CRONOGRAMA
ANIMACIÓN A LA LECTURA CON ROBOTS PROGRAMABLES (duración sesiones 45minutos)
SESIÓN 5
SESIÓN 6
SESIÓN 3
SESIÓN 4
SESIÓN 2
SESIÓN 1
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
iniciación
- Maleta: robot code Mouse, panel de cuadrícula, tarjetas de cartulina y rotuladores
.
* Continuación sesión 5
- Habitación en penunbra.
- Maleta iluminada en su interior.
- Encuentro con la maleta. Relexión sobre lo que continen y de donde viene
- . ¿Qué podemos hacer con los mateteriiales?
- Maleta: cuento lágrimas bajo la ccama y panel de cuadrícula
.
- Maleta: panel, llavero vacío, cuento, pasaporte de lectura.
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
- recogemos tarjetas con forma de lágrima alrededor de la cuadrícula por donde pase el robot.
- Narración del cuento
.
- Hacemos por grupos un proyecto en relación al cuento de los tres cerditos
- Diseño de tarjetas interactivas para la cuadrícula.
- Lectura del cuento con la programación del robot para alumnos de E. Infantil
.
interacción
- Lectura códigos Qr cuento: Ocho patas.
- Lectura de palabras con luz ultravioleta.
- Relato cuento: La llave de los sueños.
- Recoger : las llaves del panel de cuadrícula por donde pase el robot
- Interacción con el robot Mouse
- Lectura con códigos Qr cuento "Un universo en mi maleta
* Continuación sesión 5
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Cada niño recoge su pasaporte de lectura
pensamientos
Blázquez, Fca .Noemi
CRONOGRAMA
ANIMACIÓN A LA LECTURA CON ROBOTS PROGRAMABLES (duración sesiones 45minutos)
SESIÓN 12
SESIÓN 11
SESIÓN9
SESIÓN 7
SESIÓN 10
SESIÓN 8
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
iniciación
- Maleta: Cuento Me gustaría ser un robot, cartulinas, material fungible, kit Makey Makey
- Maleta: Robot KIBO, cuento La Gallinita Roja
- Material reciclado y fungible
* Maleta: robot KIBO, cuento La Gallinita Roja y código Qr (visionado video cuento)
* Maleta: folios en blanco, papel continuo blanco, rotuladores y nuevas piezas del comando robot.
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
- Braimstorming sobre como queremos qe sea nuestro robot.
- Construcción de un robot.
.
- Exposición y narración del cuento con el mapa y el robot KIBO.
.
interacción
- Narración del cuento La Gallinita Roja, visionado vídeo de la narración del cuento.
- Ordenar secuencias del cuento
- Exposicion por parte de los alumnos de los escenarios creados.
- Experimentación con el robot y con los bloques de programación.
- Interacción con el robot KIBO.
- Diseño de escenarios del cuento
- Diseño de una mapa para la narración del cuento con el robot prograamable.
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
- Comentamos que pasos debemos seguir para completar el reto.
- Comentamos lo que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Puesta en común de las ideas para el reto propuesto.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Pensamos cuales son los siguientes pasos a seguir en la siguiente sesión
- Comentamos los que hemos hecho.
- Proponemos soluciones a las posibles dificultades
pensamientos
Blázquez, Fca Noemi
CRONOGRAMA
ANIMACIÓN A LA LECTURA CON ROBOTS PROGRAMABLES (duración sesiones 45minutos)
SESIÓN 15
SESIÓN 13
SESIÓN 16
SESIÓN 14
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
iniciación
- Continuación sesión 12
- Continuación sesión 13
- Excursión al makerspace de Academia de inventores.
- Maleta aparece papel de aluminio y la interacción con el programa de scracth.
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
- Actividad con las familias sobre el uso de Makey Makey para hacer música con plátanos.
- Construcción de robot con material reciclado.
.
interacción
Actividad con las familias sobre el uso de Makey Makey para hacer música con plátanos.Construcción de robot con material reciclado.
- Realización del taller Peter Pan.
- Interacción con los diferentes espacios del Makerspace
- Programación del robot con papel de alumnio, el kit Makey Makey y Sacracth.
