MÓDULO 2 - LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN SCRATCH

módulo 2

Incorporando la programación por bloques en el aula

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ÍNDICE

Intro

Presentación

Tema 1

sonidos y música en scratch

Tema 2

movimiento y apariencia en scratch

Tema 3

mini proyecto musical

Tema 4

mini proyecto preguntas y respuestas

presentación

Durante el módulo dos tendrás la oportunidad de aprender sobre la utilización de las opciones de sonidos, música, movimiento y apariencia en Scratch. También realizarás un mini proyecto musical y un mini proyecto de preguntas y respuestas, muy útiles para tus actividades en el aula.

objetivo de aprendizaje

Desarrollar actividades prácticas a través de la programación por bloques para la construcción de algoritmos de baja o mediana complejidad empleando la programación por bloques en Scratch.

Seleccione la respuesta correcta a la siguiente pregunta:

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TEMA

Sonidos y música en Scratch

apropiando saberes

Durante este tema tendrás la oportunidad de comprender la definición de la programación por bloques y sus beneficios. También podrás identificar algunos casos o ejemplos de aplicación.

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bloques de sonido en scratch

Permite la reproducción del sonido escogido del listado del menú desplegable. Una vez comience la reproducción del sonido, se continuará inmediatamente con la siguiente instrucción así el sonido esté aún en reproducción.

Permite la reproducción del sonido escogido del listado del menú desplegable. Una vez termine la reproducción total del sonido, continuará con la siguiente instrucción.

bloques de sonido en scratch

Suspende la reproducción de todos los sonidos.

Establece el efecto de sonido y su valor como punto de partida. Cuenta con dos opciones dentro de la lista del menú desplegable:

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bloques de sonido en scratch

Modifica el efecto del sonido de acuerdo con el valor indicado. Cuenta con dos opciones dentro de la lista del menú desplegable:

+ leer más

Quita los efectos de sonido que se estén reproduciendo.

bloques de sonido en scratch

Aumenta o disminuye el valor (intensidad) del volumen de acuerdo con la cantidad indicada. El valor mínimo del volumen es 0 y máximo 100.

Establece o fija el volumen respecto al audio original de acuerdo con el valor indicado.

Permite tomar el valor del volumen actual. Este valor se puede emplear para realizar cálculos o comprobaciones.

Seleccione la respuesta correcta a la siguiente pregunta:

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TEMA

Movimiento y Apariencia en Scratch

apropiando saberes

En el segundo tema tendrás la oportunidad de explorar el uso y ejemplos de la aplicación de bloques de movimiento y de bloques de apariencia, importantes para darle más vida a tus creaciones.

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bloques de MOVIMIENTo en scratch

Permite desplazar el objeto hacia adelante o hacia atrás de acuerdo con el valor ingresado. El valor ingresado puede ser positivo o negativo.

Permite rotar el objeto en el sentido de las manecillas del reloj.

Permite rotar el objeto en el sentido opuesto de las manecillas del reloj.

bloques de MOVIMIENTo en scratch

Establece la posición del objeto al azar. Cuenta con la opción de ubicar el objeto en donde en la posición del cursor del mouse dentro del escenario.

Permite mover el objeto hacia una posición específica de acuerdo con los valores X, Y ingresados.

bloques de MOVIMIENTo en scratch

Permite desplazar en movimientos constantes durante un tiempo determinado hacia una posición aleatoria o hacia la posición del cursor del mouse dentro del escenario.

Permite desplazar en movimientos constantes durante un tiempo determinado hacia una posición específica de acuerdo con los valores X, Y ingresados.

bloques de MOVIMIENTo en scratch

Permite apuntar el objeto hacia una dirección determinada de acuerdo con el valor ingresado.

Permite apuntar la dirección del objeto hacia el cursor del mouse.

Permite aumentar la posición X del objeto de acuerdo con el valor indicado.

bloques de MOVIMIENTo en scratch

Permite establecer el valor de la posición en X.

Permite aumentar la posición Y del objeto de acuerdo con el valor indicado.

