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Colloquio Anno di Prova

Roberto Lascala

Created on April 28, 2023

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Transcript

Colloquio finale anno di formazione e prova per docenti neoassunti

Roberto Lascala Tutor: Paolo Martinelli ADSS

Metodoligie Didattiche

Progettazione

Destinatari

Obiettivi

Attività Didattica

Valutazione

Destinatari

Contesto Classe

CLASSE: 1F TG; Classe composta da 23 alunni di 14 e 15 anni, con la presenza di 5 alunni DSA, e 2 alunni con PEI semplificato

Progettazione

Attività DidatticaSicurezza in Rete e Cyberbullismo

Valutazione

Confronto

Teoria

Visione e spiegazione di Slide e Filmati

Somministrazione di un test attraverso Google Moduli

Discussioni, debate, e scambio di idee tra i ragazzi

Obiettivi

APPRENDIMENTO

Rendere gli alunni informati e consapevoli sui pericoli della rete e del Cyberbullismo

DIDATTICI

- Rispettare tempi e scadenze- Utilizzare in modo corretto ed autonomo gli strumenti multimediali- Acquisire capacità di base

Metodoligie Didattiche

L'attività è stata svolta in classe

Nella parte pratica si è deciso di utilizzare strumenti interattivi e attraverso Google Moduli la somministrazione di un test
Per la parte teorica è stata utilizzata la LIM, sulla quale sono state proiettate le presentazioni attraverso l'applicazione CANVA. Successivamente è stato proposto materiale multimediale e Video

La parte centrale dell'attività si è concentrata sul confronto tra gli studenti, attraverso Debate e Brainstorming, con idee, esperienze e soluzioni

Valutazione

E' stata quindi attribuita una valutazione formativa che ha tenuto conto sia della conoscenza dei contenuti fondamentali relativi all'argomento sia dei seguenti elementi:il rispetto dei tempi prefissati; l'impegno e la partecipazione degli studenti al dialogo e al confronto

Al termine dell'attività didattica, il docente e gli studenti si sono confrontati sui contenuti della presentazione al fine di verificare il grado di comprensione degli stessi, successivamente è stata somministrato un test online attraverso la piattaforma Google Moduli

GRAZIE per L' ATTENZIONE