SECUENCIA DIDÁCTICA GOBIERNO ESCOLAR

Secuencia construyamos juntos el gobierno Escolar

participa en el reto con tu equipo kelly - Mayerlin- Dina

Empezar

recomendaciones

Al estudiante

Identifiquen sus fortalezas para asumir los roles en el equipo

Es importante tener una actitud proactiva

Animate a resolver, investigar, reflexionar y crear.

Estar dispuesto a trabajar en equipo

Evita las distracciones

Escuchar diferentes puntos de vista para poder llegar a acuerdos en conjunto

Objetivos de aprendizaje

Comprender la importancia de la participación ciudadana en la toma de decisiones en la escuela.

Conocer los mecanismos y procesos de elección del gobierno escolar.

Diseñar un plan de acción para mejorar la gestión del gobierno escolar en su institución educativa.

Criterios de evaluación

Criterios de evaluación

• Participación activa y colaborativa en las actividades en linea con el grupo.

• Comprender los procesos y mecanismos de elección del gobierno escolar

• Identificar las fortalezas y debilidades del gobierno escolar en la escuela

• Diseñar propuestas de mejora concretas para el gobierno escolar en la escuela la herramienta usando Padlet

Diagnóstico

Conocimientos previos

Detonador de conocimientos previos

Acompaña a Escolarita, una niña que ama su colegio y nos invita a recordar las dinámicas del gobierno Escolar. Compartamos juntos esta experiencia tan maravillosa que es la educación.

Diagnóstico

Test

Situación de aprendizaje

Contexto situación de aprendizaje

Presta atención a:

Nuestra actividad consiste en diseñar un proyecto en equipo que aborde los desafíos del gobierno escolar y proponga soluciones innovadoras para mejorar la participación de los estudiantes en la toma de decisiones. Para ello usarán diferentes herramientas en línea que permitan la interacción y colaboración entre los estudiantes.

Situación de aprendizaje

Planteamiento del Reto (a)

La diosa Atenea, diosa de la sabiduría, estaba observando con preocupación la situación en las escuelas de todo el mundo. Se dio cuenta de que muchos estudiantes carecían de conocimientos sobre el gobierno escolar y la importancia de su participación activa en este ámbito. Decidió crear una competencia para encontrar al mejor equipo de estudiantes que pudieran diseñar un proyecto innovador para mejorar el gobierno escolar en su escuela.

Situación de aprendizaje

Planteamiento del Reto (b)

El equipo ganador sería premiado con un viaje a la antigua ciudad griega de Atenas, donde tendrían la oportunidad de aprender más sobre la democracia y su importancia en la sociedad. Los estudiantes de séptimo grado de la Escuela Secundaria "Atenea" fueron seleccionados para participar en esta competencia. Recibieron una capa de la sabiduría, que simboliza su compromiso con el aprendizaje y su responsabilidad como ciudadanos activos.

Situación de aprendizaje

Planteamiento del Reto (c)

Los estudiantes tienen la tarea de diseñar un proyecto que aborde los desafíos del gobierno escolar y proponga soluciones innovadoras para mejorar la participación de los estudiantes en la toma de decisiones. Tendrán que trabajar en equipo y utilizar sus habilidades de investigación, análisis y comunicación para presentar un proyecto sólido y bien fundamentado. Al final de la competencia, el equipo ganador tendrá la oportunidad de implementar su proyecto en la escuela y contribuir activamente al mejoramiento del gobierno escolar en su comunidad educativa.

manos a la obra

¡Bienvenidos al desafío inicial! Prepárense para explorar el mundo del gobierno escolar y descubrir su importancia. Recuerden, el conocimiento y la participación activa serán sus mayores aliados en esta competencia. ¡Que la sabiduría los guíe!

Yo, la diosa Atenea

Construyendo las bases

Nivel 1

Nivel 3

Nivel 2

Por 3 puntos más y por el don del intelecto, completa la misión del desafío 1. ¡Bienes y honra hay para los que aman la sabiduría!

Yo, la diosa Atenea

Desafío 1: Organizar un evento

Situación 1: Escasez de recursos

El gobierno escolar debe decidir cómo distribuir de manera equitativa los recursos económicos. Los equipos deberán proponer un plan de distribución justo que satisfaga las necesidades de todos los estudiantes.

El gobierno escolar ha decidido organizar un evento para celebrar el día de las madres y día del profesor, es necesario recaudar fondos y promover la participación de la comunidad. Los equipos deberán planificar y coordinar el evento, incluyendo la elección del tipo de evento, la asignación de tareas, la promoción y la logística.

Muy bien, han llegado al Nivel 2: "Tomando decisiones estratégicas" Y se les concede el entendimiento para ver el futuro y las consecuencias de las decisiones que decidan tomar.

Yo, la diosa Atenea

Tomando decisiones estratégicas

Nivel 1

Nivel 3

Nivel 2

Situación 2: Conflictos entre estudiantes

Desafío 2: Adoptar el manual de convivencia

Surge un conflicto entre dos estudiantes varones porque a uno de los dos le están permitiendo llevar el cabello largo, y el gobierno escolar debe mediar para encontrar una solución pacífica. Los equipos deberán analizar el conflicto, escuchar a las partes involucradas y proponer estrategias de resolución que promuevan el diálogo y la convivencia pacífica.

El gobierno escolar necesita revisar y actualizar el manual de convivencia y el reglamento de la institución para garantizar un ambiente seguro y respetuoso para todos los estudiantes. Los equipos deberán investigar, analizar y proponer cambios o mejoras en el manual de convivencia y el reglamento, considerando situaciones de conflicto, sanciones, valores y principios fundamentales.

¡Felicidades por llegar al Nivel 3. Han demostrado habilidades excepcionales en el gobierno escolar y están cerca de convertirse en líderes del cambio. Enfrenten los desafíos con confianza, creatividad y una visión clara.

Yo, la diosa Atenea

Construyendo un futuro democrático

Nivel 1

Nivel 3

Nivel 2

Situación 3: Teléfono roto

Desafío 3: Mejoramiento de la comunicación

El gobierno escolar ha identificado que existe una falta de comunicación efectiva con los estudiantes, padres y la comunidad educativa en general. Esta situación ha generado malentendidos, falta de involucramiento y limitado apoyo en las actividades escolares

El gobierno escolar reconoce la importancia de una comunicación efectiva con los estudiantes, padres y comunidad educativa. Los equipos deberán desarrollar un plan de comunicación que utilice diferentes canales, como redes sociales, boletines informativos y eventos, para mantener a todos informados y fomentar la participación

¡Es hora de disertar!

Queridos estudiantes, Ha sido un verdadero honor presenciar su participación en esta actividad gamificada y ver cómo han demostrado su compromiso, creatividad y trabajo en equipo en cada uno de los desafíos.

Me siento inspirada por su dedicación y entusiasmo en el proceso de mejorar el gobierno escolar en su institución. Cada uno de ustedes ha dejado una huella significativa y ha aportado ideas valiosas para fortalecer la participación ciudadana, la toma de decisiones y la comunicación en el entorno educativo.

Continúen cultivando su sabiduría, manteniéndose abiertos al aprendizaje y nunca subestimen el impacto que pueden tener en su localidad. Como diosa de la sabiduría, estoy orgullosa de cada uno de ustedes y les insto a seguir buscando la excelencia en todas sus acciones. con Cariño, la diosa Atenea

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Es el momento de repasar y comprobar si has asentado los conocimientos

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