UNITE 1: SUPERHEROES

Unit I:

super-Héro

start

index

Unit 1

Vocabulary

Section 1

Section 2

Section 3

Final task

Tanks

Vocabulary

-- - - - - - - - - - -

01

Super-history

Lexique: les capacités (supers-pouvoirs) et les lieux Grammaire: must/can, be et have got et les prépositions de lieux Culturel: découvrir les débuts des comics, découvrir l'histoire de spiderman et de superman.

With great power comes great responsibility

Spiderman

Lesson Bonus: Spiderman

Strenght

He is a very strong

Run

He isn't a very fast.

Age

He was born in 1962.

Introducing a superhero

Super power

He has a super power.

Intelligence

He has a very big brain.

Lesson 1: Be et HAve got

+info

+info

BE V

Be ?

Have X

Have ?

Have V

Be X

I You He/She/it We You They

I You He/She/it We You They

I You He/She/it We You They

I You He/She/it We You They

I You He/She/it We You They

I You He/She/it We You They

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

+info

Lesson 1: Be et HAve got

+info

+info

BE V

Be ?

Have X

Have ?

Have V

Be X

I am You are He/She/it is We are You are They are

I haven't You haven't He/She/it isn't We haven't You haven't They haven't

I amn't You aren't He/She/it isn't We aren't You aren't They aren't

am I are you is He/She/it are we are you are they

have I have You has He/She/it have We have You have They

I have You have He/She/it has We have You have They have

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

+info

Be 1. I... (X) a super- héro. 2. We...(V)safed by Batman. 3. You...(V) a sidekick of IronMan. 4. They...(X) a Justice league. 5. ... she a Catwomen.

Have 1. Joker... (V) a pistole. 2. ... you a batmobillre. 3. Batman and Robine... (X) a pistole. 4. Superman... (V) a red cap. 5. We... (X) a superpower.

Be et have got 1. Bruce Wayne... a rich. (V) 2. My grandmother... a super denture. (X) 3. Lois Lane... a wife withe a superman and they... a soon.(V) 4. Capitaine America... a a shield. He... a grand star.(V) 5. Bane... a superhero. (X)

Time to activiti !

Activitie

Gadget Nice Brave super force Sword resistant Mean-fleam Intelligence Costume Glace Super-power

Activitie

Faire une mind map sur un super-héro en utilisant les informations d'en haut et une de ces images.

Lesson 2: exprimer les possibilités

Pour décrire la possibilité, on utilise PP+ can+verbe à l'infinitif

• I can play= je peux jouer
• I can sing= je peux chanter
• I can swim: je peux nager
• i can write= je peux écrire
• i can ride a bike= je peux faire du vélo
• I can dance= je peux danser
• I can see= je peux voir
• I can run= je peux courir

Let's practise!

Conjuge phrase about the universe of spider man:

Pour poser une question et exprimer la forme négative

1.Spider man......(peut) run. 2. .... (peut-il) Green boffonf fly. 3.He...(peut) throw spiderweb. 4. Mysterious.....(ne peut pas) freez object. 5. Superhero....(peut) save the word.

? X inversion can't sujet verbe

Can you drink a milk ?

Ex: police officer can't insult a citizen.

Lesson 2: exprimer les possibilités part 2, vocabulary

Voici des super pouvoirs, il faudra les apprendres.

-I can freez objects -I can fly -I can lift leavy objects -I can throw lasers -I can speak eavry langage -I can jump -I can run very fast -I have a lot of money -I can see through walls

Name

Name

• He can.......
• He can.......
• He can't........
• He can't......

• He can.......
• He can.......
• He can't........
• He can't......

I think is.. to win

Time to activiti !

Activity

Who can he do?

Compléter le mots croisés, avec la leçon sur Spiderman et les mots de vocabulaire.

POUR EXPRIMER L'OBLIGATION, ON UTILISE MUST.

Lesson 3: exprimer les possibilités part 3, must

Super laws

Invente des lois que doivent réspecter les super-héro en utilisant must.

