La psicologia en venezuela

República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Yacambú Vicerrectorado Académico Asignatura Historia de la Psicología

La Psicología en Venezuela

Participantes: Cielo Abderahman HPS-231-00036 Sarah Linares HPS-231-00025 Maria Zambrano HPS-231-00010 Yulyeth Godoy HPS-231-00005

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Desarrollo histórico de la psicología en Venezuela

Y sus etapas

En Venezuela con relación a los psicólogos cuenta aproximadamente con 5.800 potenciales, de los cuales alrededor de 75% están activos.

En nuestro país, una gran cantidad de disciplinas científicas se logran o crean a través de la dirección académica, y el desarrollo de la psicología es una de ellas. Más adelante, veremos el orden cronológico de la disciplina de la psicología en nuestro país.

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Primeras Universidades en dar Psicología

Universidad Rafael Urdaneta (URU)

Universidad Católica Andrés Bello(UCAB)

Universidad Central de Venezuela(U.C.V)

Orden cronológico de la disciplina de la psicología en nuestro país.

1946: se inicia en el instituto pedagógico de caracas por medio del Dr. Eugenio González (filosofo, ex Ministro y ex Rector de la Universidad de Chile) quien se residenciaba en nuestro país para aquel entonces y dicta los primeros cursos de psicología en ese instituto, junto al Prof. Francisco Del Olmo quien entrena a algunos profesores de allí a través de un curso de Psicotécnica para el manejo adecuado de pruebas psicológicas.

1950: la facultad de filosofía y letras de la UCV, inicia sus actividades en el "instituto de Psicología y Psicotécnica" como una dependencia. Dirigida al campo de la orientación vocacional y la organización de los estudios de psicología a nivel universitario en el país.

Aproximadamente para estos mismos años, se crea en el Estado Mérida el "Instituto de Psicosíntesis", dirigido por el alemán Oliver Brachfeld, quién unos años más adelante ocupó la presidencia de la SIP (Sociedad Interamericana de Psicología)

1956: la facultad de humanidades de la UCV crea la sección de Psicología que más adelante se convertiría en la Escuela de Psicología. Y así, un año después, en la universidad católica Andrés Bello, se crea la Escuela de Psicología. Aquí se da inicio a los estudios formales en el país.

1978: se crea una tercera Escuela de Psicología, esta vez en la Universidad Rafael Urdaneta de la ciudad de Maracaibo.Para este mismo año, se funda en la ciudad de Mérida, un laboratorio de Psicología adscrito a la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes.

La psicología en nuestro país se puede identificar en tres grandes etapas.

Inicios de la disciplina

La primera de ellas abarca desde los inicios de la disciplina en los años 40 hasta inicio de los 70, donde el énfasis se centraba en áreas tales como la Psicometría, la Orientación Vocacional, la Personalidad y la Psicología Fisiológica.

Etapa del decenio

Una segunda etapa, que abarca el decenio 70-80 donde cinco áreas temáticas experimentaron incrementos significativos en cuanto a trabajos de investigación presentados; estas áreas son: Métodos de Enseñanza, Desarrollo infantil, Procesos Educativos, Actitudes y Comunicación Social y Salud Física (Salazar y Rodríguez, 1986).

Tercera etapa

En la actualidad (en la tercera fase), si nos limitamos a los centros de investigación psicológica asociados a las distintas universidades públicas, encontraremos que existen unidades de investigación trabajando en determinados campos de aplicación. Los dos enfoques teóricos principales que combinan más del 90% del trabajo son el enfoque cognitivo y el enfoque conductual. Se prefiere la investigación aplicada a la investigación básica o de laboratorio, aunque esta última juega un papel menor. En la investigación aplicada, los métodos cuantitativos superan con creces a los métodos cualitativos, aunque el uso de métodos cualitativos ha aumentado significativamente en los dos últimos años, especialmente en la investigación en psicología social.

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Ramas de la Psicología

Existen diferentes ramas de la psicología que se enfocan en distintos aspectos, como la cognición, la personalidad, la emoción, la salud, el trabajo, el consumo, etc

En breve se podrá apreciar algunas de las ramas psicológicas

Cada rama tiene sus propias teorías, metodologías y aplicaciones, que buscan comprender, explicar, prevenir o intervenir en los fenómenos psicológicos.

