1ères - Première guerre mondiale - Une mobilisation fleur au fusil ?

22 août 1914

#0120

OUEST-FRANCE

Paris

Paris - 10 francs.Départements - 12 francs. Etranger - 18 francs.

par Joseph Dupontel.

Le départ des braves

Ils sont rentrés de vacances pour affronter le vent, le froid et la violence. Nos soldats sont partis sous les acclamations de la foule, couverts des fleurs offertes par leurs femmes pleines de fierté. Maris et femmes se disent au revoir, mais leur séparation ne durera pas longtemps : dans trois mois tout au plus, les hommes seront de retour auréolés de la victoire.

Nos soldats partent au front sous les acclamations

L'Allemagne a trahi les traités internationaux et a envahi la Belgique le 4 août dernier malgré son statut d'Etat neutre. Le 16, la Belgique est tombée - les Allemands n'ont plus qu'à franchir la frontière pour nous envahir !Il faut lui répondre ! 3,5 millions de soldats français ont été levés et sont prêts à défendre les couleurs françaises.

Photographie de Jacques Moreau

Le compte-rendu des puissances en guerre

Le témoignage de Marc Bloch, un historien au front

L'Italie déclare sa neutralité - l'Angleterre mobilise sa flotte et son armée et vient soutenir nos troupes sur le front.

Professeur d'histoire en lycée, Marc Bloch a dû écourter ses vacances pour servir en tant que sergent d'infanterie.

Les soldats sont-ils partis au front "la fleur au fusil" ?

Sommaire - classe de 1e7

02

03

01

Les jeux d'alliance

L'attentat de Sarajevo

Une de journal

Triplice & Triple Entente

Le 28 juin 1914, l'archiduc d'Autriche est assassiné

04

05

06

La course à l'armement

Le mécanisme d'entrée de guerre

La mobilisation générale

Les puissances européennes se procurent des armes

La levée de 3,5 millions de soldats en trois jours

Deux témoignages de soldats

07

08

09

Le départ des soldats

CONSIGNES et attendus

Comment partent les soldats français au front ?

Le témoignage de Maurice Sieklucki - de Marc Bloch

Quels sont les jeux d'alliance en place à la veille de la guerre ?

La Triple Entente

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La Triple Alliance

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L'attentat de Sarajevo (illustration issue de la Une du Petit Journal, n° 1 234, 12 juillet 1914)

L'archiduc d'Autriche assassiné !

L'Europe au bord de la guerre !

Ce 28 juin, l'archiduc François-Ferdinand, héritier au trône d'Autriche-Hongrie, a été assassiné par des conspirateurs serbes ! L'équilibre dynastique européen s'écroule ! Arrêtés, les conspirateurs refusent de collaborer. Nos journalistes apprennent toutefois que les armes ont été fournies par le gouvernement serbe...L'Autriche-Hongrie réclame réparation à la Serbie, mais cette dernière refuse.

La Russie a déclaré son soutien à la Serbie. La situation est tendue : si l'Autriche-Hongrie déclare la guerre à la Serbie, la Russie entrera-t-elle en guerre avec l'Autriche-Hongrie ?

1er août 1914

30 juillet 1914

28 juillet 1914

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4 août 1914

3 août 1914

ORDRE DE MOBILISATION GENERALE !

Les Français appelés au front !

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Le départ des soldats

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"Il est cocu, le chef de gare !"

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Mobilisation allemande - soldats allemands dans un train, 1914 (dpa - Bildfunk)

Des témoignages contradictoires ?

Objectifs de compétences : analyser des informations, citer et commenter les documents ; s'appuyer sur des documents pour construire une réflexion et un plan ; travailler ses compétences orales ; initiation à la recherche historique.

CONSIGNES

Consigne : Utilisez les documents fournis pour construire un plan précis, en 2 à 4 parties et avec sous-parties, répondant à la problématique"Les soldats sont-ils partis au front "la fleur au fusil" ?"Vous commencerez par une introduction avec accroche, définitions, analyse du corpus documentaire fourni (définir en une phrase quels sont ces documents et quel est leur sujet : inutile de les présenter un à un) contexte, problématique et annonce de plan puis répondrez à la problématique en conclusion. Il s'agit d'un entraînement au commentaire de documents oral (dans l'optique de l'épreuve orale du baccalauréat de français en juin) : à ce titre, le rendu se devra d''être oral et des points seront accordés à la clarté de vos propos, à l'élégance de votre langage et à votre diction. Un retour plus précis sur d'éventuels défauts à l'oral que vous souhaiteriez corriger peut être demandé à l'enseignante. Le rendu se fera sous forme de podcast enregistré ou, si vous le préférez, sous forme de vidéo-motnage commenté. La parole sera partagée de façon équilibrée.