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Mme Bigot
MISSION 2
aide numerique 
Construire un graphique

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Construire un graphique

emilie_bigot

Created on March 29, 2023

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Transcript

Mme Bigot

MISSION 2

aide numerique

Construire un graphique

Aide :

Valider

Construis la graphique représentant la taille du futur bébé en fonction du temps

  • temps
  • taille
  • taille
  • temps

Je détermine la position des axes

Autre moyen mémo technique : ce qui est avant « en fonction de » est le paramètre à placer sur l’axe des ordonnées (vertical). Ce qui est après « en fonction de » est le paramètre à placer sur l’axe des abscisses (horizontal).

• Sur l'axe des ordonnées (vertical, y), je représente le paramètre mesuré (ce que l'on mesure); • Sur l'axe des abscisses (horizontal, x), je représente la variable (ce qui sert de base aux mesures ou en fonction de quoi varie le paramètre).

Valider

Construis la graphique représentant la taille du futur bébé en fonction du temps

  • temps
  • taille
  • taille
  • temps

en fonction de

Je détermine la position des axes

1 cm = 1 mois 1 cm = 2 mois 1 cm = 3 mois

QUELLE ECHELLE CHOISIRAIS-TU ENTRE CELLES CI ?

Pour l'axe horizontal (temps) : il faut placer des points entre les valeurs 1 et 9

On cherche dans les données les plus petites et les plus grandes valeurs. On choisit une échelle qui permet de placer tous les points.

Je choisis une échelle appropiée

Ce n'est pas l'échelle la plus judicieuse. Ton graphique sera trop petit. Voici ce que sera ton axe horizontal si 1 cm = 2 mois

:Je trace mes axes avec une échelle appropiée

Ce n'est pas l'échelle la plus judicieuse. Ton graphique sera trop petit. Voici ce que sera ton axe horizontal si 1 cm = 3 mois

:Je trace mes axes avec une échelle appropiée

1 cm sur le dessin = 1 cm en réalité 1 cm = 5 cm 1 cm = 10 cm

QUELLE ECHELLE CHOISIRAIS-TU ENTRE CELLES-CI POUR L'AXE VERTICAL ?

Pour l'axe vertical (taille) : il faut placer des points entre les valeurs 3 et 50

BRAVO TU AS CHOISI L'ECHELLE LA PLUS JUDICIEUSE POUR L'AXE HORIZONTAL

Ce n'est pas l'échelle la plus judicieuse. Ton graphique sera trop grand. Ton axe vertical devrait mersurer 50 cm sur ta feuille ce qui est impossible.

:Je trace mes axes avec une échelle appropiée

Ce n'est pas l'échelle la plus judicieuse. Ton graphique sera trop petit. Voici ce que sera ton axe vertical si 1cm = 10 cm en réalité.

:Je trace mes axes avec une échelle appropiée

Construire le graphique :

Tracer les axes.

N'oublie pas les flèches au bout...

Construire le graphique :

Temps

Tracer les axes.

Nommer les axes.

Taille

Construire le graphique :

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40

36

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Temps

Taille

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25

20

15

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Temps

Taille

Construire le graphique : clique sur le graphique qui a la bonne échelle

50

55

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15

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Temps

Taille

45

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10

Temps

Taille

Construire le graphique : clique sur le graphique qui a la bonne échelle

Les graduations doivent toujours être régulières : de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10...

Graduation irrégulières !!!

50

55

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36

30

15

11

Temps

Taille

45

50

40

35

30

25

20

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Temps

Taille

Construire le graphique : clique sur le graphique qui a la bonne échelle

(en mois)

(en cm)

Préciser les unités.

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50

40

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25

20

15

10

Graduer les axes avec l'échelle choisie.

Temps

Tracer les axes.

Nommer les axes.

Taille

Construire le graphique :

Continue de placer tes points

Le premier point est l'intersection de la verticale qui passe par 1 et de l'horizontale qui passe par 3.

Placer les points : chaque point représente l'intersection entre une verticale et une horizontale, c'est pour cela qu'on le représente sous la forme d'un "+".

(en mois)

(en cm)

Préciser les unités.

45

50

40

35

30

25

20

15

10

Graduer les axes avec l'échelle choisie.

Temps

Tracer les axes.

Nommer les axes.

Taille

Construire le graphique :

Relier les points

Préciser les unités.

Placer les points : chaque point représente l'intersection entre une verticale et une horizontale, c'est pour cela qu'on le représente sous la forme d'un "+".

Titrer le graphique

Indiquer au bout des axes ce qu'ils représentent.

Graduer les axes avec l'échelle choisie.

Tracer les axes.

Construire le graphique :

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