Estándares básicos de competencias

BIENVENIDAS FAMILIAS

Estandares basicos de competenciasen matematicas desde 1r° a 3r°

Pensamiento espacial y sistemas geometricos

Pensamiento métrico y sistemas de medidas

Pensamiento numérico y sistemas numéricos

Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos

Procesos matemáticos

Pensamiento aleatorio y sistemas de datos

• Lee, escribe y ordena números de cualquier cantidad de dígitos. • Identifica conjuntos de números con propiedades comunes tales como múltiplos, divisores y factores primos. • Reconoce distintos usos de la multiplicación (para encontrar el área de un rectángulo, por ejemplo). • Hace cómputos con números naturales y aplica las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva para las operaciones básicas. • Descompone números naturales pequeños en factores primos. • Utiliza aproximaciones apropiadas para hacer estimaciones. • Identifica fracciones equivalentes. • Compara y ordena fracciones comunes. • Suma y resta fracciones con el mismo denominador. • Comprende y halla el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de un conjunto de números naturales

Pensamiento numérico y sistemas numéricos

Pensamiento espacial y sistemas geométricos

• Identifica y describe relaciones entre líneas (por ejemplo, paralelas y perpendiculares). • Clasifica ángulos agudos, rectos, planos u obtusos. • Clasifica triángulos de acuerdo con su tamaño y forma. • Utiliza un sistema de coordenadas para ubicar puntos en el plano. • Reconoce y ejecuta transformaciones de estiramiento (homotecias), traslación, reflexión y rotación. • Identifica la transformación necesaria para mover una figura a una posición determinada.

Pensamiento métrico y sistemas de medidas

Pensamiento aleatorio y sistemas de datos

• Describe un evento como seguro, probable, improbable o imposible. • Predice la probabilidad de ocurrencia de los resultados de un experimento y pone a prueba sus predicciones. • Investiga por qué algunos eventos son más probables que otros. • Encuentra combinaciones y arreglos de objetos dadas ciertas restricciones

• Comprende atributos como longitud, área, peso, volumen, temperatura, ángulo, y utiliza la unidad apropiada para medir cada uno de ellos. • Conoce y utiliza los factores de conversión entre unidades de un mismo sistema de medidas (ejemplo: horas a minutos, centímetros a metros).

Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos

Referencias bibliográficas

• Reconoce una ecuación como una relación de igualdad entre dos cantidades que se conserva, siempre y cuando se operen los mismos cambios en ambas cantidades. • Encuentra el número que falta en una ecuación sencilla (ejemplo: 56 - ? = 24 ). • Representa mediante una letra o un símbolo una medida o una cantidad desconocida

• Manual de Estandares para la educación MEN . Pags. 22 y 23

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