Plan de travail

Objectif : concevoir un "plan de travail"

2h30

Pourquoi ?

Quelles sont les composantes ?

Qu'est-ce que c'est ?

Principes généraux

Observer et analyser 3 exemples au choix de "plans de travail"

Tableau de Sylvain Connac

Témoignage Joan Riguet

Qu'est-ce qu'un "plan de travail" ?

Identifier les caractéristiques d'un "plan de travail"

Schéma

Reconnaitre (activité)

Compléter votre support trace écrite

Compléter votre support trace écrite

Compléter votre support trace écrite

source : Joan Riguet

Comment ça fonctionne ?

Quels sont les points de vigilance ?

Avantages

Difficultés

Le rôle et la posture du professeur

Autoévaluation des élèves

Comment utiliser un plan de travail ?

Le travail à la maison des élèves

Suivi des élèves et coopération

Compléter votre support trace écrite

Compléter votre support trace écrite

scanner le qr code pour accéder à la feuille de route en ligne

A vous d'en construire un ...

Comment en construire un ?

Construire la feuille de route

Aide à la conception

Construire la fiche de suivi - Tableau des experts

Methode

Réflechir à l'organisation (temporelle, en cours, à la maison ...

Des brochures en mathématiques

Témoignage de Joan Riguet

(enseignante en mathématiques, académie de Poitiers

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Témoignage de Joan Riguet

(enseignante en mathématiques, académie de Poitiers

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Témoignage de Joan Riguet

(enseignante en mathématiques, académie de Poitiers

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Extrait Webinaire : Sylvain Connac

enseignant-chercheur en sciences de l'éducation

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