découvertes de demain.

Le temps d'une journée, nos élèves sont amenés à découvrir d'autres façons d'apprendre, avec d'autres contextes et différents intervenants. Par classe, ou par option, ces voyages permettent de découvrir également les villes universitaires.

Excursion 6G - Louvain-la-Neuve

"Après nous, ... les méduses ?" Nos élèves de rhéto ont visité une exposition consacrée à l'Evolution. Cette excursion a permis d'observer la collection de fossiles du Musée de Louvain-La-Neuve. La fin de l'exposition a mêlé l'Art à la Science pour prédire ce que serait l'avenir de notre espèce. Enfin, l'après-midi a permis à nos rhétos de découvrir la ville universitaire grâce à une visite guidée dynamique. Cela leur a peut-être donné des idées pour l'an prochain ...

Excursion 6G - CCS de Charleroi

Nos élèves de 6e Scientifique se sont rendus au Centre de Culture Scientifique de Charleroi. A travers une exposition et un atelier pratique, nos élèves ont pu lier la notion de changement climatique avec celle du pH et de l'acidification des océans. Dans un cube immersif, nos élèves ont pu découvrir comment nos océans évolueront durant les trente prochaines années.

Excursion 4G - Bruxelles - Exposition Wom

Nos élèves de 4e Sciences et Sport-Sciences ont visité l'exposition "WoM" consacrée aux illusions d'optique et a permis à nos élèves de découvrir également la capitale. En vidéo, nos professeurs de Sciences, Monsieur Deville et Monsieur Pavone vous montrent "La chambre d'Ames". Cette pièce apparaît cubique alors qu'en réalité elle est trapézoïdale. La conséquence ? Les personnes grandissent ou rétrécissent en passant d'un angle à l'autre

La pratique de laboratoire

Dès la troisième année, nos élèves ont le choix de prendre dans leur grille horaires l'option "Sciences générales" donnant accès à la "pratique de laboratoire". Ainsi, toutes les deux semaines, les élèves ont alors la possibilité de manipuler pendant 2 périodes de cours consécutives. Blouse, gants et lunettes de protection, tout est réuni pour que nos élèves travaillent dans de bonnes conditions. Et puis, quoi de mieux que la pratique pour mettre en application les cours théoriques ?

Labo 4 G

Labo 5 G

Labo 6 G

Quelques labos réalisés par nos 4ème

Echelle de teinte

A venir

A venir

A partir d'une solution colorée de concentration connue qu'ils ont préparée puis diluée, les élèves ont dû déterminer la concentration d'une solution inconnue d'après sa couleur.

If you’re going to present live, we recommend training your voice and rehearsing; the best improvisation happens when you’re prepared!

Show enthusiasm, smile, and maintain eye contact with your audience. 'The eyes, chico. They never lie.’ You’re bound to impress

Labo 4G - Echelle de teinte

Quelques labos réalisés par nos 5ème

Diffusion & osmose

Système nerveux

Calorimétrie

Les membranes biologiques sont dites "semi-perméables" : elles laissent passer certaines molécules ( le glucose) mais en arrêtent d'autres (l'amidon).

Nos élèves ont fabriqué un calorimètre (destiné à mesurer les échanges de chaleur) pour mesurer la variation d'enthalpie de combustion d'une bougie.

Nos élèves ont eu l'occasion de disséquer un encéphale de mouton et un œil de cheval. Une excellente occasion pour eux de réviser la structure du système nerveux.

Labo 5G - Osmose et diffusion

Labo 5G - Calorimétrie

Labo 5G - Système nerveux

Quelques labos réalisés par nos 6ème

Jus de citron

A venir

Hérédité

Le jus de citron vendu dans le commerce est-il aussi concentré qu'un "vrai" citron ? Nos élèves mènent l'enquête au moyen d'un titrage acido-basique.

Étudier la transmission héréditaire des caractères à l'aide d'un jeu de cartes et en observant les mutations chez le ver de farine.

Show enthusiasm, smile, and maintain eye contact with your audience. 'The eyes, chico. They never lie.’ You’re bound to impress

Labo 6G - Citron et titrage acido-basique

Labo 6G - Transmission héréditaire des caractères

Nos journées portes ouvertes

Le voir sur notre présentation c'est bien, l'expérimenter "en vrai", c'est mieux ! Les journées portes ouvertes permettent de vous montrer ce que nous faisons durant l'année.

JPO 2023