BASOKO ANIMALIAK
HAUR hEZKUNTZA 4 URTEKO GELA
ALLAN CARRINGTONEN GURPILEKO BALIABIDEAK
ALLA
5 IDUak
1 Aniztasuna lan-erritmoan, saioen iraupenean, atsedenaldietan, etab. (7.3)2 Aldez aurretik oinarrizko kontzeptuak erakustea (3.1)
3 Funtsezko kontzeptuak testuaren ordezko formetan aurkeztea (irudiak, mugimendua, taula, bideoa, argazkia, material fisikoa eta/edo manipulagarria, etab.) (2.5)
4 Ikasgai bat aztertzeko hainbat modu eskaintzea (testuak, antzerkia, artea, filmak, etab.). (3.3)
5 Kontzeptu berriak integratzea dagoeneko ezagunak diren testuinguruetan (metaforak, analogiak, etab.) (3.4)
1 Aniztasuna lan-erritmoan, saioen iraupenean, atsedenaldietan, etab.
IRAUPENA: 3 aste ASTEKO: 3 saio SAIOEN IRAUPENA: 30 minutu (ekintzaren arabera agian zerbait gehiago) NOIZ? Patioa eta gero
HASIERA eta AMAIERA data zehaztuta, gainontzekoak umeen egoera eta erritmotara egokituak.
2 Aldez aurretik oinarrizko kontzeptuak erakustea Gaia hasi baino lehen, bideo baten bidez, oinarrizko aurkezpena. Klikatu gainean!
Basoko animalien batzarra
3 Funtsezko kontzeptuak testuaren ordezko formetan aurkeztea (irudiak, mugimendua, taula, bideoa, argazkia, material fisikoa eta/edo manipulagarria, etab.)
ESKU LANAK
3 Funtsezko kontzeptuak testuaren ordezko formetan aurkeztea (irudiak, mugimendua, taula, bideoa, argazkia, material fisikoa eta/edo manipulagarria, etab.)
FITXA BEREZIAK
3 Funtsezko kontzeptuak testuaren ordezko formetan aurkeztea (irudiak, mugimendua, taula, bideoa, argazkia, material fisikoa eta/edo manipulagarria, etab.)
ARGAZKIAK
3 Funtsezko kontzeptuak testuaren ordezko formetan aurkeztea (irudiak, mugimendua, taula, bideoa, argazkia, material fisikoa eta/edo manipulagarria, etab.)
MURALA
4 Ikasgai bat aztertzeko hainbat modu eskaintzea (testuak, antzerkia, artea, filmak, etab.)
FILMA
GRUFALOAREN IPUINA_MARRRAZKI BIZIDUNAK
4 Ikasgai bat aztertzeko hainbat modu eskaintzea (testuak, antzerkia, artea, filmak, etab.)
IPUINA
4 Ikasgai bat aztertzeko hainbat modu eskaintzea (testuak, antzerkia, artea, filmak, etab.)
KARTAK BIKOTEKA
4 Ikasgai bat aztertzeko hainbat modu eskaintzea (testuak, antzerkia, artea, filmak, etab.)
TXANTXANGORRIAREN OLERKIA
Txantxangorriaren olerkia
Kanta, kanta,
Txantxangorri,
kanta, kanta,
gorri, gorri,
udazkena da
etorri
5 Kontzeptu berriak integratzea dagoeneko ezagunak diren testuinguruetan (metaforak, analogiak, etab.)
LETRA LARRIAK.
JANARI ETA ANIMALIAK
LOTU.
GRAFOMOTRIZITATEA LANDUZ.
5 Kontzeptu berriak integratzea dagoeneko ezagunak diren testuinguruetan (metaforak, analogiak, etab.)
HIZTEGI BERRIA EZAGUNAREKIN BATERA UZTARTU
UZ.
BASOKO ANIMALIAK
Arantza Sustatxa
Created on March 29, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
BASOKO ANIMALIAK
HAUR hEZKUNTZA 4 URTEKO GELA
ALLAN CARRINGTONEN GURPILEKO BALIABIDEAK
ALLA
5 IDUak
1 Aniztasuna lan-erritmoan, saioen iraupenean, atsedenaldietan, etab. (7.3)2 Aldez aurretik oinarrizko kontzeptuak erakustea (3.1) 3 Funtsezko kontzeptuak testuaren ordezko formetan aurkeztea (irudiak, mugimendua, taula, bideoa, argazkia, material fisikoa eta/edo manipulagarria, etab.) (2.5) 4 Ikasgai bat aztertzeko hainbat modu eskaintzea (testuak, antzerkia, artea, filmak, etab.). (3.3) 5 Kontzeptu berriak integratzea dagoeneko ezagunak diren testuinguruetan (metaforak, analogiak, etab.) (3.4)
1 Aniztasuna lan-erritmoan, saioen iraupenean, atsedenaldietan, etab.
IRAUPENA: 3 aste ASTEKO: 3 saio SAIOEN IRAUPENA: 30 minutu (ekintzaren arabera agian zerbait gehiago) NOIZ? Patioa eta gero HASIERA eta AMAIERA data zehaztuta, gainontzekoak umeen egoera eta erritmotara egokituak.
2 Aldez aurretik oinarrizko kontzeptuak erakustea Gaia hasi baino lehen, bideo baten bidez, oinarrizko aurkezpena. Klikatu gainean!
Basoko animalien batzarra
3 Funtsezko kontzeptuak testuaren ordezko formetan aurkeztea (irudiak, mugimendua, taula, bideoa, argazkia, material fisikoa eta/edo manipulagarria, etab.)
ESKU LANAK
3 Funtsezko kontzeptuak testuaren ordezko formetan aurkeztea (irudiak, mugimendua, taula, bideoa, argazkia, material fisikoa eta/edo manipulagarria, etab.)
FITXA BEREZIAK
3 Funtsezko kontzeptuak testuaren ordezko formetan aurkeztea (irudiak, mugimendua, taula, bideoa, argazkia, material fisikoa eta/edo manipulagarria, etab.)
ARGAZKIAK
3 Funtsezko kontzeptuak testuaren ordezko formetan aurkeztea (irudiak, mugimendua, taula, bideoa, argazkia, material fisikoa eta/edo manipulagarria, etab.)
MURALA
4 Ikasgai bat aztertzeko hainbat modu eskaintzea (testuak, antzerkia, artea, filmak, etab.)
FILMA
GRUFALOAREN IPUINA_MARRRAZKI BIZIDUNAK
4 Ikasgai bat aztertzeko hainbat modu eskaintzea (testuak, antzerkia, artea, filmak, etab.)
IPUINA
4 Ikasgai bat aztertzeko hainbat modu eskaintzea (testuak, antzerkia, artea, filmak, etab.)
KARTAK BIKOTEKA
4 Ikasgai bat aztertzeko hainbat modu eskaintzea (testuak, antzerkia, artea, filmak, etab.)
TXANTXANGORRIAREN OLERKIA
Txantxangorriaren olerkia Kanta, kanta, Txantxangorri, kanta, kanta, gorri, gorri, udazkena da etorri
5 Kontzeptu berriak integratzea dagoeneko ezagunak diren testuinguruetan (metaforak, analogiak, etab.)
LETRA LARRIAK.
JANARI ETA ANIMALIAK LOTU. GRAFOMOTRIZITATEA LANDUZ.
5 Kontzeptu berriak integratzea dagoeneko ezagunak diren testuinguruetan (metaforak, analogiak, etab.)
HIZTEGI BERRIA EZAGUNAREKIN BATERA UZTARTU
UZ.