c0mputadoras, internet y navegacion responsable
EXPLORANDO EL MUNDO DIGITAL CON CONCIENCIA Y HABILIDAD Marlenne Carrasco López ContabilidadCompetencias Digitales 2 cuatrimestre
¿Qué son las computadoras y qué dispositivos son componentes fundamentales para su óptimo funcionamiento?Para mí, las computadoras son máquinas electrónicas que me permiten recibir, procesar, almacenar y emitir información. Entiendo que para funcionar correctamente necesitan componentes como el procesador (CPU), la memoria RAM, el disco duro o SSD y la tarjeta madre. Además, uso periféricos como el monitor, el teclado y el mouse para interactuar con el sistema. Considero que sin alguno de estos elementos, el equipo no podría operar de forma óptima.
¿Es lo mismo un software de aplicación que un software de aplicación móvil? ¿Por qué? En mi opinión, no son lo mismo aunque tienen similitudes. Ambos son programas que uso para realizar tareas específicas, pero el software de aplicación tradicional lo utilizo en mi computadora o laptop, mientras que las apps móviles las uso en mi smartphone o tablet. Noto que las apps móviles están adaptadas a pantallas táctiles y a una menor capacidad de procesamiento. Por ejemplo, cuando uso Word en mi computadora tengo más funciones que cuando lo uso desde mi celular.
¿Qué es el internet y qué servicios ofrece? Para mí, el internet es una red global de dispositivos interconectados que me permite acceder e intercambiar información desde cualquier lugar. Gracias a él puedo usar servicios como el correo electrónico, las redes sociales, las videollamadas, el streaming de música y video, la banca en línea, el comercio electrónico y las plataformas educativas. Reconozco que el internet ha transformado completamente la forma en que me comunico, aprendo y trabajo.
¿Qué beneficios encuentras en la evolución de la web? Encuentro que la evolución de la web me ha beneficiado enormemente. Con la Web 1.0 pude consultar información básica en línea. La Web 2.0 me permitió interactuar, crear contenido y conectarme con otras personas a través de redes sociales y blogs. Ahora, con la Web 3.0, experimento una navegación más personalizada, segura e inteligente gracias al uso de inteligencia artificial y tecnologías como blockchain. Valoro especialmente que esta evolución me ha dado acceso al conocimiento de forma más rápida y democrática.
¿Qué medidas emplearás para navegar en internet con mayor responsabilidad? Para navegar con mayor responsabilidad, me comprometo a verificar siempre las fuentes antes de compartir información, usar contraseñas seguras y únicas en cada cuenta, y activar la autenticación de dos pasos. También evitaré conectarme a redes Wi-Fi públicas sin protección y no compartiré mis datos personales en sitios desconocidos. Además, mantendré mis aplicaciones actualizadas, seré crítico ante posibles noticias falsas y respetaré la privacidad de las demás personas en el entorno digital.
conclusion
A lo largo de esta actividad comprendí que las computadoras y el internet son herramientas fundamentales en mi vida académica, personal y profesional. Entender cómo funcionan sus componentes físicos y sus elementos intangibles como el software me permite aprovecharlos de manera más eficiente e inteligente.Reconozco que la evolución de la web ha ampliado enormemente mis posibilidades de aprender, comunicarme y crear, pero también entiendo que esto trae consigo una gran responsabilidad. Navegar de forma segura, verificar la información que consumo y respetar la privacidad de otros son compromisos que asumo como parte de mis habilidades digitales.
