pcto

Framely Cordero 5A - I.I.S BENVENUTO CELLINI

A.S 2023/2024

PCTO

Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento

Indice

3.1 "VALENZA: ORO, LUCE E MERAVIGLIA"

3. A.S 2023/2024

2.1 "valenza: oro, luce e meraviglia"

2. a.s 2022/2023

1.2 "rosso ciliegia"

1.1 "samsung brickslab"

1. A.S 2021/2022

2021/2022

Progetto Brickslab

Durante l'anno scolastico 2021/2022 tutta la classe ha partecipato al completamento del corso "Samsung Solve For Tomorrow" sulla piattaforma Brickslab e dalla durata di 30 ore. “Samsung Electronics Italia S.p.A., in collaborazione con la Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione e la Partecipazione del Ministero dell’Istruzione, nell’ambito dell’iniziativa nazionale “IoStudio – la Carta dello Studente”, lancia il programma “Solve For Tomorrow - PROGETTARE”, al fine di sensibilizzare gli studenti ad un diverso utilizzo del digitale trasformandosi da fruitori a digital-makers ed incentivandone la sensibilità creativa e le attitudini alla programmazione e al problem-solving. Questo programma educativo, giunto alla sua quarta edizione, punta a valorizzare i lavori di gruppo e stimolare maggiormente il pensiero critico e la creatività degli studenti. Questa edizione si pone inoltre l’obiettivo di supportare i giovani a crescere come cittadini digitali più consapevoli, in grado di valorizzare al meglio la propria presenza in rete e sui social, restando attenti e coscienti sulle insidie che si nascondono nelle pieghe del web. Il programma si collega ad un’iniziativa speciale, per promuovere lo sviluppo di nuove idee per diffondere queste conoscenze e premiare quelle più originali e innovative. “Solve for Tomorrow”, traducibile con «soluzioni per il domani», sottolinea l’obiettivo dell’iniziativa: provare a rispondere alle sfide di oggi per cercare di migliorare il domani.”

“Samsung Solve For Tomorrow”

Le Finalità del corso

Le finalità del corso sono quelle di aiutare gli studenti a sviluppare le principali soft skills richieste dal mercato:

Pensiero analitico e innovazione;
Apprendimento attivo e strategie di apprendimento;
Capacità di risolvere problemi complessi;

Pensiero critico e capacità di analisi;
Creatività, originalità e spirito d’iniziativa;
Leadership e influenza sociale;
Uso di tecnologie, monitoraggio e controllo;
Progettazione e programmazione tecnologica;
Resilienza, gestione dello stress e flessibilità;
Ragionamento, problem solving e ideazione.

Le Finalità del corso

Inoltre si punta anche a:

Sensibilizzare la comunità scolastica verso la consapevolezza di una cittadinanza digitale e incentivare giovani e adulti verso le basi della digitalizzazione;
Avvicinare un maggior numero di studenti alle discipline STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) e aiutarli a sviluppare l’attitudine creativa a risolvere problemi;
Fornire a una nuova generazione di lavoratori le conoscenze di base sull’imprenditorialità, sul marketing e sulla comunicazione, offrendo una panoramica su come la tecnologia produca innovazione creativa;
Favorire nei giovani lo sviluppo di competenze trasversali, pensiero critico ed intelligenza emotiva affinché le singole risorse personali possano contribuire all’innovazione e al benessere dell’intera società.

I Materiali del corso

Il corso prevede 9 moduli sulla piattaforma BricksLab, con all’interno 43 lezioni costituite da diversi video su vari argomenti. Al termine dei moduli c’è un test da completare sulla base delle conoscenze apprese durante le ore del corso e i video forniti. Al termine del corso e del test si ottiene un attestato di partecipazione.

Gli Argomenti dei moduli

Gli argomenti dei 9 moduli variano dall'identità digitale alla creazione di un sito, più in specifico sono:

Identità digitale

Galateo del digitale
Sicurezza digitale
Contenuti digitali
Sostenibilità digitale
Scoperta dell’innovazione
Metodi utili alla definizione di un’ idea
Comprensione dell’importanza dell’User Experience e delle esigenze dell’utente
Software utili alla programmazione e tutorial sul loro utilizzo
Realizzazione di un sito web
Sviluppo dello storytelling
Esempi ed idee utili

2021/2022

Rosso Ciliegia

Durante l'anno scolastico 2021/2022 abbiamo realizzato un progetto che prevedeva la realizzazione di una panchina per il Comune di Rivarone, paese noto per la produzione di ciliegie. La panchina è un elemento di arredo urbano eccellente proprio per la sua funzione pratica ed estetica. Essa è adatta all’abbellimento di aree urbane come: piazze, oratori e parchi pubblici. Il progetto prevede la rappresentazione delle ciliegie su una panchina, col fine di evidenziare questo elemento naturalistico tipico del Comune di Rivarone.

2021/2022

“La panchina è un luogo di sosta, un’utopia realizzata. È vacanza a portata di mano. Sulle panchine si contempla lo spettacolo del mondo, si guarda senza essere visti e ci si dà il tempo di perdere il tempo, come leggere un romanzo”. - Beppe Sebaste