PRESENTACIÓN PIZARRA MAGNÉTICA

utilización de los recursos digitales en el centro

CEIP "VEINTIOCHO DE FEBRERO"

Índice

3. USO DE RECURSOS DIGITALES

1. COMUNICACIÓN DEL CENTRO

4. LICENCIAS, CATALOGACIÓN E INCLUSIÓN DE METADATOS

2. COMO EVITAR LA PÉRDIDA DE INFORMACIÓN

EL CENTRO DISPONE DE UN PLAN DE COMUNICACIÓN:Es importante que tengamos unas estrategias comúnes para comunicarnos desde el Centro con el alumnado y con las familias así como para compartir información con otras entidades del exterior.

-COMUNICACIÓN EXTERNA-COMUNICACIÓN INTERNA

CONTRASEÑAS

medidas de seguridad para evitar la pérdida de información en situaciones de edición compartida

USO DE REDES WIFI

CIFRAR LOS DATOS

REALIZAR COPIAS DE SEGURIDAD

PROTEGER LOS ARCHIVOS COMPARTIDOS.

MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS

ESTRATEGIAS PARA ANALIZAR LOS RECURSOS DIGITALES DEL CENTRO ( Intef.es)

estabilidad técnica

INTERACTIVIDAD

estructura

MOTIVACIÓN

DESCRIPCIÓN DIDÁCTICA

FORMATO Y DISEÑO

navegación

CALIDAD DE LOS CONTENIDOS

operabilidad

accesibilidad del contenido textual

REUSABILIDAD

CAPACIDAD PARA GENERAR APRENDIZAJE

accesibilidad del contenido audiovisual

portabilidad

ADAPTABILIDAD

USO DE LICENCIAS, CATALOGACIÓN E INCLUSIÓN DE METADATOS

DERECHOS DE AUTOR

En el ámbito docente, existen unos derechos de explotación específicos: Reproducción Distribución Comunicación pública Transformación

CATALOGACIÓN Y METADATOS

USO DE LICENCIAS

Debemos recordar que los autores son los propietarios de los recursos digitales que utilizamos, e igualmente, si somos nosotros los que creamos los recursos, no se podrán utilizar sin nuestro consentimiento

Cuando creamos un contenido propio, es importante añadir información para facilitar su clasificación y porterior recuperación.

FUENTES UTILIZADAS

• PÁGINA WEB: www.ticna.es
• Material INTEF
• Material curso Competencia Digital Docente Nivel B2 (Módulo 2)

¡gracias por vuestra atención!

CEIP "VEINTIOCHO DE FEBRERO