Proyecto de aplicación escolar pae
Escuela Secundaria Técnica No. 2902DST0030AMtra. Adriana Luzanía Gil aluzania@edubc.mx Tijuana, Baja California a 30 de marzo del 2023
El proyecto se desarrolló durante el trimestre 2 del ciclo escolar 2022-2023 con los alumnos de segundo año. EN LA MATERIA DE INGLéS
proyecto: anuncio público a la comunidad
El proyecto consistió en que los alumnos realizaran y presentaran un anuncio público a la comunidad. (PUBLIC SERVICE ANNOUNCEMENT)
Se puede realizar un cartel, video o unaudio.
Anuncio público a la comunidad. (PSA)
Va dirigido a un público en específico.
Los anuncios públicos a la comunidad, son mensajes que se muestran para modificar conductas y actitudes sobre un problema
Informan sobre un tema o problema y se presentan posibles soluciones.
Se pueden tratar temas relacionados con la salud, medio ambiente y sociedad
Se utilizan imágenes y frases que llamen la atención del espectador.
Propósito: Hacer uso del idioma inglés para realizar un anuncio. Generar empátia y solidaridad ante un problema diario.
Aspectos a considerar para que los alumnos realicen el proyecto
Temporalidad y evaluación
Durante todo el Trimestre 2Diciembre a febrero. El proyecto tenía un valor de 30% de la calificación. El porcentaje se dividió: 15% el cartel y 15% la presentación oral.
-Vocabulario relacionado con problemas diarios.-Uso de habilidades de redacción en inglés -Trabajo en equipo -Creatividad -Uso de verbos en inglés
SECUENCIA
*Introducción (introduction)*Desarrollo/práctica (development/practice) *Producción (Production)
Actividad 2
Revisan los elementos que debe contener un anuncio. Y contestan preguntas claves.
Introducción
Actividad 3
Actividad 1
En plenaria, se realiza una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrentan en lo cotidiano. Se les solicitó que la lluvia de idea la personalizaran en su cuaderno.
Observan tres anuncios(bullying, maltrato físico, uso de alcohol en adolescentes) Identifican elementos del anuncio y comparten cual los impactó más.
Actividad 5
Los alumnos formaron equipos de tres personas y eligieron el tema que les gustaría trabajar en el anuncio.
DESARROLLO/PRáCTICA
Actividad 4
Actividad 6
Se revisó la luvia de idea y los alumnos compartieron su trabajo en plenaria.
En equipo, los alumnos hacieron lectura de las partes de un anuncio.
Actividad 8
Se aplicó un examen sorpresa sobre las partes del anuncio e información específica de su tema. Se revisaron las respuestas y se corrigieron los errores.
Desarrollo y práctica
Actividad 9
Actividad 7
En el cuaderno, se realizó el borrador del anuncio. Los alumnos revisaron su borrador y corrigieron los errores y agregaron información.
Agregaron a la información cuáles son las razones para mostrar solidaridad y apoyo al problema que eligieron.
Actividad 11
los alumnos presentaron su anuncio en clase. Contestaron preguntas de sus demás compañeros y compartieron sus reflexiones.
PRODUCCIóN
Actividad 10
Realizaron el cartel en una cartulina y prácticaron la presentación. Organizaron su presentación.
Método de estudio de casos
El proyecto realizado por los alumnos de segundo año, corresponde a un método de estudio de casos. Los alumnos se basaron en problemáticas reales que viven en su vida cotidiana e investigaron sobre los temas, hicieron propuestas, compartieron ideas y reflexionaron sobre el tema.
Reflexión
La realización del proyecto me pareció una excelente oportunidad para que los alumnos reconocieran y fomentaran la empatía. Al investigar y analizar las problemáticas, los alumnos pudieron estar más en contacto con las situaciones y reflexionar.Como docente, debo fundamentar el proyecto con una visión más analítica para poder maximizar los conocimientos de mis alumnos. También considero que debí incluir una agenda para los alumnos, ya que tuve problemas para que los alumnos se organizaran y cumplieran con los tiempos asignados. En general, el proyecto me gustó y las participaciones de los alumnos fueron enriquecedoras.