CITAS
Castells, M. (2001). La galaxia internet: Reflexiones sobre internet, empresa y sociedad. Areté. https://doi.org/10.1007/978-3-322-89613-1Norton, P., & Aitken, P. (2011). Introducción a la computación (7.ª ed.). McGraw-Hill Education. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2023). Competencias digitales para el siglo XXI. UNESCO. https://www.unesco.org/es/digital-competencies-skills
- Cita siempre al autor/a
PRESENTACIÓN PIZARRA MAGNÉTICA
Marlen Carrasco
Created on April 18, 2023
Explorando el mundo digital con conciencia y habilidad
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c0mputadoras, internet y navegacion responsable
EXPLORANDO EL MUNDO DIGITAL CON CONCIENCIA Y HABILIDAD Marlenne Carrasco López ContabilidadCompetencias Digitales 2 cuatrimestre
¿Qué son las computadoras y qué dispositivos son componentes fundamentales para su óptimo funcionamiento?Para mí, las computadoras son máquinas electrónicas que me permiten recibir, procesar, almacenar y emitir información. Entiendo que para funcionar correctamente necesitan componentes como el procesador (CPU), la memoria RAM, el disco duro o SSD y la tarjeta madre. Además, uso periféricos como el monitor, el teclado y el mouse para interactuar con el sistema. Considero que sin alguno de estos elementos, el equipo no podría operar de forma óptima.
¿Es lo mismo un software de aplicación que un software de aplicación móvil? ¿Por qué? En mi opinión, no son lo mismo aunque tienen similitudes. Ambos son programas que uso para realizar tareas específicas, pero el software de aplicación tradicional lo utilizo en mi computadora o laptop, mientras que las apps móviles las uso en mi smartphone o tablet. Noto que las apps móviles están adaptadas a pantallas táctiles y a una menor capacidad de procesamiento. Por ejemplo, cuando uso Word en mi computadora tengo más funciones que cuando lo uso desde mi celular.
¿Qué es el internet y qué servicios ofrece? Para mí, el internet es una red global de dispositivos interconectados que me permite acceder e intercambiar información desde cualquier lugar. Gracias a él puedo usar servicios como el correo electrónico, las redes sociales, las videollamadas, el streaming de música y video, la banca en línea, el comercio electrónico y las plataformas educativas. Reconozco que el internet ha transformado completamente la forma en que me comunico, aprendo y trabajo.
¿Qué beneficios encuentras en la evolución de la web? Encuentro que la evolución de la web me ha beneficiado enormemente. Con la Web 1.0 pude consultar información básica en línea. La Web 2.0 me permitió interactuar, crear contenido y conectarme con otras personas a través de redes sociales y blogs. Ahora, con la Web 3.0, experimento una navegación más personalizada, segura e inteligente gracias al uso de inteligencia artificial y tecnologías como blockchain. Valoro especialmente que esta evolución me ha dado acceso al conocimiento de forma más rápida y democrática.
¿Qué medidas emplearás para navegar en internet con mayor responsabilidad? Para navegar con mayor responsabilidad, me comprometo a verificar siempre las fuentes antes de compartir información, usar contraseñas seguras y únicas en cada cuenta, y activar la autenticación de dos pasos. También evitaré conectarme a redes Wi-Fi públicas sin protección y no compartiré mis datos personales en sitios desconocidos. Además, mantendré mis aplicaciones actualizadas, seré crítico ante posibles noticias falsas y respetaré la privacidad de las demás personas en el entorno digital.
conclusion
A lo largo de esta actividad comprendí que las computadoras y el internet son herramientas fundamentales en mi vida académica, personal y profesional. Entender cómo funcionan sus componentes físicos y sus elementos intangibles como el software me permite aprovecharlos de manera más eficiente e inteligente.Reconozco que la evolución de la web ha ampliado enormemente mis posibilidades de aprender, comunicarme y crear, pero también entiendo que esto trae consigo una gran responsabilidad. Navegar de forma segura, verificar la información que consumo y respetar la privacidad de otros son compromisos que asumo como parte de mis habilidades digitales.
CITAS
Castells, M. (2001). La galaxia internet: Reflexiones sobre internet, empresa y sociedad. Areté. https://doi.org/10.1007/978-3-322-89613-1Norton, P., & Aitken, P. (2011). Introducción a la computación (7.ª ed.). McGraw-Hill Education. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2023). Competencias digitales para el siglo XXI. UNESCO. https://www.unesco.org/es/digital-competencies-skills
- Cita siempre al autor/a