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Campo formativo
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Created on March 30, 2023
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Transcript
CAMPO FORMATIVO: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
“Plan de Estudios para la Educación secundaria 2022” (SEP, 2022)
“Este campo formativo privilegia el desarrollo de una actitud científica fundada en una forma de cuestionar, indagar, pensar e interpretar los fenómenos y procesosnaturales y sociales en distintos contextos, desde la perspectiva de la ciencia escolar”.
Secretaría de Educación Pública (2022).
Este campo reconoce que niñas, niños y adolescentes muestran interés por conocer todo aquello que les rodea y que conforma su entorno natural y sociocultural. A partir de su interacción por el mundo, desarrollan experiencias y adquieren saberes que se amplían y diversifican, lo que les permite construir conocimientos, usarlos y compartirlos.
OBJETO DE APRENDIZAJE DE ESTE CAMPO:
La comprensión y explicación de los fenómenos y procesos relacionados con: cuerpo humano, seres vivos, materia, energía, salud, medio ambiente, tecnología, aritmética, geometría, medición, variación, estadística, álgebra y probabilidad.
Articulando el desarrollo del pensamiento científico y matemático.
Las ciencias son construcciones que permiten explicar la realidad natural, que a su vez está condicionada por factores culturales e históricos. No se puede afirmar que la construcción cultural sea superior a otros sistemas de conocimiento, ya que cada explicación puede ser adecuadasegún el contexto en el que se aplique..
Los saberes provienen de conocimientos y prácticas específicas construidos en diversos contextos incluyendo el conocimiento científico y matemático, mismo que conforman un acervo social y cultural que serefiere a las distintas maneras de pensar, expresar, representar y hacer de las personas que determinan la pertenencia a una comunidad o un gruposocial.
El pensamiento científico representa un modo de razonamiento que implica relaciones coherentes, entre conocimientos fundados en el desarrollo de habilidades para indagar, interpretar, movilizar, argumentar y explicar el entorno. El pensamiento matemático es una manera de pensar que comprende el razonamiento lógico, analítico y cuantitativo a través de los cuales es posible articular conceptos, ideas, técnicas y métodos matemáticos para resolver problemas y modelar situaciones que derivan de diversos contextos.
Con el estudio del campo saberes y pensamiento científico, se aporta a la formación de una ciudadanía que cuente con conocimientos para explicar, comprender e interpretar lo que sucede a su alrededor, participe en la resolución de problemas al tiempo que genere y exprese opiniones propias y tome decisiones fundamentadas en asuntos de trascendencia personal y social y contribuya a la transformación sustentable de la comunidad.