NUÔI DƯỠNG " SỰ SẴN SÀNG" CHO TRẺ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ VÀ AI
Th.S Đặng Phương AnhKhối trưởng Vinschool Grand Park Giải nhất Thiết kế khóa học trực tuyến- UNESCO MGIEP
TRẺ CẦN NĂNG LỰC GÌ ĐỂ" SẴN SÀNG"?
01
TRẺ CẦN NĂNG LỰC GÌ ĐỂ" SẴN SÀNG"?
01
THẾ GIỚI TRẺ ĐANG SỐNG VÀ SẼ SỐNG ?
THẾ GIỚI TRẺ ĐANG SỐNG VÀ SẼ SỐNG ?
Làm thế nào để trẻ sẵn sàng đối mặt với những thách thức trong thế giới VUCA?
Trẻ sẽ cần năng lực gì để thành công và hạnh phúc trong thời đại kỷ nguyên số?
TRẺ CẦN NĂNG LỰC GÌ ĐỂ " SẴN SÀNG"?
Lorem ipsum 01
NĂNG LỰC CẢM XÚC- XÃ HỘI
“ Giáo dục Cảm xúc-Xã hội có thể được định nghĩa là: Quá trình giáo dục nhằm giúp trẻ tiếp thu và áp dụng hiệu quả kiến thức, thái độ và kỹ năng cần thiết để thấu hiểu và quản lý cảm xúc, biết cách thiết lập và đạt được các mục tiêu tích cực, cảm nhận và thể hiện sự đồng cảm với người khác, xây dựng và duy trì các mối quan hệ tích cực, và đưa ra các quyết định có trách nhiệm.” (CASEL)
Lorem ipsum 03
Lorem ipsum 01
Lorem ipsum 03
VSC NUÔI DƯỠNG NĂNG LỰC SEL CHO TRẺ NHƯ THẾ NÀO?
03
CHƯƠNG TRÌNH
01
DỰ ÁN CỘNG ĐỒNG
05
more
MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
04
TÍCH HỢP DNA
02
HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM
03
CHƯƠNG TRÌNH SEL TẠI MẦM NON VINSCHOOL
LĨNH VỰC: TOÁN HỌC
HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI TUYẾT HÌNH KHỐI
SEL
Nhắm mắt và lắng nghe chia sẻ xem âm thanh mà con nghe được là gì?
Lớp học bắt đầu khi trẻ chú ý và tập trung sau khi lắng nghe và nhận thức được các âm thanh
Giới thiệu lĩnh vực học tập và tên hoạt động
SEL
Mời trẻ gọi tên các hình khối mà trẻ có thể thấy trong lớp học
Mời trẻ quan sát các hình thù người tuyết và gọi tên các cảm xúc tương ứng
SEL
Làm thế nào để chúng ta có thể tạo hình người tuyết từ các hình khối?
Trẻ đưa ra dự đoán
Trẻ đưa ra dự đoán
Trẻ đưa ra dự đoán
SEL
Trẻ chia sẻ về sản phẩm của mình: gọi tên các hình khối mình sử dụng + cảm xúc
So the students have learnt that: ⦿ There are pleasant sounds and unpleasant sounds ⦿ Sound is form of energy
Now let's see how this energy is produced. Before that...
Năng lực SEL lồng ghép: - Tỉnh thức/Mindfulness
- Nhận biết và bộc lộ cảm xúc bản thân
Let's have a brain break!
CÁC SỰ KIỆN, HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM
XÂY DỰNG HỆ SINH THÁINUÔI DƯỠNG NĂNG LỰC SEL
04
1. Sức khỏe và tâm lý của Ba/Mẹ và Giáo viên đóng vai trò quan trọng 2. Xây dựng môi trường tích cực xung quanh trẻ 3. Giáo dục cảm xúc – xã hội mọi lúc, mọi nơi, mọi khoảnh khắc 4. Sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường
CHUỖI VIDEO ĐỒNG HÀNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHẨM CHẤT VÀ KỸ NĂNG
" Cần cả cộng đồng để nuôi dưỡng một em bé"
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ PHỤ HUYNH !