1. 2. 3. 4. 5.

section 01: super-history

Lesson 2: exprimer les possibilités

-Pour éxprimer la possibilité, on utilise : pronom personell sujet+ can+ verbe à l'infinitif Ex: I can run. -Pour éxprmer l'imbossibilité, on utilise: PP+ can't+ verbe à l'infinitif Ex: I can't fly. -Pour exprimer l'obligation, on utilise: PP+ must+ verbe à l'infinitif Ex: I must sleep. -Pour exprimer l'interdiction , on utilise:PP+ mustn't+ verbe à l'infinitif Ex: I mustn't eat a junk food.

Evaluation 1:

Be et have got et exprimer les possibilité

INSERT YOUR VIDEO HERE

video de révision n°1:

INSERT YOUR VIDEO HERE

INSERT YOUR VIDEO HERE

INSERT YOUR VIDEO HERE

INSERT YOUR VIDEO HERE

INSERT YOUR VIDEO HERE

INSERT YOUR VIDEO HERE

Evaluation 1:

Be et have got et exprimer les possibilité Bonus: la biographie de spiderman

Exercice 1:

I must go to the supermarket Je peux We mustn’t hit a baby Je ne dois pasYou can’t eat a tree Je doisYes, we can je ne peux pasYou mustn’t ride a car at teen years old

Exercice 2:

Spiderman … (être) a superhero, but, he… (n’est pas) a s supervillain. You……. (n’avez pas) a superpower, but we can….. (être) superhero in your life. Because, spiderman…..( (avoir) a superpower, but, spiderman and the other s superhero…. (être) a good charachters. So, …. (être ?) your ready ?

Exercice 3:

Je peux parler plusieurs langues: Je peux courir très vite: J’ai beaucoup d’argent:

Exercice 4:

Quels sont les pouvoirs que les êtres humains peuvent avoir, et quels sont les pouvoirs que les êtres humains ne peuvent pas posséder ? (5 phrases, 2 affirmative, 3 négative)

Consigne

Super-Man History

02

01

04

03

Lesson 3: Les lieux

Ta ville est détruite essaie de faire une liste des bâtiment qui sont détruit et de seux qui ne le sont pas. (dessin autorisé, tant qu'il y a des phrases)

Récapitule les prépositions de lieux en choisissant un super-héro et en le dessinant dans les positions voulus.

Exercice :

Exercice :

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Time to activiti !

Activité 1: Activité 2: Voir feuille. Activité 3: Voir mots-croisées

Evaluation 2:

Les bâtiments et les prépositions de lieux Bonus: biographie de superman + les leçons précédentes

INSERT YOUR VIDEO HERE

video

INSERT YOUR VIDEO HERE

exercices:

INSERT YOUR VIDEO HERE

exercices:

INSERT YOUR VIDEO HERE

exercices:

INSERT YOUR VIDEO HERE

exercices:

INSERT YOUR VIDEO HERE

exercices:

Evaluation 2:

Les bâtiments et les prépositions de lieux Bonus: biographie de superman.

Exercice 1:

We can find an drug in a (pharmacie), but you can’t find a food in itn but in the (restaurant). But, if you would build it, you must ask to the (mairie).

Exercice 2:

1. 2. 3. 4. 5.

Exercice 3:

Le super héro est entre l’école et la pharmacy : Superman est sur le cinéma :

Exercice 4:

Exercice 4:

Décrire correctement l’image, en utilisant les préposition de lieux, BE et have got, les lieux, ainsi que les actions des personnages.

Bonus:

Remets ces phrases dans l’ordre.1. Superman married Lois Lane.2. Superman arrived on earth.3. Superman became the most famous superhero.4. Superman discovered his superpower. 5. Superman created the justice league.