Psicología Clínica

Función

Objetivo

La psicología clínica es una rama de la psicología que se encarga de la investigación de todos los factores evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa en condiciones que puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al individuo humano.

Sus objetivos son la evaluación y diagnóstico, tratamiento e investigación en el ámbito de los trastornos psicológicos o mentales

¿ Su función principal ?Salvaguardar la salud y el bienestar psicológico de la sociedad.

Campos de especialización

Es una disciplina científico-profesional con historia e identidad propias. Sus objetivos son la evaluación y diagnóstico, tratamiento e investigación en el ámbito de los trastornos psicológicos o mentales. El objeto de estudio de la Psicología Clínica y de la Psiquiatría es el trastorno mental.

- Psicología Social.- Psicología Comunitaria. - Psicología de la Salud. - Psicología Médica. - Psicoonología. - Psiconeuroinmunología. - Psicología Clínica Comunitaria. - Psicotraumatología.

- Psicología de familia y pareja.- Psicología Clínica de adultos. - Psicopediatría Clínica. - Neuropsicología Clínica. - Rehabilitación Neuropsicológica. - Psicopatología. - Evaluación Psicológica. - Psicoterapia.

El gran descubrimiento de mi generación es que los seres humanos pueden alterar sus vidas al alterar sus actitudes mentales (William James)

La forma en cómo vivimos depende mucho de lo que sucede en nuestra mente.

Neuropsicología

Es una rama de la Psicología que estudia la relación entre el cerebro y la conducta. Se enfoca en cómo el sistema nervioso, principalmente el cerebro, afecta los pensamientos, emociones y comportamientos de los individuos. Le interesa estudiar tanto a gente sana, como a aquellos que han sufrido algún daño cerebral. Así pues, la neuropsicología es una disciplina científica que integra la neurología y la psicología.

Función

Objetivo de un neuropsicólogo

Campos de aplicación de la Neuropsicología

La neuropsicología es aplicable en distintos ámbitos, siendo estos algunos de los principales: - Campo laboral - Entrevistas exploratorias - Evaluación neuropsicológica y realización de pruebas complementarias - Investigación y aporte a la humanidad - Atención temprana

Esta neurociencia se enfoca en las funciones mentales superiores (memoria, lenguaje, funciones ejecutivas) y en el funcionamiento cerebral de la conducta.

Un neuropsicólogo se ocupa del diagnóstico y tratamiento de problemas cognitivos, conductuales y emocionales que pueden ser resultado de diferentes procesos que afecten el normal funcionamiento cerebral.

Nuestra mente está tan equipada, afortunadamente, que nos lleva hacia las bases más importantes para nuestros pensamientos sin que tengamos el menor conocimiento de este trabajo de elaboración. (Wilhelm Wundt)

Todo lo que necesitamos está en nuestra mente.

Psicoanálisis

El psicoanálisis es una teoría y una terapia creada por Sigmund Freud para explorar el inconsciente humano y sus conflictos sexuales.

El psicoanálisis ha sido una ciencia revolucionaria que ha influido en la psicología, la cultura, el arte, la literatura y la filosofía, pero también ha generado críticas y controversias.

El psicoanálisis sigue siendo una disciplina viva que se ha diversificado y enriquecido con las aportaciones de otros autores y escuelas, como Jung, Lacan, Klein o Winnicott.

Técnicas

Objetivo

Tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de los problemas emocionales desde el punto de vista de la infancia de la persona, la interpretación de los sueños, los actos fallidos y la técnica de asociación libre, entre otras.

El psicoanálisis utiliza técnicas como la asociación libre, la interpretación de los sueños y el análisis de la transferencia para acceder al inconsciente y liberar la catarsis.

El psicoanálisis se basa en la idea de que la mente se compone de tres instancias: el ello, el yo y el superyó, que interactúan entre sí y con la realidad.

Conocer tu propia oscuridad es el mejor método para lidiar con la oscuridad de las demás personas. (Carl Jung)

Cuando aceptamos nuestros problemas, somos más empáticos con las cosas que suceden en la vida de los demás.

