Línea de tiempo-Yeni Camacho

Línea de tiempo

Paideia

Un recorrido pequeño de lo extenso que podría suponer hablar sobre la Paideia, termino acuñado por los antiguos griegos como el máximo ideal educativo, o lo que conocemos hoy como formación.

484-425 a.C

480-406 a.C

469-399 a.C

427-347 a.C

496-406 a.C

Heródoto

Eurípides

Sófocles

Sócrates

Platón

Nacimiento:427 a.C Antigua Atenas Fallecimiento: 347 a.C Atenas Grecia

Nacimiento:469 a.C Antigua Atenas Fallecimiento: 399 a.C Antigua Atenas

Nacimiento:480 a.C Salamina, Grecia Fallecimiento: 406 a.C Reino de Macedonia

Nacimiento:496 a. C Atenas, Grecia Fallecimiento: 406 a.C Atenas

Nacimiento:484 a.C Helicarnaso,Cario,Anatolia Fallecimiento: 425 a.C Turios, Calabria

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elaborado por yeni camacho

384-322 a.C

413-323 a.C

Aristoteles

Diógenes

Nacimiento: 384 a.C Estagira, Grecia Fallecimiento: 322 a.C Calcis, Reino de Macedonia

Nacimiento: 413 a.C Sinope, TurquiaFallecimiento: 323 a.C Corinto,Grecia.

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Sófocles

496-406 a.C

Se conoce que escribió más de 100 obras y hasta el día de hoy solo se tienen 7 de estas.Se llego a decir que fue el mejor poeta griego de los tiempos antiguos. Esto se llego a demostrar en el concurso de dramaturgos, donde el primer puesto lo llego a ocupar 20 veces y el segundo alrededor de 12. La obra que más lo dio a conocer fue la historia de la familia de Edipo rey. Era un seguidor fiel de la religión , ya que en su casa adoraba a Asclepio, dios de la medicina.

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Heródoto

484-425 a.C

Fue creador de la etnografía , el estudio de las costumbres de los pueblos, esto debido a que a sus 20 años se embarco en un viaje de 10 años por tierra y mar que lo llevo a crear un libro sobre lo que alcanzaba a observar a grupos tan barbaros como los escitas. Actualmente este libro se conoce como "Las historias" el cual fue dividido en 9 tomos, considerado como el primer libro histórico, lo que le concedió el titulo de padre de la historia.

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Eurípides

480-406 a.C

Nombrado como uno de los mejores poetas trágicos griegos, Eurípides que recoge todo tipo de temas ;asesinatos, autosacrificios e incluso incesto en mitos y leyendas. En sus relatos mostro a los héroes como personas del común, con sentimientos, errores y todo lo que significaba ser un ser humano, el equivocarse y aprender de ello. Podemos ver un ejemplo de esto en la historia de Ifigenia entre los tauros, donde esta al aceptar la naturaleza de la muerte acepta sacrificarse por su pueblo.

"Si tienes palabras más fuertes que el silencio, habla. Si no las tienes, entonces guarda silencio"Euripides

Fue contrincante de Sófocles en el concurso anual de dramaturgos y de los 100 escritos solo se conocen 18 de ellos. Llego a modificar una historia que todo los atenienses conocían y debido a ello fue rechazado por el pensamiento de que lo nuevo al ser desconocido podría suponer algo malo.

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Sócrates

469-399 a.C

Con la idea de transmitir sus ideas a los ciudadanos sobre una moral perfecta realizaba reuniones donde hablaba sobre la justicia y la virtud. Creo el método inductivo, una forma de razonamiento donde desde las conclusiones generales se llegaban a premisas más especificas .A su vez creo la mayéutica, que se define como el diálogo entre dos personas que buscan llegar a una verdad.

A diferencia de otros sofistas , Sócrates no negaba su ignorancia (Sólo sé que no sé nada ), lo que lo hacia el más sabio de su entorno.Su principio moral se basaba en que solo hay mal si hay carencia de conocimiento.Debido a su poder del habla algunos creían que pervertía a los jovenes , por lo cual fue juzgado, este quiso defenderse pero fue condenado a muerte, sin embargo su lealtad a su filosofía hizo que aceptara su muerte predicando que esta solo era parte de recobrar el alma.

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Platón

427-347 a.C

Platón deja varios textos escritos que se encuentran de forma dialogada. Platón comparaba el alma humana con un carro alado por dos caballos, el blanco representaba lo bueno , y el negro lo contrario, ambos caballos tomaban caminos distintos por lo que el cochero (la razón) debería elegir el camino que cree correcto.

En el año 407 a.C conoce a Sócrates , el cual influencia notablemente a Platón para pasar de la política a la filosofía. En el año 355 a.C funda la escuela a la que apodo la Academia, la cual perduro más de 900 años. Utiliza el mito para ejemplificar el pensamiento filosófico, un ejemplo de ello es el mito de la caverna, el cual menciona la importancia de la búsqueda del conocimiento.

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Diógenes

413-323 a.C

Conocido como Diógenes el perro debido a su extraña forma de vida fue alumno de Antístenes, fundador de la escuela de los cínicos , los cuales predicaban que el alcanzar la felicidad era solo cuestión de si mismo.Su estilo de vida personificaba exactamente lo que era ser predicador del cinismo, vivir con libertad a través del desprendimiento de las cosas materiales. Su vida de "perro" lo conllevo a vagar por el mundo, o lo que Diógenes decía, lo convirtió en cosmopolita.Su peculiar comportamiento lo llevo a sentir libertad y felicidad aun incluso cuando fue secuestrado y vendido como esclavo, para luego adiestrar a los hijos de su amo.El camino que lo llevo a todo esto fue tomar de manera literal las palabras del oráculo , "cambiar el valor de la moneda", que más adelante significaría para este rechazar el saber que se impartía en aquellos tiempos.

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Aristóteles

384-322 a.C

Sofronisco , padre de Aristóteles influenció notablemente en la educación de Aristóteles, iniciándolo en el mundo de la medicina.Tuvo la oportunidad de tener a Platón como mentor pero este sabia que no debía fiarse siempre del conocimiento de otros. A sus 40 años es elegido como guía de Alejandro Magno, quien no hubiese sido el gran estratega militar sin el acompañamiento de Aristóteles.Más adelante Alejandro Magno le propuso redactar escritos sobre su vida militar, sin embargo Aristóteles se opuso diciendo que prefería ocupaciones como meditar, y las que incluían la pedagogía.

«Las ciencias tienen las raíces amargas, pero muy dulces los frutos.»Aristóteles

A sus 50 años crea su escuela aristotélica apodada Liceo, donde imparte su filosofía mediante discusiones que se imparten caminando.En su escuela rechaza las didácticas de aprendizaje antiguas.

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