Permite establecer el valor de la posición en Y.

bloques de MOVIMIENTo en scratch

Permite comprobar si un objeto está tocando un borde del escenario. De ser así,este apuntará hacia la dirección en la que venía el objeto.

Permite establecer el sentido en que rotará un objeto.

bloques de MOVIMIENTo en scratch

Almacena el valor de la posición en X del objeto.

Almacena el valor de la posición en Y del objeto.

Almacena el valor de la dirección del objeto.

apariencia en scratch

Permite al objeto mostrar una cadena de texto a través de un globo de texto durante el tiempo que se establezca.

Permite al objeto mostrar una cadena de texto a través de un globo de texto hasta que se ejecute otra instrucción.

Permite al objeto mostrar una cadena de texto a través de un globo de pensamiento durante el tiempo que se establezca.

apariencia en scratch

Permite al objeto mostrar una cadena de texto a través de un globo de pensamiento hasta que se ejecute otra instrucción.

Permite cambiar el disfraz de un objeto por el seleccionado en el menú desplegable.

Permite cambiar el disfraz de un objeto por el siguiente en la lista. En caso de que sea el último disfraz de la lista, se reinicia y comienza nuevamente con el primero.

apariencia en scratch

Permite cambiar el fondo del escenario por el seleccionado en el menú desplegable.

Permite cambiar el fondo del escenario por el siguiente en la lista. En caso de que sea el último fondo de la lista, se reinicia y comienza nuevamente con el primero.

Permite modificar el tamaño de un objeto de acuerdo con el valor indicado.

apariencia en scratch

Permite fijar el tamaño del objeto en porcentaje con relación a su tamaño original.

Permite modificar un efecto gráfico a un objeto. Deberá seleccionar el efecto de la lista del menú desplegable y el valor de la modificación.

Los valores positivos aumentan el efecto, mientras que los negativos, lo disminuyen. Los efectos son: color, ojo de pez, remolino, pixelado, mosaico, brillo y desvanecer.

apariencia en scratch

Permite establecer un efecto gráfico a un objeto. Deberá seleccionar el efecto de la lista del menú desplegable y el valor que se aplicará del efecto al objeto. Los efectos son: color, ojo de pez, remolino, pixelado, mosaico, brillo y desvanecer.

Quita todos los efectos gráficos aplicados al objeto reestableciéndolo a su disfraz original.

apariencia en scratch

Permite observar un objeto en el escenario, si se encuentra oculto. Si el objeto se encuentra visible, no se ejecutará ningún cambio.

Permite ocultar un objeto en el escenario, si se encuentra visible. Si el objeto se encuentra oculto, no se ejecutará ningún cambio.

Permite que un objeto se desplace a la capa delantera o trasera. Un objeto ubicado en la capa más frontal ocultará aquellos que se encuentren en las capas de atrás.

apariencia en scratch

Permite que un objeto se desplace un número de capas hacia adelante o hacia atrás.

Almacena el valor numérico o el nombre del disfraz.

Almacena el valor numérico o el nombre del fondo.

Almacena el valor del tamaño del objeto.

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TEMA

Mini proyecto musical

apropiando saberes

Hemos llegado al tema tres del segundo módulo y podrás diseñar un miniproyecto musical, luego de revisar cómo se hace la construcción y la programación de un instrumento musical.

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Equivalencias de notas musicales

Scratch permite tocar las notas musicales bajo una notación diferente a la que conocemos tradicionalmente. Scratch utiliza el sistema de notación inglés o anglosajón que es un tipo de notación con base alfabética.

Equivalencias de notas musicales

A continuación, se muestra la relación entre estas dos notaciones, latina y la inglés o anglosajona:

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TEMA

Mini proyecto preguntas y respuestas

apropiando saberes

Hemos llegado al cuarto y último tema del módulo dos del curso. Explorarás la forma de construir y programar cuestionarios. Esperamos que este tema sea de mucha utilidad en tu aula de clase.

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terminamos!

Hemos terminado este recorrido de aprendizaje, esperamos que estos conocimientos compartidos te ayuden en la creación de soluciones educativas innovadoras en sus ámbitos escolares.

Mucha suerte y éxitos educativos para todos y todas!

¡FELICITACI0NES!