SEL
Đặng Phương Anh
Created on April 10, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Explore all templates
Transcript
NUÔI DƯỠNG " SỰ SẴN SÀNG" CHO TRẺ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ VÀ AI
Th.S Đặng Phương AnhKhối trưởng Vinschool Grand Park Giải nhất Thiết kế khóa học trực tuyến- UNESCO MGIEP
TRẺ CẦN NĂNG LỰC GÌ ĐỂ" SẴN SÀNG"?
01
TRẺ CẦN NĂNG LỰC GÌ ĐỂ" SẴN SÀNG"?
01
THẾ GIỚI TRẺ ĐANG SỐNG VÀ SẼ SỐNG ?
THẾ GIỚI TRẺ ĐANG SỐNG VÀ SẼ SỐNG ?
Làm thế nào để trẻ sẵn sàng đối mặt với những thách thức trong thế giới VUCA?
Trẻ sẽ cần năng lực gì để thành công và hạnh phúc trong thời đại kỷ nguyên số?
TRẺ CẦN NĂNG LỰC GÌ ĐỂ " SẴN SÀNG"?
Lorem ipsum 01
NĂNG LỰC CẢM XÚC- XÃ HỘI
“ Giáo dục Cảm xúc-Xã hội có thể được định nghĩa là: Quá trình giáo dục nhằm giúp trẻ tiếp thu và áp dụng hiệu quả kiến thức, thái độ và kỹ năng cần thiết để thấu hiểu và quản lý cảm xúc, biết cách thiết lập và đạt được các mục tiêu tích cực, cảm nhận và thể hiện sự đồng cảm với người khác, xây dựng và duy trì các mối quan hệ tích cực, và đưa ra các quyết định có trách nhiệm.” (CASEL)
Lorem ipsum 03
Lorem ipsum 01
Lorem ipsum 03
VSC NUÔI DƯỠNG NĂNG LỰC SEL CHO TRẺ NHƯ THẾ NÀO?
03
CHƯƠNG TRÌNH
01
DỰ ÁN CỘNG ĐỒNG
05
more
MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
04
TÍCH HỢP DNA
02
HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM
03
CHƯƠNG TRÌNH SEL TẠI MẦM NON VINSCHOOL
LĨNH VỰC: TOÁN HỌC
HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI TUYẾT HÌNH KHỐI
SEL
Nhắm mắt và lắng nghe chia sẻ xem âm thanh mà con nghe được là gì?
Lớp học bắt đầu khi trẻ chú ý và tập trung sau khi lắng nghe và nhận thức được các âm thanh
Giới thiệu lĩnh vực học tập và tên hoạt động
SEL
Mời trẻ gọi tên các hình khối mà trẻ có thể thấy trong lớp học Mời trẻ quan sát các hình thù người tuyết và gọi tên các cảm xúc tương ứng
SEL
Làm thế nào để chúng ta có thể tạo hình người tuyết từ các hình khối?
Trẻ đưa ra dự đoán
Trẻ đưa ra dự đoán
Trẻ đưa ra dự đoán
SEL
Trẻ chia sẻ về sản phẩm của mình: gọi tên các hình khối mình sử dụng + cảm xúc
So the students have learnt that: ⦿ There are pleasant sounds and unpleasant sounds ⦿ Sound is form of energy Now let's see how this energy is produced. Before that...
Năng lực SEL lồng ghép:- Tỉnh thức/Mindfulness
- Nhận biết và bộc lộ cảm xúc bản thân
Let's have a brain break!
CÁC SỰ KIỆN, HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM
XÂY DỰNG HỆ SINH THÁINUÔI DƯỠNG NĂNG LỰC SEL
04
1. Sức khỏe và tâm lý của Ba/Mẹ và Giáo viên đóng vai trò quan trọng 2. Xây dựng môi trường tích cực xung quanh trẻ 3. Giáo dục cảm xúc – xã hội mọi lúc, mọi nơi, mọi khoảnh khắc 4. Sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường
CHUỖI VIDEO ĐỒNG HÀNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHẨM CHẤT VÀ KỸ NĂNG
" Cần cả cộng đồng để nuôi dưỡng một em bé"
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ PHỤ HUYNH !