LIFE SPAN

Perspetivas do desenvolvimento Humano

LifeSPAN

Paul Baltes

Paul Baltes

Vida e Carreira

1. Foi professor de psicologia e desenvolvimento humano;
2. Considerado um dos psicólogos do desenvolvimento mais influentes pela American Psychologist;

18/06/1939-7/11/2006

psicólogo alemão, desenvolvimento da Teoria life-span

teórico no campo da psicologia do envelhecimento.

Teoria Life span

Tradição sequencialista da Psicologia do Desenvolvimento

Processo contínuo, multidimensional e multidirecional de mudanças orquestrados por influências genético-biológicas e sócio-culturais, de natureza normativa e não normativa, marcado por ganhos e perdas concorrentes e por interatividade entre o indivíduo e a cultura.

Etapas de desenvolvimento e seus fenômenos psíquicos: irreversíveis e unidirecionais

Teoria Life span

Definição: exploração das alterações biológicas, cognitivas e psicossociais que ocorrem durante todo o curso da vida de um ser humano.

7 características-chave

Desenvolvimento do ciclo de vida

O desenvolvimento não é concluído na idade adulta; abrange todo o ciclo da vida, desde a concepção até a morte.

Todas as fases do ciclo de vida contribuem igualmente na regulação da natureza do desenvolvimento humano; nenhum período detém a supremacia sobre o outro.

Multi

dimensionalidadedirecionalidade

Características do desenvolvimento humano

Multidimensionalidade

Multidirecionalidade

Desenvolvimento com ganhos e perdas

Como os adolescentes ganham a capacidade de regular eficazmente suas ações, eles podem ser forçados a sacrificar outros recursos para otimizar seletivamente as suas reações.

“expressão conjunta das características de crescimento e declínio”

otimização seletiva com compensação

Plasticidade

A natureza do desenvolvimento humano é muito mais aberta. Não há uma via única que deve ser tomada no desenvolvimento de um indivíduo ao longo do ciclo de vida.

A Plasticidade revela a variabilidade intrapessoal e concentra-se fortemente sobre as potencialidades e limites da natureza do desenvolvimento humano.

Quais os limites do MEU desenvolvimento?

Enraizamento histórico

A grande depressãoafetou o desenvolvimento de adolescentes e as suas correspondentes personalidades adultas

Existe uma relação entre o desenvolvimento de um indivíduo e o ambiente sociocultural em torno dele, e como essa relação evolui ao longo do tempo.

Configurações históricas socioculturais influenciam a inteligência.

Contextualismo como paradigma

semelhanças dentro de um grupo diferenças entre os grupos agir de cada adolescente no desenvolvimento

• Influências normativas reguladas pela idade
• Influências normativas reguladas pela história
• Influências não normativas

explicavam

explicavam

explicavam

O caráter multidisciplinar

do desenvolvimento humano

A combinação de disciplinas é que permite definir as origens, direcionalidade e os mecanismos das influências no desenvolvimento humano na teoria lifespan ao contrário de uma disciplina apenas, como a psicologia.

criação e inovação

A nova perspectiva surgiu como uma síntese entre os conhecimentos vigentes sobre o desenvolvimento ontogenético e os novos pressupostos sobre a dinâmica da interação de variáveis genético-biológicas, socioculturais e psicológicas.

críticas?

Nenhuma. Teoria bastante consensual entre psicólogos desde a sua formulação até aos dias de hoje.

Obrigada!

Qualquer dúvida disponham