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
Reflexinamos sobre la construcción del robot y que partes nos faltan.
- Reflexinamos sobre la construcción del robot y que partes nos faltan.
- Sellamos el pasaporte de lectura
pensamientos
- Sellamos el pasaporte de lectura
Blázquez, Fca Noemi
CRONOGRAMA
ANIMACIÓN A LA LECTURA CON ROBOTS PROGRAMABLES (duración sesiones 45minutos)
SESIÓN 3
SESIÓN 4
SESIÓN 2
SESIÓN 5
SESIÓN 1
SESIÓN 7
SESIÓN 6
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
- Habitación en penunbra.
- Maleta iluminada en su interior.
- Maleta: robot code Mouse, panel de cuadrícula, tarjetas de cartulina y rotuladores
.
* Continuación sesión 5
iniciación
- Encuentro con la maleta. Relexión sobre lo que continen y de donde viene
- . ¿Qué podemos hacer con los mateteriiales?
- Maleta: cuento lágrimas bajo la ccama y panel de cuadrícula
.
- Maleta: panel, llavero vacío, cuento, pasaporte de lectura.
* Maleta: robot KIBO, cuento La Gallinita Roja y código Qr (visionado video cuento)
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
- recogemos tarjetas con forma de lágrima alrededor de la cuadrícula por donde pase el robot.
- Narración del cuento
.
- Hacemos por grupos un proyecto en relación al cuento de los tres cerditos
- Diseño de tarjetas interactivas para la cuadrícula.
- Lectura del cuento con la programación del robot para alumnos de E. Infantil
.
- Relato cuento: La llave de los sueños.
- Recoger : las llaves del panel de cuadrícula por donde pase el robot
- Lectura códigos Qr cuento: Ocho patas.
- Lectura de palabras con luz ultravioleta.
- Interacción con el robot Mouse
- Lectura con códigos Qr cuento "Un universo en mi maleta
- Narración del cuento La Gallinita Roja, visionado vídeo de la narración del cuento.
- Ordenar secuencias del cuento
interacción
* Continuación sesión 5
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Hacemos una entrevista a través de vidollamada a la autora.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Cada niño recoge su pasaporte de lectura
pensamientos
CRONOGRAMA
ANIMACIÓN A LA LECTURA CON ROBOTS PROGRAMABLES (duración sesiones 45minutos)
SESIÓN 14
SESIÓN 10
SESIÓN 11
SESIÓN 9
SESIÓN 12
SESIÓN 8
SESIÓN 13
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
- Encontramos en la maleta un kit de Makey Makey y el cuento : ¿Quién viene esta noche?
- Continuación sesión 5.
iniciación
- Maleta: Robot KIBO, cuento La Gallinita Roja
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
- Hacemos por grupos un proyecto en relación a uno de los cuentos.
- Hacemos un disfraz para Kibo y lo programamos.
.
- Hacemos por grupos un proyecto en relación a uno de los cuentos.
- Hacemos un disfraz para Kibo y lo programamos.
.
- Hacemos por grupos un proyecto en relación a uno de los cuentos.
- Hacemos un disfraz para Kibo y lo programamos.
.
- Lectura códigos Qr cuento: Ocho patas.
- Lectura de palabras con luz ultravioleta.
- Relato cuento: Lágrimas bajo mi cama.
- Encontrar las lágrimas por el aula con el robot Kibo.
- Interacción con el robot Mouse
- Lectura con códigos Qr cuento "Un universo en mi maleta
- Investigamos sobre
- Ana Meilán, la autora de los cuentos.
interacción
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Rellenamos el pasaporte de lectura.
- Hacemos una entrevista a través de vidollamada a la autora.
- Comentamos los que hemos hecho.
- Cada niño recoge su pasaporte de lectura
pensamientos
robot
noemi267
Created on April 26, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Squares Diagram
View
Customer Journey Map
View
HR Organizational Chart
View
SWOT PRO
View
Branching diagram
View
Fishbone Diagram
View
Puzzle Diagram
Explore all templates
Transcript
CRONOGRAMA
ANIMACIÓN A LA LECTURA CON ROBOTS PROGRAMABLES (duración sesiones 45minutos)
SESIÓN 5
SESIÓN 6
SESIÓN 3
SESIÓN 4
SESIÓN 2
SESIÓN 1
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
iniciación
- Maleta: robot code Mouse, panel de cuadrícula, tarjetas de cartulina y rotuladores
.* Continuación sesión 5
- Maleta: cuento lágrimas bajo la ccama y panel de cuadrícula
.ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
- recogemos tarjetas con forma de lágrima alrededor de la cuadrícula por donde pase el robot.