Psicología experimental

La psicología experimental es la disciplina que, en unión con muchas otras ramas psicológicas, se centra en realizar experimentos, es decir, estudios en los que, partiendo de una hipótesis, se manipulan distintas variables para confirmar o desmentir esta hipótesis. Esta rama es primordial para avanzar en el conocimiento que tenemos de la mente y su funcionamiento.

Objetivo

El objetivo del método experimental en la psicología experimental es investigar sobre las relaciones causales entre variables, es decir, analizar los cambios ocurridos en la variable dependiente (conducta) como consecuencia de los distintos valores que presenta la variable independiente (factor externo).

Objeto de estudio

La psicología experimental toma como objeto de estudio la sensación y percepción, memoria como forma de conocimiento, proceso de aprendizaje, motivación humana, sentimientos y emociones, emoción del mundo interno y relaciones sociales.

Funciones: Entre sus principales funciones está la de poder realizar estudios sobre la forma en que el ser humano se comporta por medio de una serie de experimentos que pueden analizar diferentes sentimientos del hombre ante situaciones determinadas. También tiene como función el poder observar detenidamente los sujetos en estudio manipulando al mismo tiempo las variables para obtener resultados.

Áreas de la psicología experimental:Las áreas en las que se fundamenta la psicología experimental son las siguientes: - Psicología cognitiva - Psicología afectiva - Psicología conductual - Psicológico educativa - Psicología evolutiva

Teorías

Las teorías de la psicología experimentan se mencionan a continuación:

Estructuralismo, corriente que se relaciona con los procesos de percepción, los cuales se determinan en las estructuras cerebrales del cuerpo humano, las cuales se obtienen por medio de un proceso de aprendizaje. Gestalt, teoría que dice que el ser humano es más que simplemente la unión de las partes. Utiliza la experiencia del observador para describir de forma objetiva los datos de la escena. Conductismo, una corriente que se enfocaba en la experiencia perceptiva para poder aumentar la posibilidad de explicar los experimentos. Psicología cognitiva que se centra en los estudios de los procesos que pueden transformar la forma en la que la información llega al sujeto. Una ciencia que demostró que la información podía ser descompuesta para controlarla

Es más fácil actuar con una nueva forma de sentir que sentirse a sí mismo con una nueva forma de actuar. (Harry Stack Sullivan)

Manejar las emociones nos lleva a enfocarnos en soluciones más efectivas.

Psicología forense experimental

Psicología forense

Tipos de psicología forense

Como señalamos anteriormente, los profesionales en la materia deben trabajar en retrospectiva y enfatizar la valoración de la prueba, el testimonio y el testimonio frente a este tipo de situaciones. Para determinar la validez de estas pruebas, se deben tener en cuenta los procesos humanos de atención, percepción y memoria. El papel y las características de la psicología forense en este campo de aplicación pueden ser:

Es la rama de la psicología jurídica que tiene el objetivo de aplicar sus conocimientos frente a las pruebas periciales. Frente a ello, la psicología aplicada a los tribunales busca colaborar en la resolución de los procesos judiciales, a partir de comprender y estudiar los distintos factores psicológicos que puedan ser útiles y aplicables en el juicio.

El rol del psicólogo forense cambia según el tipo de psicología forense. Nos encontramos con dos tipos diferentes de psicología forense que veremos a continuación.

- Participación en los distintos procedimientos ante la toma de declaración, en casos que requieran una atención especial. - Asesoramiento sobre la posible exactitud de las declaraciones prestadas por los testigos a los tribunales. - Colaboración en ruedas de identificación. - Evaluación de la credibilidad de los testigos en las declaraciones.

Psicología forense clínica

Objetivos

Este tipo de psicología forense sirve para evaluar los daños producidos en las victimas y establecer la responsabilidad sobre los sucesos al acusado, teniendo en cuenta la valoración del estado mental de la persona y en consecuencia, su imputabilidad. Las dimensiones psicológicas que se evalúan en esta tipología son el área de la personalidad, la evaluación y el tratamiento de patologías.

Tiene la finalidad de destacar el estado mental de la persona en el momento del delito y la forma en que este estado mental pueda haber influido en la conducta de la persona, para aportar información relevante en el proceso judicial y con ello, dar asesoramiento a los abogados, jueces o fiscales implicados en el juicio, en relación a los aspectos psicológicos.

