janari osasungarria
Ikasleen maila
Helburua
Lorpen adierazleak
Taldekatzea
Fake news
Jarduaren deskribapena
Ebaluazioa
HHko 5 urteko umeak
-Interneten janari osasungarriari buruzko informazioa bilatzea -Tresna digitalak erabiltzen ikasten hastea
-Bilatzaile ezberdinak erabiltzen ditu -Ikasleak janari osasungarria eta osasungarria ez dena desberdintzen hasi da
Umeek binaka eta talde handian egingo dute ekintza hau
Guztion artean albiste bat aztertuko dugu. Galdera hauei erantzuten saiatuko gara: -Nor da egilea? -Zein asmoarekin sortu dute eduki hau? -Informazioa errealista izan al daiteke? IS4K kontsultatuko dugu
-Google eta youtube erabili behar dute janari osasungarriari buruzko informazioa lortzeko -Lortutako informazioarekin horma-irudi bat egingo dugu janari osasungarria eta osasungarria ez dena sailkatzeko -Fake news zer diren aztertuko dugu eta hasiko dira ikasten zelan desberdindu
-Guztiok parte hartu dute? -Ekintza motibatzailea izan da haientzat? -Baliabide digitalak ondo funtzionatu dira? -Autonomia adierazi dute?
Janari osasungarria
Amaya Espiga
Created on March 30, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vintage Advent Calendar
View
Professional Advent Calendar
View
Interactive Event Microsite
View
January School Calendar
View
Genial Calendar 2026
View
Annual calendar 2026
View
School Calendar 2026
Explore all templates
Transcript
janari osasungarria
Ikasleen maila
Helburua
Lorpen adierazleak
Taldekatzea
Fake news
Jarduaren deskribapena
Ebaluazioa
HHko 5 urteko umeak
-Interneten janari osasungarriari buruzko informazioa bilatzea -Tresna digitalak erabiltzen ikasten hastea
-Bilatzaile ezberdinak erabiltzen ditu -Ikasleak janari osasungarria eta osasungarria ez dena desberdintzen hasi da
Umeek binaka eta talde handian egingo dute ekintza hau
Guztion artean albiste bat aztertuko dugu. Galdera hauei erantzuten saiatuko gara: -Nor da egilea? -Zein asmoarekin sortu dute eduki hau? -Informazioa errealista izan al daiteke? IS4K kontsultatuko dugu
-Google eta youtube erabili behar dute janari osasungarriari buruzko informazioa lortzeko -Lortutako informazioarekin horma-irudi bat egingo dugu janari osasungarria eta osasungarria ez dena sailkatzeko -Fake news zer diren aztertuko dugu eta hasiko dira ikasten zelan desberdindu
-Guztiok parte hartu dute? -Ekintza motibatzailea izan da haientzat? -Baliabide digitalak ondo funtzionatu dira? -Autonomia adierazi dute?