- Narración del cuento
.- Hacemos por grupos un proyecto en relación al cuento de los tres cerditos
- Diseño de tarjetas interactivas para la cuadrícula.
- Lectura del cuento con la programación del robot para alumnos de E. Infantil
.interacción
* Continuación sesión 5
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
pensamientos
Blázquez, Fca .Noemi
CRONOGRAMA
ANIMACIÓN A LA LECTURA CON ROBOTS PROGRAMABLES (duración sesiones 45minutos)
SESIÓN 12
SESIÓN 11
SESIÓN9
SESIÓN 7
SESIÓN 10
SESIÓN 8
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
iniciación
* Maleta: robot KIBO, cuento La Gallinita Roja y código Qr (visionado video cuento)
* Maleta: folios en blanco, papel continuo blanco, rotuladores y nuevas piezas del comando robot.
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
- Braimstorming sobre como queremos qe sea nuestro robot.
- Construcción de un robot.
.- Exposición y narración del cuento con el mapa y el robot KIBO.
.interacción
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
pensamientos
Blázquez, Fca Noemi
CRONOGRAMA
ANIMACIÓN A LA LECTURA CON ROBOTS PROGRAMABLES (duración sesiones 45minutos)
SESIÓN 15
SESIÓN 13
SESIÓN 16
SESIÓN 14
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
iniciación
- Continuación sesión 12
- Continuación sesión 13
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
- Actividad con las familias sobre el uso de Makey Makey para hacer música con plátanos.
- Construcción de robot con material reciclado.
.interacción
Actividad con las familias sobre el uso de Makey Makey para hacer música con plátanos.Construcción de robot con material reciclado.
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
Reflexinamos sobre la construcción del robot y que partes nos faltan.
pensamientos
Blázquez, Fca Noemi
CRONOGRAMA
ANIMACIÓN A LA LECTURA CON ROBOTS PROGRAMABLES (duración sesiones 45minutos)
SESIÓN 3
SESIÓN 4
SESIÓN 2
SESIÓN 5
SESIÓN 1
SESIÓN 7
SESIÓN 6
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
- Maleta: robot code Mouse, panel de cuadrícula, tarjetas de cartulina y rotuladores
.* Continuación sesión 5
iniciación
- Maleta: cuento lágrimas bajo la ccama y panel de cuadrícula
.* Maleta: robot KIBO, cuento La Gallinita Roja y código Qr (visionado video cuento)
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
- recogemos tarjetas con forma de lágrima alrededor de la cuadrícula por donde pase el robot.
- Narración del cuento
.- Hacemos por grupos un proyecto en relación al cuento de los tres cerditos
- Diseño de tarjetas interactivas para la cuadrícula.
- Lectura del cuento con la programación del robot para alumnos de E. Infantil
.interacción
* Continuación sesión 5
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
pensamientos
CRONOGRAMA
ANIMACIÓN A LA LECTURA CON ROBOTS PROGRAMABLES (duración sesiones 45minutos)
SESIÓN 14
SESIÓN 10
SESIÓN 11
SESIÓN 9
SESIÓN 12
SESIÓN 8
SESIÓN 13
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
ACTIVIDAD MOTIVACIÓN
- Continuación sesión 5.
iniciación
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
ACTIVIDAD DESARROLLO
- Hacemos por grupos un proyecto en relación a uno de los cuentos.
- Hacemos un disfraz para Kibo y lo programamos.
.- Hacemos por grupos un proyecto en relación a uno de los cuentos.
- Hacemos un disfraz para Kibo y lo programamos.
.- Hacemos por grupos un proyecto en relación a uno de los cuentos.
- Hacemos un disfraz para Kibo y lo programamos.
.interacción
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
ACTIVIDAD REFLEXIÓN
pensamientos