INSERT YOUR VIDEO HERE

video

02

SILVER AGE

Lexique: Les costumes, la famille et les vilains Grammaire: There is et there are, le comparatif, le génitif et les possésifs Culture: Batman et l'âge d'argent

section 02

Look the Picture

section 02

Lesson 1: Il y a ...

Activities:

There are a two superheros in a Nex York city. I can see a fire in a monster. There is a very tall superhero and there are 10 police officer cars. Pour dire "Il y a", on peut utiliser: - - -

1. Pour dire Il y a...on utilise : I go There is There was 2. There is est au pluriel/ au singulier/ au deux

section 02

Lesson 1: Il y a

Pour dire il a, on peut utiliser: -There is (pour le singulier) -There are (pour le pluriel) -I can see (pour le singulier et le pluriel)

There is a title

There are two superhero.

I can see Robine

section 02

write a title here

Exercices :

Describe this picture:

Les costumes

Describe the Characters

section 02

Draw this description

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur

Draw this description

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur

Travaillons sur Batman:

INSERT YOUR VIDEO HERE

video

section 02

Activity

Describe this picture

Desscribe this picture and explain it.

section 02

write a title here

Rééxpliquer cette arbre généalogiique (la fin).

Bilan: rééxpliquer sous forme de scketchnote l'hisoire de Batman.

Lesson 2: Le génitif Part 1: Vocabulaire

section 02

Thomas is my father and my mother is Martha. Robine is my soon. Nightwing is his brother. Martha is there grandmother.

Thomas and Martha Wayne

Nightwing

Bruce Wayne/Batman

Robine

Lesson 2: Le génitif Part 1: Vocabulaire

section 02

Frère: brother Grand-mère: grandmother Soeur: sister Grand-père:grandfather Mother: mère femme: wife père: father marie: married Fils: soon fille: daugether

Lesson 2: Le génitif Part 2: Grammare

section 02

Astuce: Utiliser des flèches.

Le génitif sert a exprimer le lien de parenté. Il s'utilise avec un 's et en l'inversant. En Français: Batman est le père de Robin. En Anglais: Batman is Robin's father.

Attention, l'orsque le possésseur est un pluriel qui se termine par "s", on rajoute seulement l'apo- strophe. ex: Batman parents'.

Lesson 2: Le génitif Part 3; Les possésifs

section 02

Ex: For Robin, Batman is his father.

I > My You > Your He > His/ Her/its We > our You > Your They > Their

Exercices:

Remplis les pointillés avec les possésifs

1. Batman has... here belt. 2. The batmobile here ... gadgets. 3. It's... favorite superheros. 4. You have a cap. ... cap is red. 5. Capitaine A merica?We goes in ... house. 6. ... armur is red and yellow. 7. They have an their prison. 8. You have a very bad vilan. ... vilans are a very dangerous. 9. I like Joker. ... pistol are very strange.

Time to activiti !

Exercices:

Faite un arbre généalogique avec ls images et faite comme ci vous étiez un membre de la famille et décriver les.

Activite

Fais des phrases en disant où tu est allé pour prendre ses objets, puis va juste au Joker en décrivant les lieux.

Activite

Activite

Punch/ Il y a: 1. ... a bat in the bats costume. 2. In the Gothams city, ... a lot of super-vilans. 3. ... a batmobile.4. In the Joker, ... a purpel costume and ... a whit skin. 5. In the shield of Capitaine America, ... blue traits.

Activite

Gun/Possésifs: 1. I love Batman, i love ... batmobile. 2. Joker have a cards, ... cards are dangerous. 3. You have ... gun? We gos in Gothame. 4. ... superhero are super! We are satisfy. 5. You have a super vilan in ... city.

Activite

Hammer/génitifs: Le père de batman: ............................. Robine est le frère de Nigthwing: .................................. Thomas est le grand-père de Robin: ........................................ La femme du Joker est Harreley Queen: .......................................................

Evaluation 3:

Lessson 1 et 2, ainsi que les costumes

section 02

Lesson 3: Le comparatif

1. Adjectifs longs et courts

how do you compare ?

