MAPA MENTAL ESQUEMA CENTRAL

Inteligencia y creatividadSyllabus

Resultado de aprendizaje 1: Identificar desde las teorías de la Psicología, los enfoques de la inteligencia y la creatividad, con sus principales representantes, y partir de su rol como psicólogo aplicar los conceptos.

• Tarea 1: Presaberes.
• Tarea 2: Teorías de la Psicología y sus enfoques de la inteligencia y la creatividad
• Tarea 3: La Inteligencia y su desarrollo desde un enfoque biopsicosociocultural
• Tarea 4: La creatividad y su desarrollo desde un enfoque biopsicosociocultural
• Tarea 5: Evaluación final (POA).

Descripcion

Resultado de aprendizaje 2: Explicar el concepto de inteligencia y su desarrollo a partir del enfoque bio-psico-socio-cultural, estableciendo una relación con su propia historia de vida y contexto.

Estrategia de apredizage

El Curso Académico de Inteligencia y Creatividad es un curso teórico y específico del programa de Psicología, que forma parte de un grupo de cursos que buscan potenciar la creatividad y la cultura. Tiene una duración de 16 semanas y utiliza la estrategia de aprendizaje basado en tareas. Su objetivo es desarrollar en el estudiante competencias para el aprendizaje de la inteligencia y la creatividad desde el modelo Bio-Psico-Socio-Cultural.

Resultados de aprendizaje.

Resultado de aprendizaje 3: Explicar el concepto de creatividad, los tipos de pensamiento y su desarrollo a partir de enfoque bio-psico-socio-cultural, estableciendo una relación con su entorno y cotidianidad en su comunidad.

Proposito de formacion

Comprender los diferentes modelos teóricos sobre el desarrollo de la inteligencia y la creatividad desde un enfoque bio-psico-socio-cultural a partir de la epistemología de la Psicología, respondiendo a la identificación y comparación de situaciones reales tanto en los contextos individuales como sociales.

Resultado de aprendizaje 4: Relacionar los procesos de la inteligencia y la creatividad con el diseño de estrategias que identifiquen y favorezcan la resolución de problemáticas individuales, sociales y comunitarias.

Contenidos y referentes bibliograficos

Unidad 1: La inteligencia y su desarrollo desde un enfoque biopsicosociocultural.

Unidad 2: La Creatividad y su desarrollo desde un enfoque biopsicosociocultural.

Unidad 3: Procesos de la Inteligencia y la Creatividad