Gracias
PROYECTO DE APLICACION ESCOLAR PAE (LUZANIA)
ADRIANA LUZANIA - GIL
Created on March 30, 2023
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Proyecto de aplicación escolar pae
Escuela Secundaria Técnica No. 2902DST0030AMtra. Adriana Luzanía Gil aluzania@edubc.mx Tijuana, Baja California a 30 de marzo del 2023
El proyecto se desarrolló durante el trimestre 2 del ciclo escolar 2022-2023 con los alumnos de segundo año. EN LA MATERIA DE INGLéS
proyecto: anuncio público a la comunidad
El proyecto consistió en que los alumnos realizaran y presentaran un anuncio público a la comunidad. (PUBLIC SERVICE ANNOUNCEMENT)
Se puede realizar un cartel, video o unaudio.
Anuncio público a la comunidad. (PSA)
Va dirigido a un público en específico.
Los anuncios públicos a la comunidad, son mensajes que se muestran para modificar conductas y actitudes sobre un problema
Informan sobre un tema o problema y se presentan posibles soluciones.
Se pueden tratar temas relacionados con la salud, medio ambiente y sociedad
Se utilizan imágenes y frases que llamen la atención del espectador.
Propósito: Hacer uso del idioma inglés para realizar un anuncio. Generar empátia y solidaridad ante un problema diario.
Aspectos a considerar para que los alumnos realicen el proyecto
Temporalidad y evaluación
Durante todo el Trimestre 2Diciembre a febrero. El proyecto tenía un valor de 30% de la calificación. El porcentaje se dividió: 15% el cartel y 15% la presentación oral.
-Vocabulario relacionado con problemas diarios.-Uso de habilidades de redacción en inglés -Trabajo en equipo -Creatividad -Uso de verbos en inglés
SECUENCIA
*Introducción (introduction)*Desarrollo/práctica (development/practice) *Producción (Production)
Actividad 2
Revisan los elementos que debe contener un anuncio. Y contestan preguntas claves.
Introducción
Actividad 3
Actividad 1
En plenaria, se realiza una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrentan en lo cotidiano. Se les solicitó que la lluvia de idea la personalizaran en su cuaderno.
Observan tres anuncios(bullying, maltrato físico, uso de alcohol en adolescentes) Identifican elementos del anuncio y comparten cual los impactó más.
Actividad 5
Los alumnos formaron equipos de tres personas y eligieron el tema que les gustaría trabajar en el anuncio.
DESARROLLO/PRáCTICA
Actividad 4
Actividad 6
Se revisó la luvia de idea y los alumnos compartieron su trabajo en plenaria.
En equipo, los alumnos hacieron lectura de las partes de un anuncio.
Actividad 8
Se aplicó un examen sorpresa sobre las partes del anuncio e información específica de su tema. Se revisaron las respuestas y se corrigieron los errores.
Desarrollo y práctica
Actividad 9
Actividad 7
En el cuaderno, se realizó el borrador del anuncio. Los alumnos revisaron su borrador y corrigieron los errores y agregaron información.
Agregaron a la información cuáles son las razones para mostrar solidaridad y apoyo al problema que eligieron.
Actividad 11
los alumnos presentaron su anuncio en clase. Contestaron preguntas de sus demás compañeros y compartieron sus reflexiones.
PRODUCCIóN
Actividad 10
Realizaron el cartel en una cartulina y prácticaron la presentación. Organizaron su presentación.
Método de estudio de casos
El proyecto realizado por los alumnos de segundo año, corresponde a un método de estudio de casos. Los alumnos se basaron en problemáticas reales que viven en su vida cotidiana e investigaron sobre los temas, hicieron propuestas, compartieron ideas y reflexionaron sobre el tema.
Reflexión
La realización del proyecto me pareció una excelente oportunidad para que los alumnos reconocieran y fomentaran la empatía. Al investigar y analizar las problemáticas, los alumnos pudieron estar más en contacto con las situaciones y reflexionar.Como docente, debo fundamentar el proyecto con una visión más analítica para poder maximizar los conocimientos de mis alumnos. También considero que debí incluir una agenda para los alumnos, ya que tuve problemas para que los alumnos se organizaran y cumplieran con los tiempos asignados. En general, el proyecto me gustó y las participaciones de los alumnos fueron enriquecedoras.
Gracias