Kwas etanowy i metanowy - lekcja multimedialna

Kwas metanowy i etanowy

Cel zajęć: Poznasz właściwości, zastosowanie kwasu etanowego oraz reakcje, którym on ulega

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Zapisz temat lekcji:

1. Wiadomości ogólne - WZORY I MODELE CZĄSTECZEK - przypomnienie (brak grupy węglowodorowej w kwasie metanowym)2. Właściwości kwasów - porównanie3. Doś. Badanie właściwości kwasu etanowego - dysocjacja kwasów4. Doś. Działanie magnezem na roztwór kwasu octowego5. Doś. Działanie tlenkiem wapnia na ocet w obecności roztworu oranżu metylowego6. Doś. Działanie zasadą sodową na ocet i ogrzewanie powstałego produktu7. Właściwości kwasu etanowego8. Zastosowanie kwasu metanowego9. Podsumowanie - quizy

Harmonogram zajęć:

Wiadomości ogólne WZORY I MODELE CZĄSTECZEK - przypomnienie (brak grupy węglowodorowej w kwasie metanowym)

Mogą mieć wiele stężeń

Właściwości kwasów - porównanie

Wnioski:1. w wodnym roztworze kwasu etanowego zachodzi proces ............... jonowej. dysocjuje on na kationy .......... i aniony .................... rÓWNANIE dysocjacji jonowej:....................................................

obserwacja:kwas etanowy w temperaturze pokojowej jest ............... cieczą o intensywnym ............ Bardzo dobrze .............. się w wodzie. OM zmienił barwę z pomarańczowej na ................

Narysuj schematZapisz obserwacje i wnioski

Doś. Badanie właściwości kwasu etanowego (octowego)

Narysuj schematZapisz obserwacje i wnioski

Obserwacje: Po dodaniu magnezu wydziela się ............................ i bezwonny ............. Metal stopniowo ..................... Zbliżając ogień do wylotu probówki, słyszymy ........................ Zawartość naczynia staje się .................... Wnioski: 1. W wyniku działania ........................... na kwas .................. zachodzi .............................. reakcja chemiczna zgodna z równaniem: ....................................................................................................... 2. Huk dowodzi, że powstał ....................., drugi produkt to ................. ................. To znaczy, że kwasy organiczne reagują z wybranymi ............................

Czy kwasy organiczne mogą tworzyć sole reagując z metalami aktywnymi?Doś. Działanie magnezem na roztwór kwasu octowego

Narysuj schematZapisz obserwacje i wnioski

Obserwacje: Po dodaniu roztworu OM do octu zawartość probówki staje się ....................... Gdy dosypiemy tlenku wapnia, biały proszek ......................... Po dodaniu kilku porcji substancji, barwa cieczy staje się ........................................................... Wnioski: 1. Roztwór OM ma czerwone zabarwienie w ...................(ocet). Zmiana barwy dowodzi, że zanikający tlenek ................... wchodzi w .................. z kwasem octowym w myśl zapisu: ................................................................................................................. 2. Produktami reakcji są: sól - ....................... .................... (nazwa systematyczna: ................ wapnia) - oraz woda.

Czy kwasy organiczne mogą tworzyć sole reagując z tlenkami metali aktwynych?Doś. Działanie tlenkiem wapnia na ocet w obecności roztworu oranżu metylowego

Obserwacje: Po dodaniu roztworu NaOH do octu - całość pozostaje ................................. cieczą. Po ogrzaniu zawartości na folii pozostaje wyłącznie niewielka ilość .................................. .................................... Wnioski: 1. Kwasy karboksylowe reagują z wodorotlenkami. Zaszła reakcja chemiczna zgodna z równaniem: .................................................................................................................. Produktami reakcji są: sól - ............................ (nazwa systematyczna: ...................... ..........................) oraz woda.

Narysuj schematZapisz obserwacje i wnioski

Czy kwasy organiczne mogą tworzyć sole reagując z zasadą sodową?Doś. Działanie zasadą sodową na ocet i ogrzewanie powstałego produktu

chemiczne

fizyczne

właściwości kwasu octowego

Zbierzmy razem wszystkie właściwości kwasu octowego i je zapiszmy

nie ma tego w podstawie

zastosowanie kwasu octowego

Zastosowanie kwasu

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości!

Po lekcji:

• badam i opisuję wybrane właściwości fizyczne i chemiczne kwasu etanowego (octowego)
• piszę w formie cząsteczkowej równania reakcji tego kwasu z wodorotlenkami, tlenkami metali, metalami
• badam odczyn wodnego roztworu kwasu etanowego (octowego)
• piszę równanie dysocjacji tego kwasu