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Psicólogos destacados de la psicología en Venezuela

José Gregorio Bello Porras

(Caracas, Venezuela, 13 de marzo de 1953) es un escritor, psicólogo y comunicador social venezolano.

En psicología, ejerció su profesión en el ámbito público y se dedicó más de doce años (1982-1994) a la atención de personas necesitadas de apoyo en el sector general de la capital venezolana, así como en el campo de la educación. Trabaja de manera informal en el Instituto Nacional de Educación y Capacitación (INCE) y forma parte del equipo que implementa el proyecto "Participant Whole Concern". Luego, en 1994, se dedicó al campo de los recursos humanos e ingresó al Concejo Municipal de Bolívar de Libertador, donde fue responsable de la coordinación del Ministerio de Educación y Desarrollo (2003-2008). Al mismo tiempo, desde 1990, ha desarrollado e impartido diversos cursos y seminarios de autorrealización o crecimiento personal y actualizado muchas habilidades profesionales e interpersonales. Sus seminarios cubren temas que van desde la autoestima hasta el desarrollo de la supervisión a través de un enfoque humanista. En comunicación social ha trabajado como guionista y productor de programas radiales como Psicología tu Alcance (1990-1992), Psicología bajo cuerda (1991) y Ciencias para la Vida, diario Espacio Radio de Venezuela (2004-2005).

Asimismo, de 1993 a 1995 fue miembro y socio del consejo asesor del diario humorístico El Diablo de Caracas. De 2005 a 2007 ha sido autor de guiones audiovisuales y coautor de la Fundación Edumedia, trabajando en temas relacionados con la educación, la psicología y la comunicación social. En literatura trabaja con varios géneros: cuento, poesía, ensayo, libros de desarrollo psicológico, libros de texto escolares, diccionarios especiales y biografías para adultos, niños y jóvenes. Las actividades en el campo de la literatura le han valido diversos premios y la participación en diversos eventos. Fue juez del Premio de Investigación Literaria de la Ciudad (2007), escritor invitado en el X Congreso de Escritores Venezolanos de la Universidad de Salamanca, España en 2004 y juez del concurso de relatos del diario El Nacional (1990), etc. .

Vladimir Augusto Gessen Rodríguez

(Venezuela, 23 de agosto de 1949) es un político, periodista y psicólogo venezolano.

Egresado de la Universidad Central de Caracas (UCV) en Venezuela con una Licenciatura en Psicología Industrial, Posgrado en Psicopatología Clínica de la Universidad de Barcelona (España) y Doctorado Honoris Causa de la Universidad Bicentenario de Aragava. Tiene una maestría en ciencias políticas de la Universidad Internacional de Florida (FIU) y FLACSO. Ingresó a la política con la Campaña Nacional de Integridad de Rennie Ottoline. Después de la muerte de Ottolin en 1978, fundó la Nueva Generación Democrática, su propio partido conservador, que eventualmente tuvo senadores y representantes en el parlamento. En 1988, se postuló para la presidencia de Venezuela y luego se desempeñó como Ministro Plenipotenciario y Embajador de la República de Venezuela en Canadá. Primer Ministro de Asuntos Turísticos. Miembro del Consejo de Ministros y Gabinete Ejecutivo del Presidente. Presidente de una empresa venezolana de turismo. Fundador de la Comisión Bilateral de Desarrollo y Cooperación Turística entre Venezuela y Estados Unidos. De 1989 a 1994, delegado al Congreso de la República de Karabobo y el Distrito Federal. Presidente de la Comisión Permanente del Congreso de la República Contra el Uso Ilícito de Drogas. Miembro Titular de la Comisión Permanente de Interior, Defensa y Hacienda.

Representante del Congreso de la República del Estado de Karabobo. Periodo 1984-1989. Presidente de la Subcomisión de Narcóticos del Congreso. Miembro destacado del Comité Permanente de Juventud, Recreación y Deporte, Turismo, Medios de Comunicación, Medio Ambiente y Asuntos Aborígenes de las Fuerzas Armadas Nacionales, Servicio Penitenciario, Prevención del Delito y Subcomité de Asuntos Marítimos. Miembro principal del Comité Especial de Lucha contra el Crimen Organizado e investigador de narcotráfico y delitos económicos. Presidió y sirvió en importantes comités especiales para investigar delitos, ilegalidades y combatir la corrupción administrativa y policial. Se retiró de la política en 1990, pero en 1999 reingresó brevemente a la política como candidato a la Asamblea Nacional Constituyente, cuyo mandato era redactar una nueva constitución y promover la protección de la mujer, la familia, la niñez y la juventud. Es el fundador de la Fundación Venezuela Libre de Drogas y el Presidente de nuestra Fundación Venezuela.

