S4 - 4eme - Quand la couleur domine la musique

Séquence 4 Musique couleurs et images

Cycle 4 4eme

Pendant cette séquence, nous allons découvrir le lien entre musique image et le choix des timbres instrumentaux.

Compétences

index

Plan de travail

sommaire

Séquence 3 Compétences

Ecouter, comparer construire une culture musicale

C1 : Analyser​ ​des​ ​œuvres​ ​musicales​ ​en​ ​utilisant​ ​un​ ​vocabulaire​ ​précis. C2 : Situer​ ​et​ ​comparer​ ​des​ ​musiques​ ​de​ ​styles​ ​proches​ ​ou​ ​éloignés​ ​dans​ ​l'espace​ ​et/ou​ ​dans​ ​le​ ​temps​ ​pour​ ​construire​ ​des​ ​repères techniques​ ​et​ ​culturels. C3 : Identifier​ ​par​ ​comparaison​ ​les​ ​différences​ ​et​ ​ressemblances​ ​dans​ ​l'interprétation​ ​d'une​ ​œuvre​ ​donnée. C1 : Réutiliser​ ​certaines​ ​caractéristiques​ ​(style,​ ​technique,​ ​etc.)​ ​d'une​ ​œuvre​ ​connue​ ​pour​ ​nourrir​ ​son​ ​travail. C2 : Définir​ ​les​ ​caractéristiques​ ​musicales​ ​d'un​ ​projet,​ ​puis​ ​en​ ​assurer​ ​la​ ​mise​ ​en​ ​œuvre​ ​en​ ​mobilisant​ ​les​ ​ressources​ ​adaptées.

Explorer,​ ​imaginer,​ ​créer​ ​et​ ​produire

sommaire

Plan de travail

vocabulaire

- Paramètres du son - Genre, Style

oeuvre principale

Ecoute & analyse

Le cours

projet musical

Partiquer, expérimenter les notions étudiées

Ce que je dois retenir

Plan de travail

Réviser le vocabulaire pour pouvoir commenter des oeuvres

Objectif

Séquence 4 - Vocabulaire

Les paramè tres du son

le timbre

la nuance

le tempo

la hauteur

Le style

Le genre

Oeuvre principale - ecoute

Plan de travail

Le morceau

bernard herrmann

Vertigo Suite ; 1958

Bande originale du film réalisé en 1958 par Alfred Hitchcock.

Analyse

compétence

- Analyser​ ​des​ ​œuvres​ ​musicales​ ​en​ ​utilisant​ ​un​ ​vocabulaire​ ​précis.

Plan de travail

Oeuvre principale - analyse

Genre : instrumental orchestral

Tempo : Moderato ( tempo à 69 bpm)

Analyse musicale : - Instruments à corde : Arpège dissonant avec une nuance douce - Instrument à vent : des accords qui viennent se rajouter aux arpèges dans une nuance forte

Nuance : variée

Instrument : Orchestre symphonique. Famille des cordes, bois, cuivre et percussions.

Conclusion : il y a de forts contrastes de nuance et d'acriture ( arpège vs accords ).

Plan de travail

Le cours

Definir, regarder, écouter

Séance 1La musique de film

Objectif

​Mettre​ ​en​ ​lien​ ​des​ ​caractéristiques​ ​musicales​ ​et​ ​des​ ​marqueurs esthétiques​ ​avec​ ​des​ ​contextes​ ​historiques,​ ​sociologiques, techniques​ ​et​ ​culturels.

Compétence

Situer​ ​et​ ​comparer​ ​des​ ​musiques de​ ​styles​ ​proches​ ​ou​ ​éloignés dans​ ​l'espace​ ​et/ou​ ​dans​ ​le​ ​temps pour​ ​construire​ ​des​ ​repères techniques​ ​et​ ​culturels.

Definir, regarder

Séance 2vertigo - analyse

le cours

la musique de film

Les trois éléments d'une bande son

• les dialogues, la voix off, commentaires, monologues
• Les bruitages
• La musique.

• Un son intra diégétique (IN) : la source du son est à l'image
• Un son extra-diégétique (OUT) : le spectateur entend des sons que les personnages du film n’entendent pas

• Un son hors champ : la source du son n’est pas à l’image.

Les trois différents espaces du son

Deux catégories de musique

• Une musique déjà existante : une reprise.
• Une musique spécialement composée pour le film : une musique originale.

Perception du temps & de l'espace

De quelle manière peut être utilisée la musique dans un film

Fonction structurelle

Narratif & psychologique

Symbolique

le cours

Vertigo - générique

• Le générique est réalisé par Saul Bass.
• Il y a une esthétique travaillée. Ce n'est pas un simple générique.

• Le son est hors champ.
• La musique est utilisé ici de manière symbolique. elle vient souligner des éléments visuels. Cela nous met donc directement dans l'ambiance

A toi d'identifier tous les liens symboliques entre musique et iumage plongeant le spectateur dans l'ambiance du film. Tu dois les marquer dans ton cours.

Plan de travail

Ce que je dois retenir

la musique de film

• La musique de film est né avec le cinéma et servait avant tout à accompagner la narration des premiers films muets.Elle servait aussi à couvrir le briuit des projecteurs
• Avec l'apparition du cinéma parlant, la musique de film va évoluer. Tout d'abord, il faut retenir qu'une bande son se compose des dialogues, des bruitages et de la musique
• Il existe trois espace du son dans le cinéma :
• Le son intra diégétique
• Le son extra diégétique
• le son hors champ.
• La musique de film peut être utilisée de différentes manière : perception du temps et de l'espace, structurelle, narrative et symbolique.

Plan de travail

Plan de travail

projet musical

Frankie Valli & the four seasons ; can't take my eyes off you

Paroles