CERVEAU, PLAISIR ET SEXUALIté
ACTIVITé n°28 : Comportement sexuel et plaisir
En collaboration avec M. Bonnard
introduction
Les années 1960 sont une période révolutionnaire pour la sexologie humaine (= étude de la sexualité). En effet, William Masters et Virginia Johnson s'intéressent à un sujet tabou pour l'époque : le plaisir sexuel. Ils ont étudié près de 10 000 rapports sexuels humains en laboratoire à l'aide d'enregistrements électriques de l'activité du cerveau et du cœur et d'analyses biochimiques. Aujourd'hui, de nouvelles techniques d' permettent de préciser les zones du cerveau impliquées dans le plaisir sexuel.
ProblématiqueS
En quoi le cerveau est impliqué dans le plaisir ? Quel est le rôle du système de récompense ? Quelles sont les différences entre la sexualité humaine et celle des autres mammifères ?
ACTIVITé N°4
PARTIE 2 COMPORTEMENT SEXUEL CHEZ LES MAMMIFèRES
PARTIE 1 PLAISIR SEXUEL ET SYSTèME DE RéCOMPENSE
Cette partie a pour objectif de mettre en évidence le rôle du cerveau dans le plaisir sexuel et de déterminer les phénomènes cérébraux impliqués.
Cette partie a pour but d'identifier les différences entre la sexualité humaine et celles des autres mammifères.
PARTIE 1
PLAISIR SEXUEL ET SYSTèME DE RéCOMPENSE
L'expérience d'Olds et Milner (Doc 1 à 3)
Stimulation clinique (Doc 4)
CONSIGNES :
A l'aide des différents documents et du logiciel EduAnat 2, répondre aux questions sur la fiche "Activité n°4".
La dopamine (Doc 5)
Système de récompense chez le rat (Doc 6)
QUESTIONS
EduAnat2 : sexualité et zones cérébrales activées chez l'humain
SCHéma à compléter : le système de récompense humain
Eduanat 2
Question 7 : A l’aide du logiciel EduAnat2, identifier les zones cérébrales activées lors d’un rapport sexuel chez l’Homme. Appeler le professeur pour vérification.
Principe d’EduAnat 2 :
Ce logiciel permet d’étudier des images obtenues par une technique appelée IRM. On peut alors superposer une image anatomique du cerveau d’un individu et des images fonctionnelles indiquant, par des teintes colorées, le niveau d’activité des zones du cerveau visibles sur l’image anatomique. Pour pouvoir observer les résultats de ces images, il est indispensable que l’image anatomique et les images fonctionnelles proviennent d’un même individu. Protocole EduAnat 2 : 1. Ouvrir le logiciel EduAnat 2 sur le Génially. 2. Cliquer sur « ouvrir une image anatomique ». 3. Rechercher le fichier de l'IRM anatomique : « IRMsujet13241Recompense.anat » puis cliquer sur « ouvrir ».
4. Cliquer sur « ouvrir un calque fonctionnel » ;
5. Rechercher l'IRM fonctionnelle : « IRMsujet13241fonctionRecompense_ErotiqueSupControl » puis cliquer sur « ouvrir ».
6. Régler le seuil du calque à l'aide du curseur sur 36.
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Activité 28-Cerveau, plaisir et sexualité (Sonia)
Maxime BONNARD
Created on April 13, 2023
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CERVEAU, PLAISIR ET SEXUALIté
ACTIVITé n°28 : Comportement sexuel et plaisir
En collaboration avec M. Bonnard
introduction
Les années 1960 sont une période révolutionnaire pour la sexologie humaine (= étude de la sexualité). En effet, William Masters et Virginia Johnson s'intéressent à un sujet tabou pour l'époque : le plaisir sexuel. Ils ont étudié près de 10 000 rapports sexuels humains en laboratoire à l'aide d'enregistrements électriques de l'activité du cerveau et du cœur et d'analyses biochimiques. Aujourd'hui, de nouvelles techniques d' permettent de préciser les zones du cerveau impliquées dans le plaisir sexuel.
ProblématiqueS
En quoi le cerveau est impliqué dans le plaisir ? Quel est le rôle du système de récompense ? Quelles sont les différences entre la sexualité humaine et celle des autres mammifères ?
ACTIVITé N°4
PARTIE 2 COMPORTEMENT SEXUEL CHEZ LES MAMMIFèRES
PARTIE 1 PLAISIR SEXUEL ET SYSTèME DE RéCOMPENSE
Cette partie a pour objectif de mettre en évidence le rôle du cerveau dans le plaisir sexuel et de déterminer les phénomènes cérébraux impliqués.
Cette partie a pour but d'identifier les différences entre la sexualité humaine et celles des autres mammifères.
PARTIE 1
PLAISIR SEXUEL ET SYSTèME DE RéCOMPENSE
L'expérience d'Olds et Milner (Doc 1 à 3)
Stimulation clinique (Doc 4)
CONSIGNES :
A l'aide des différents documents et du logiciel EduAnat 2, répondre aux questions sur la fiche "Activité n°4".
La dopamine (Doc 5)
Système de récompense chez le rat (Doc 6)
QUESTIONS
EduAnat2 : sexualité et zones cérébrales activées chez l'humain
SCHéma à compléter : le système de récompense humain
Eduanat 2
Question 7 : A l’aide du logiciel EduAnat2, identifier les zones cérébrales activées lors d’un rapport sexuel chez l’Homme. Appeler le professeur pour vérification.
Principe d’EduAnat 2 : Ce logiciel permet d’étudier des images obtenues par une technique appelée IRM. On peut alors superposer une image anatomique du cerveau d’un individu et des images fonctionnelles indiquant, par des teintes colorées, le niveau d’activité des zones du cerveau visibles sur l’image anatomique. Pour pouvoir observer les résultats de ces images, il est indispensable que l’image anatomique et les images fonctionnelles proviennent d’un même individu. Protocole EduAnat 2 : 1. Ouvrir le logiciel EduAnat 2 sur le Génially. 2. Cliquer sur « ouvrir une image anatomique ». 3. Rechercher le fichier de l'IRM anatomique : « IRMsujet13241Recompense.anat » puis cliquer sur « ouvrir ». 4. Cliquer sur « ouvrir un calque fonctionnel » ; 5. Rechercher l'IRM fonctionnelle : « IRMsujet13241fonctionRecompense_ErotiqueSupControl » puis cliquer sur « ouvrir ». 6. Régler le seuil du calque à l'aide du curseur sur 36.
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