Elisa Jiménez Armas

((Zaraza, Venezuela, 1935 - Caracas, 30 de mayo de 1994) fue una psicóloga social venezolana, egresada de la Universidad Central de Venezuela en 1965, luchadora por los derechos de las mujeres, fundadora de la Asociación Venezolana para una Educación Sexual Alternativa (AVESA).

Elisa comenzó a estudiar psicología en 1960. En 1961, ella y su familia viajaron a México, donde su esposo, Simón Muñoz, se especializó en cardiología pediátrica. Al año siguiente se fueron a Canadá por la misma razón. Después de regresar a Venezuela, Elisa continuó sus estudios y se graduó en 1965 como Licenciada en Psicología de la Universidad Central de Venezuela. Divorciada en 1966, ingresó ese mismo año al Centro de Apoyo a la Familia 3 COF del Hospital Materno Concepción Palacios como psicóloga de la Universidad Central de Venezuela. programa, y ​​ella es la coordinadora del programa seis años después.

"...como la única mujer en este panel, decidí hablar por las mujeres y ellas merecen estar aquí. Yo también estoy aquí, no porque sea psicóloga o supervisora. Hablo porque soy mujer, y la vida me ha dado el maravilloso privilegio de ser psicóloga y trabajar en centros donde viven mujeres de clases humildes en Caracas. Van a la maternidad Concepción Palacios, no vienen a la UCV y menos al foro. Veo cuando la gente habla de si legalizar el aborto, la gente discute sobre números, estadísticas, sobre los efectos psicológicos que puede tener en las mujeres, estos argumentos son importantes y válidos, pero el problema es que las mujeres no se escuchan aquí ni en ningún lado. Por último, me gustaría decir que he dado mi palabra y le doy mi palabra, señora. Recomiendo que la UCV, la Facultad de Psicología y la Facultad de Medicina, así como las facultades involucradas en los temas sociales de nuestro país, den voz a las mujeres. Propongo aquí iniciar una encuesta pública a las mujeres venezolanas y darles a las mujeres la oportunidad de decir de una vez por todas lo que piensan sobre este tema. No tengo nada que decir"

Un aporte importante de Elisa Jiménez es su abordaje de la educación sexual, no solo empezó a hablar de ella hace más de 30 años, cuando se necesitaba mucho coraje para enfrentar este tabú, sino que también lo llama comprensión conversacional de la actualidad. perspectiva, que es completamente innovadora. Su asesoramiento conceptual y metodológico surgió a partir de su trabajo con mujeres en salas de maternidad, que ella misma luego amplió para incluir a jóvenes, docentes y profesores universitarios. Diez años después de graduarse, en febrero de 1976, Elisa Jiménez comenzó a ejercer la docencia en la Facultad de Psicología de la Universidad Central, donde dictó conferencias sobre los temas: "Aspectos socioculturales de la sexualidad", "Psicología social y de la salud" y "Educación y sensibilización sexual". y Práctica Coordinada de Psicología Social para estudiantes. También en 1976 intervino públicamente por primera vez en un foro de la Facultad de Psicología de la Universidad Central de Venezuela, donde expuso su posición sobre el tema del aborto y se dirigió a los participantes de la siguiente manera:

Bajo su liderazgo, la Universidad Central de Venezuela creó la Cátedra Libre de la Mujer Manuelita Sáenz en 1983, y un año después, el 20 de marzo de 1984, se fundó la "Asociación Venezolana de Educación Alternativa" o AVESA6 con el objetivo de: "Brindar atención psicosocial , asistencia educativa y médica al pueblo de Venezuela sexual a través de medidas de información como focalización, asistencia e investigación, enfocándose en sectores donde los recursos económicos son limitados.

¡Gracias!