Adjectif court: 1 sylabe ou se terminant par y, ow ou le. Tall (1 sylabe), easy Adjectif long: + d'une sylabe. Dangerous

section 01

Lesson 3: La comparatif

2. La superiorité Pour un adjectif court: il faut utiliser le schéma de adjectif+-er+ than. Attention: Si jamais l'adjectif se termine par -y, il faut le remplacer par un -i, ex: easy> easier. Si jamais l'adjectif se termine par -e, il ne faut pas rajouter un autre -e. ex: nice> nicer.Si l'adjectif est fait de manière a être consone/voyelle/consone, il faut d'oublerla dernière consone . ex: big> bigger. Les mots d'inferiorité: Good> better, bad> better, far> further

versus 01

versus 02

• He is a very strong, tall and large.

• He is kind, beaucause he is a superhero but, he is dark.
• Apparition:1939

• He is a strong, litte and phine.

• He is bad, but he is funny.
• Apparition: 1940

EPI: EMC Faites un exposée en parlant de la liberté dexperssion et de l'âge d'argent

section 02

Lesson bonus: Silver AGe

Définition: L'âge d'Argent est un période pendant laquelle les comics durent subire une cencure, ce qui les rendit plus "nïais".

Contexte: C'est dans une Etas-Unies d'après guerre des années 50, que l'âge d'Aregent apparue. Il y a un contexte de guerre froide qui est très présent. L'on dit qu'il commença en 1956, avec l'apparition de Flash.

Comics Code Autority: Jugée trop violant, les comics se soummétaire à un auto cencure en mettant sur le devant de leur couverture ce fameux logo, qui perssista jusqu'en 2010 pour certains comics.

section 02

Lesson bonus: Silver AGe

Liberté d'expression: Comme vous l'aurer surement deviner, la liberté d'expression a été grandement baffouée, vu le rapport à la violence très mal vu.

Batman 1966:En 1966, commence une série télévisée (déstinée au adulte!) dans laquelle ont suit les aventures de Batman et Robin, qui affronte de "dangeureux criminelle :). Les aventures raconte des histoires ridicule. Les épisodes sont en deux parties, dont une première partie se terminant toujours par les héros tombé dans un piège ridiculle. La violence est tellement mal vu que tous les combats sont fait avec des onomatopé.

section 02

Lesson Bonus: The villain

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit, fames facilisi in sem pulvinar condimentum, mi ad libero turpis litora laoreet. Elementum habitasse nibh mi dui etiam et purus tristique nunc laoreet dis, quis at bibendum convallis cubilia hac malesuada erat accumsan

section 02

Lesson Bonus: The villain

Boite à mots: super-vilans: super villain pistolet: gun/pisol drogue: dop équipe: craw tueur: killer voleur: thief Bombe: bomb

versus 01

versus 02

• Compare batman in 1960 and in 1992.

Problème

Time to activiti !

Batman

Joker

38 years fighter (box, MMA...) billionaire

? Clown

Robin

Penguin

team

14 years gymnast

56 years bourgeois, mayor...

Name

Batgirl

riddler

There's no creativity without fun,No innovation without creativity,No success without innovation.Are you ready to do awesome things?

16 years gymna

40 tears Mystery man

Batman Vs Joker

Horizontal 1une épée 3un pisolet 4un casque 5un pisolet 6tueurVertical 1super-vilain 2craw 7énigme

Batman Vs Joker

Horizontal 1une bombe 4un pistolet 5pisolet 6une armure 7un gymnasteVertical 2un masque 3un colwn 4pingoin

Robin Vs pingouin

Décrit cette image en minimum 5 phrases

Robin Vs pingouin

Décrit cette image en minimum 5 phrases

Batgirtl Vs Sphinx

Batgirl VS sphinx

section 02

Task 2

Invente une petite histoire d'une famille de super-héro, une violente, relevant des problèmes de société etc, puis une histoire inverse et compare les.

