Piszemy opowiadanie KLASA 2

Jak napisać opowiadanie?

Ustnie układasz opowiadanie. Wskazujesz trzy części opowiadania.Starannie przepisujesz opowiadanie. Wykonujesz ilustrację do opowiadania.

Nacobezu: Podczas zajęć będę zwracać uwagę czy:

Wypowiedź przedstawiająca wydarzenia, które rozwijają się w czasie i tworzą ciąg przyczynowo-skutkowy.

Co to jest opowiadanie ?

Opowiadanie z trzech części się składa, wie to już dzieci pełna gromada.Wstęp to jedno, dwa zdania, bo wydarzenia są najważniejszą częścią opowiadania.Rozwinięcie to druga część opowiadania. W nim kolejno ułożone zdania. I jeśli masz chęć, to napisz ich więcej niż pięć.Zakończenie bywa krótkie, tylko takie na minutkę.

1. Wstęp Wprowadzasz czytelnika. Przedstaw czas, miejsce akcji i bohatera głównego. Możesz rozpocząć: Był piękny, słoneczny dzień..... W maleńkim zaczarowanym domku mieszkał..... Dawno temu na planecie X żył sobie ....Pewnego dnia w .......

2. Rozwinięcie W tej części opowiadania opisujesz zdarzenie, przedstawiasz swoją wymyśloną fabułę (treść). Co się przydarzyło bohaterom? zobaczył, odeszła, zaczęli uciekać, krzyknęła podskoczyła, zadrżała, przestraszyło się itp... Przydatne sformułowania: wtem ...., nagle...., w pewnej chwili...., później...., po chwili...., w okamgnieniu.... rozległ się..., usłyszał....., natychmiast...., poczuła ....

3. Zakończenie W tej części zamykamy akcję. Zakończenie może być zaskakujące. Sformułowania przydatne w zakończeniu: Na szczęście wszystko dobrze się skończyło..... To była niesamowita przygoda.... Ta przygoda mogła..... To zdarzenie wiele nauczyło..... itp...

Narrator - w utworze literackim postać opowiadająca przebieg akcji.

Przydatne słownictwo w opowiadaniu

Możesz użyć tych określeń.

Opowiedz historyjkę przedstawioną na obrazkach

Zwróć uwagę na pytania.

Przeczytaj uważnie informacje

Było pogodne wiosenne popołudnie.

Nagle usłyszał szczebiot piskląt.

Natychmiast pojawili się rodzice piskląt.

Psotny Mruczek dostał nauczkę.

Mruczek wygrzewał się na płocie w ogrodzie.

Zaczął wspinać się na gałąź, na której znajdowało się gniazdo.

Wtem gałąź złamała się, a kot z hukiem spadł na trawę.

Postanowił wdrapać się na drzewo i zapolować na ptaki.

Jak to się skończyło?

Co się wydarzyło?

Kiedy i gdzie to się działo?

Czas na ćwiczenia ruchowe

Czas na ćwiczenia

Część zielona to wstęp opowiadania

Część żółta jest najdłuższa. To rozwinięcie.

Część niebieska to zakończenie.

Przepisz opowiadanie do zeszytu - Podręcznik s.77. Nadaj mu tytuł.

Temat: Układamy opowiadanie.

W klasie 04 IV 23 r.

Pierwsze zdanie z każdego koloru zacznij pisać nieco dalej w linii. Tak zaznaczysz początek każdej części opowiadania.

Mruczek wygrzewał się na płocie w ogrodzie.

Było pogodne wiosenne popołudnie.

PAMIĘTAJ:

Czas na ćwiczenia - sprawdź czy pamiętasz

10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł + 10 zł = 100 zł

10 banknotów po 10 zł to razem 100 zł

70 + ... = 100

Ile koralików w ramce brakuje do 100 ? Ile dziesiątek?

50 + ... = 100

Ile koralików w ramce brakuje do 100 ? Ile dziesiątek?

Ile koralików w ramce brakuje do 100 ? Ile dziesiątek?

60 zł + ... = 100 zł

Ile w ramce brakuje pieniędzy do 100 zł? Ile banknotów brakuje?

Wiedza przydatna podczas pisania opowiadania

Wiedza przydatna podczas pisania opowiadania

Wiedza przydatna podczas pisania opowiadania

Wymyśl opowiadanie pt. "Niespodziewana wizyta Zająca wielkanocnego". Poszczególne jego części możesz wpisać do załączonej tabeli. Będziesz wiedzieć, w którym miejscu postawić akapit. Przepisz opowiadanie na czysto stosując akapity. Możesz je zilustrować. Pracę oddaj 12 kwietnia 2023 r. Powodzenia!

KILKA POMYSŁÓW :)

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ!

SYLWIA KORYTKOWSKA