Diseño de plan de intervención

Diseño de un proyecto de intervención educativa

Fases y aproximaciones a la práctica

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Ficha de evaluación// Proyecto final

Evidencias de evaluación

Criterios de evaluación

• Participación de los integrantes del equipo.
• Calidad de los avances entregados en cada fase.
• Calidad de la construcción del proyecto, entrega final 11 de abril.

Cierre

Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Fase 1. Planeación

Fase 4. Socialización

Fase 2. Implementación

Fase 3. Evaluación

Inicio

Fase 1. Planeación

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Inicio // Fase 1

Ejemplo de plan de intervención

Recuerda. Comprende los momentos de elección de la preocupación temática, la construcción del problema generador de la propuesta y el diseño de la solución.

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Inicio // Conocimientos previos

Recuerda lo que sabes

Idea Clave

Idea Clave

Idea Clave

Idea Clave

Las prácticas se pueden transformar

Actuación profesional

Fines educativos

Énfasis en la comuniación

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+ info

+ info

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Inicio // Quiz

Comprueba lo que sabes

¡vamos!

Inicio // Quiz

Es una estrategia de planeación y actuación profesional a través de indagación y solución de un problema educativo

Plan de intervención educativa

Diseño de instrumentos de evaluación

La práctica docente

Inicio // Quiz

En esta fase se elaboran los momentos que pueden atender el problema generador de una propuesta nueva.

Planeación

Socialización

Implementación

Inicio // Quiz

Esta fase presenta los momentos de aplicación de las actividades y su reformulación.

Planeación

Evaluación

Implementación

Inicio // Quiz

¿Quién elabora la propuesta de intervención educativa?

Todo aquel profesionista que desee sumergirse en un proceso de mejora continua

Psicológo

Pedagogo

Inicio // Quiz

Los proyectos de intervención se trabajan de manera individual

Es correcto, es el agente educativo quien elabora y ejecuta

Es correcto, solo es necesario un profesionista al mando

Es incorrecto, se elaboran por mínimo 3 personas

¡Genial!

0/5 Correctas ¡Atención se aproxima el examen!

3/5 Correctas ¡Aprobamos con suerte!

4/5 Correctas ¡Bien, casi lo logras!

1/5 Correctas ¡Es necesario repasar!

5/5 Correctas ¡Muy bien, est@s listo@!

2/5 Correctas ¡Necesitas saber un poco más!

Cierre

Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Fase 2. Implementación

Fase 3. Evaluación

Fase 2. Implementación

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Resultados esperados

Actividad de aprendizaje

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Desarrollo // Actividad de aprendizaje

Mapa conceptual

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Resultados esperados

Indicadores

Resultados inciales

Beneficios

Avances

Razones

Enlistarlos

Enlistarlos

Enlistarlos

Enlistarlos

Enlistarlos

Enlistarlos

Por cada actividad de su plan de intervención vamos a analizar su impacto con el caso ejemplo.

Desarrollo // Implementación

Criterios que permitirán la evaluación

Los procedimientos que se presentan, para cada una de las estrategias, no son recetas inamovibles y por lo tanto, cada interventor puede definir tantas variantes como lo desee para cada una de las estrategias sin perder de vista el objetivo que se persigue.

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Desarrollo // Implementación

Reflexión del equipo

La entrega del mapa conceptual de actividades y su relación con el caso ejemplo, debe ir acompañado de un párrafo de reflexión, responderán las siguientes preguntas y lo redactan.

Implementación// Quiz

Comprueba lo que sabes

¡vamos!

Implementación // Quiz

¿De qué manera puedo mejorar mis actividades?

Se pueden hacer muy pequeños cambios, pero lo que ya está autorizado así se aplica

Los procedimientos no son recetas, se pueden transformar en el proceso de implementación

No se pueden cambiar, ya están definidas en el plan

Cierre

Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Fase 4. Socialización

Fase 2. Implementación

Fase 3. Evaluación

Fase. Evaluación

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Desarrollo // Evaluación

Diseño

Aplicación

Componentes

3) Se reúnen datos concernientes a los indicadores,4) Se comparan los datos con los indicadores mensurables y las metas derivadas de los objetivos.

1) Se identifican las metas u objetivos del Proyecto de Intervención Educativa, 2) Se traducen esos objetivos a metas e indicadores mensurables que indiquen la realización del objetivo.

Elementos que integran una evaluación: búsqueda de indicios, formas de registro y análisis, criterios de evaluación, juicios de valor y toma de decisiones.​

Desarrollo // Evaluación

¿Cómo vamos a evaluar sin aplicar?

vs

Elaborar un instrumento psicopedagógico para el caso específico que están trabajando.

Elaborar un instrumento de evaluación para ver la viabilidad del plan de intervención y los resultados esperados.

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+ info

Evaluación // Quiz II

Comprueba lo que sabes

¡vamos!

Evaluación // Quiz

Búsqueda de indicios, formas de registro y análisis, criterios de evaluación, juicios de valor y _______. Son los componentes de la evaluación.

Diseño del plan de intervención

Análisis de la implementación

Toma de decisiones

Cierre

Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Fase 4. Socialización

Fase 2. Implementación

Fase 3. Evaluación

Fase 4. Socialización

Presentación de proyectos

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Cierre

Exposiciones el lunes 10 de abril

Hacer un resumen de las actividades

Hacer una presentación digital con el caso (si ya está, esa utilizar)

Deben agregar el instrumento de evaluación y el mapa de los resultados esperados

¡Has hecho un trabajo estupendo!

Vamos a seguir aprendiendo