03

Superhero Moovies

Grammaire: le présent Vocabulaire: le phisyque Culture: le cinema et marvel

Analyser un comics

bbhjjjj

Describe this comics and understand the present.

section 03

Lesson 1: Present

I am Capitaine America, I will explain to you the present.

+aide

section 03

Lesson 1: Présent

S+ BV/ Sujet+do+not+BV/ Do+S+BV

S+ BV-s/ Sujet+does+not+BV/ Does+S+BV

Rappelle: Bet et have got I am I, You... have You,We, they are He, she, it has He, she, it is

section 03

Lesson 3: Présent

Attention: A la P3

1) Si le verbe se termine par 'ch', 's', 'sh', 'x', 'z', 'o' :on ajoute '-es' à la 3 ème personne du singulier :> she goes, he catches.2) Si le verbe se termine par une consonne suivie d’un ‘-y’,le '-y' se transforme en '-ies' à la 3ème personne du singulier :> study → studies / fly → flies.3) Si le verbe se termine par une voyelle suivie d’un ‘-y’,il faut rajouter la terminaison ‘s’ à la 3ème personne du singulier:> play → plays / say → says

section 03

Lesson 3: présent

Le présent

section 03

Lesson 3: présent/Prononciation

Activity:

Imagine a court history whit the picture.

Escape Game: A mystery in the museum

Un énemie c'est introduit dans le musée, va l'arréter avent qu'il ne le pille complétement.

describe this picture

Conclusion

how to describe this ?!

On peut décrire:

On utilise:

Lesson:

mets les flèches pour décrir son physique

• Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit
• Fames facilisi in sem pulvinar condimentum, mi ad libero turpis litora laoreet
• Elementum habitasse nibh mi dui etiam et purus tristique nunc laoreet
• Quis at bibendum convallis cubilia hac malesuada erat accumsan condimentum
• Curabitur sollicitudin ac gravida sagittis himenaeos nisi pretium dictumst eros

quiz:

• Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit
• Fames facilisi in sem pulvinar condimentum, mi ad libero turpis litora laoreet
• Elementum habitasse nibh mi dui etiam et purus tristique nunc laoreet
• Quis at bibendum convallis cubilia hac malesuada erat accumsan condimentum
• Curabitur sollicitudin ac gravida sagittis himenaeos nisi pretium dictumst eros

Quiz:

• Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit
• Fames facilisi in sem pulvinar condimentum, mi ad libero turpis litora laoreet
• Elementum habitasse nibh mi dui etiam et purus tristique nunc laoreet
• Quis at bibendum convallis cubilia hac malesuada erat accumsan condimentum
• Curabitur sollicitudin ac gravida sagittis himenaeos nisi pretium dictumst eros

Quiz:

• Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit
• Fames facilisi in sem pulvinar condimentum, mi ad libero turpis litora laoreet
• Elementum habitasse nibh mi dui etiam et purus tristique nunc laoreet
• Quis at bibendum convallis cubilia hac malesuada erat accumsan condimentum
• Curabitur sollicitudin ac gravida sagittis himenaeos nisi pretium dictumst eros

exercice:

step 4

step 1

step 2

step 3

description

description

description

description

Exercice bilan:

• Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit
• Fames facilisi in sem pulvinar condimentum, mi ad libero turpis litora laoreet
• Elementum habitasse nibh mi dui etiam et purus tristique nunc laoreet
• Quis at bibendum convallis cubilia hac malesuada erat accumsan condimentum
• Curabitur sollicitudin ac gravida sagittis himenaeos nisi pretium dictumst eros

Tach final:

• Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit
• Fames facilisi in sem pulvinar condimentum, mi ad libero turpis litora laoreet
• Elementum habitasse nibh mi dui etiam et purus tristique nunc laoreet
• Quis at bibendum convallis cubilia hac malesuada erat accumsan condimentum
• Curabitur sollicitudin ac gravida sagittis himenaeos nisi pretium dictumst eros

thanks!